高中成绩下滑严重怎么办 如何补救

高中成绩下滑，可能是基础知识掌握得不够熟练，针对考试成绩总结一下自己比较弱的科目，在弱的科目上多下点功夫，适当改变一下自己的学习方法。平时多细心一点，不要给自己太大压力。

被动学习

许多同学进入高中后，还像初中那样有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权，表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要讲课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到门道”。

学不得法

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。

但一部分同学上课听讲不会抓重点，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。

还有些同学晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。

不重视基础

一些自我感觉良好的同学，常轻视基本知识、基技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就行了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的水平，好高骛远，重数量，轻质量，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途卡壳。

要学会正确引导孩子，我们应该多去引导孩子，让孩子能够认识到学习的重要性，并且努力学习。

帮助孩子查找客观的原因，比如孩子的成绩下滑是一时性的还是已经成为事实，进而找到对策。

让孩子放平心态，毕竟每个人的能力是不同的，我们应该努力做好自己，成绩的事情另当别论。

进行攻坚克难，我们应该去攻坚克难，哪门学科还存在较大的问题，就应该重点去弥补。

做到日常学习规划，我们不要被成绩的下滑打乱了阵脚，而是应该努力去学习，按部就班完成好学业。