高二成绩为啥两极分化 原因是什么

高二成绩为啥两极分化，原因是什么，小编整理了相关信息，来看一下！

首先，很多高中将三年的教学内容基本都放在高一和高二阶段，而高三则属于巩固学习，这对学生来说，前期压力是很大的。尤其是那些成绩平平的孩子，由于学习方法和方式欠缺，难以及时消化，因此，考试的时候成绩不理想。

其次，偏科严重。众所周知，文理虽然分科，但是语数外三门主课是必选的，而且分值很高。但是，很多理科拔尖的学生往往语文和英语成绩不好，而数学成了很多文科生的心病。这种现象就是偏科，偏科的结果就是，虽然你理综或文综能拿最高分，其他科成绩不行，你排名还是靠后的。

最后，高二阶段很多孩子松懈学习，陆续出现了早恋现象。起初刚进高一，一个新的环境，一群新同学，大家彼此很陌生，一般不会出现早恋现象。到了高二就不同了，熟悉的环境和同学，再加上青春期荷尔蒙暴增，如若不能认清自我，很容易产生早恋的苗头，有人单相思，有人写情书，上课发呆、走神，无心学习，最终成绩下滑严重，得不偿失。

1、从“最弱”的学科入手

之所以在最弱上打引号，而且说得是最弱而不是分数最低，是因为有些科目短时间内是不可能迅速提分的。

例如语文、英语这种科目短时间内是很难快速突破的。

比较而言偏理科的只要不是基础太太差了，那么提分的速度会更快一些。

所以结合自己的特点，选择重点突破1-2门最弱的科目，短期内是可以提高成绩的。

2、从最感兴趣的入手

什么都比不了兴趣！有兴趣的事情我们可以乐此不疲、点灯熬油的都不是事儿。