成都艺术职业大学专科音乐表演（流行演唱）专业介绍专业介绍

一、专业名称

音乐表演（流行演唱）

二、招生对象

参加单招的音乐类考生和文理职高、中专的合格考生，参加音乐类统招的普高、职高、中专的合格考生。

三、学制与学历

3年制，全日制普通专科。

四、培养目标

本专业以立德树人为根本目标，培养德智体美劳全面发展，适应社会经济发展和区域高端产业与产业高端需求， 具有一定的科学文化水平， 良好的人文素养、 职业道德和创新意识， 精益求精的工匠精神， 较强的就业能力和可持续发展的能力， 掌握系统的声乐基本理论、声乐专业知识、音乐知识，具有扎实的声乐歌唱能力、舞台表演能力和声乐实践技能， 面向文化艺术和教育行业的歌唱演员，能够从事歌唱、 群众文化指导、 文化艺术培训等工作的高素质技术技能人才。毕业3-6年，能够成为本岗位较成熟的流行歌唱演员和声乐教育教学指导者。

五、专业特色

强化舞台“表演”技能，“演”和“唱”高度融合，突出“一专多能”的培养体系。

六、职业证书

1、基本资格证书：国家普通话等级证书（二级乙等及以上）、国家计算机等级证书（一级及以上）。

2、行业资格证书：参加文化艺术行业组织的声乐等考级认证，取得相应的合格证书。

3、其他相关资格证书：达到国家中小学教师资格认证标准，可申请办理小学音乐教师资格证书或初级中学音乐教师资格证书。

七、课程体系

1、专业基础课程：基本乐理、视唱练耳、音乐史与名作欣赏、流行舞蹈基础、艺术概论、歌曲创作等。

2、专业核心课程：声乐演唱、流行舞、流行歌舞组合、歌唱语言的训练与表达、流行歌舞目排练与表演、合唱与指挥、舞台艺术化妆、歌唱基础。

3、专业拓展课程：文艺活动策划与管理、数字音乐制作、中小学音乐教学法、民族民间音乐、弦乐器、管乐器、职业素质训练、音乐教育与传播、音乐商业与管理。

八、教学评价与考核

注重形成性评价，加大实践考核比重。突出能力的考核评价方式，体现对综合素质的评价；组织学校、教育研究机构等相关行业参与考核评价。

九、继续专业学习深造建议

学生专科毕业后选择专升本。也可以在工作过程中，根据岗位需求到指定单位进修专项培训学习。

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