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2019年呼和浩特民族学院各专业录取分数线

分数线

2022/1/22

高考总分达到或超过某一分数线的考生档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。各高校不同专业每一年的录取分数线有所区别，下文是小编给大家整理的2019年呼和浩特民族学院各省各专业高考录取分数线详情，供参考！

2019呼和浩特民族学院各省各专业分数线汇总

年份	省份	文理科	批次	专业	分数线
2019	甘肃	理科	本二批	小学教育(数学教育方向)(师范类，民族院校(不区分民族成分))	423
2019	广西	文科	本二批	小学教育(英语教育方向)(师范)	398
2019	广西	文科	本二批	汉语言文学	404
2019	河南	理科	本二批	数据科学与大数据技术(培养模式：其它收费等详见招生简章或咨询院校)	402
2019	黑龙江	理科	本二批	水质科学与技术	409
2019	内蒙古	理科	本二批	数学与应用数学(办学地点：校本部)	409
2019	内蒙古	理科	本二批	小学教育(数学教育方向)(师范类)(办学地点：校本部)	449
2019	内蒙古	文科	本二批	学前教育(师范类)(办学地点：校本部)	477
2019	山东	理科	本科批	小学教育(数学教育方向，师范类)	470
2019	山西	理科	本二批	水质科学与技术	424
2019	新疆	理科	本二批	水质科学与技术	417
2019	新疆	文科	本二批	法学	438
2019	新疆	文科	本二批	小学教育(汉语文教育方向)	438
2019	广西	理科	本二批	学前教育(师范)	400
2019	广西	理科	本二批	水质科学与技术	402
2019	广西	理科	本二批	小学教育(汉语文教育方向)(师范)	405
2019	广西	理科	本二批	小学教育(数学教育方向)(师范)	406
2019	河北	理科	本二批	计算机科学与技术(云计算方向)(校企合作)	473
2019	河南	理科	本二批	小学教育(师范)(数学教育方向)	421
2019	河南	文科	本二批	小学教育(师范)(英语教育方向)	494
2019	河南	文科	本二批	法学	498
2019	黑龙江	文科	本二批	汉语言文学	441
2019	吉林	文科	本二批	学前教育(招加试蒙古语文考生，入学后汉语授课)(师范类)	372
2019	吉林	文科	本二批	小学教育(汉语文教育方向)(招加试蒙古语文考生，入学后汉语授课)(师范类)	409
2019	辽宁	理科	本科批	小学教育(数学教育方向)(师范类)(八省区对等协作计划，蒙古族考生)(加试蒙古语)	0
2019	辽宁	文科	本科批	小学教育(汉语文教育方向)(师范类)(八省区对等协作计划，蒙古族考生)(加试蒙古语)	526
2019	内蒙古	理科	本二批	水质科学与技术(办学地点：校本部)	396
2019	内蒙古	理科	本二批	环境工程(办学地点：校本部)	399
2019	内蒙古	理科	本二批	计算机科学与技术(办学地点：校本部)	409
2019	内蒙古	文科	本二批	小学教育(汉语文教育方向)(师范类)(办学地点：校本部)	482
2019	内蒙古	文科	本二批	汉语言文学(办学地点：校本部)	489
2019	陕西	理科	本二批	小学教育(数学教育方向，教学地点：内蒙古自治区呼和浩特市新城区通道北路56号校本部)	450
2019	陕西	文科	本二批	小学教育(汉语文教育方向，教学地点：内蒙古自治区呼和浩特市新城区通道北路56号校本部)	496
2019	新疆	文科	本二批	汉语言文学	443
2019	甘肃	理科	本二批	水质科学与技术(民族院校(不区分民族成分))	422
2019	广西	理科	本二批	法学	348
2019	广西	理科	本二批	计算机科学与技术(云计算方向)	404
2019	广西	理科	本二批	数据科学与大数据技术	404
2019	河南	文科	本二批	小学教育(师范)(汉语文教育方向)	494
2019	河南	文科	本二批	学前教育(师范)	494
2019	河南	文科	本二批	汉语言文学	495
2019	吉林	理科	本二批	小学教育(数学教育方向)(招加试蒙古语文考生，入学后汉语授课。)(师范类)	336
2019	辽宁	理科	本科批	计算机科学与技术(八省区对等协作计划，蒙古族考生)(加试蒙古语)	438
2019	辽宁	文科	本科批	学前教育(师范类)(八省区对等协作计划，蒙古族考生)(加试蒙古语)	525
2019	内蒙古	文科	本二批	小学教育(英语教育方向)(师范类)(办学地点：校本部)	481
2019	内蒙古	文科	本二批	英语(办学地点：校本部)	481
2019	内蒙古	文科	本二批	法学(办学地点：校本部)	482
2019	山西	文科	本二批	小学教育(英语教育方向)(师范类)(英语教育方向)	495
2019	新疆	文科	本二批	小学教育(英语教育方向)	457

注：分数线为0表示目前暂无数据。

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艺术作为人类文化的沉淀和人类想象力和创造力的结晶，具有极高的人文价值，艺术教育是培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育，其目的是促进人的身心实现和谐的发展；艺术教育还能够完善学生的人格，健全学生的自我意识。

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