初三学生怎样高效提高英语成绩

其实学习英语应该是一个轻松愉快的过程，但是由于大家都把英语当成了特别难的科目，所以初三学生的英语成绩提升的都不是很明显，下面是小编整理的英语成绩提高方法。

好的文章初三学生应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的英语语感。

速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高初三学生英语阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

精读：英语文章第二遍应精读，以达到初三学生对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的英语文章精读。

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可以根据艾宾浩斯记忆曲线30单元艾宾浩斯记忆遗忘曲线单词记忆时间表_百度文库，对单词进行背诵与复习。举个例子，初三学生写好各个英语单元需要背诵的日期，其中第一单元的背诵日期为2.24(这一天一定确保背下来)，2.25(1天后)，2.26(2天后)，2.28(4天后)，3.3(7天后)，3.11(15天后)。初三学生会因为对英语单词的熟练度增加，而觉得每天复习所需时间越来越少。注意，初三学生也许某一天会需要复习几个英语单元的情况。然后，再定个2.26背第二单元单词，同理以此类推。

1、初三学生学习英语语法不是叫你对着语法书呆看，作为过来人，我认为最好的办法是先做那一本分章节的练习册，一般英语语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词、代词、冠词等开始后面是一般现在时等时态，再后面是英语完形填空、阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能初三学生会错很惨，没关系，如果会做就不用练了是不是?

2、初三学生对答案的时候记下英语生词的意思，查看答案的翻译，总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，同时别忘啦看初三学生那本详细的英语语法书，在已经做题的基础上再去看英语语法点初三学生会理解的更加透彻，并且更容易抓住重点。在英语语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识!这样才不容易忘!

以上就是小编帮助初三学生们整理的英语成绩提高的方法，在学习英语的时候，初三学生们一定要让自己让自己保持一个良好的心态，不能着急。希望小编整理的方法对学生们有用。