2023高考语文如何高效复习提高成绩 有什么小技巧

如果能在高考复习阶段，掌握了某些规律方法，进行强化训练，语文成绩明显提高一步是完全可能的。那么怎样复习语文才最有效？如何快速提高语文成绩？下面对此进行详细整理，供大家参考。

01回顾展望：对历年高考试卷作一回顾和梳理

首先是“回顾展望”。我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的语文试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来，看一看这些年高考语文到底是怎么走过来的，考了些什么，哪些内容是必考的，重复了几次，哪种题型只出现过一二次，哪些内容是课标中要求的可还没有考，从而推知将来可能会考些什么。这个梳理工作十分重要，在梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。

这个梳理其实也花时不多，完成了这一步，心中就有了底，就明白了高考考什么，复习备考过程中，就不会走弯路，这比零打碎敲做习题不知好多少!

02形成套路：最有效、最明晰、最便于记忆的方法

在“回顾展望”的基础上，就可以根据考查的内容，列出每种题型的答题思路，变成思路套路，这样可以有效解决学生临题茫然、不知从哪儿下手的问题。就算答不全，也没关系，有三点就够得分了。

例如，在小说阅读，遇到如何塑造人物形象的题目。

方法：“一巴掌扇出人物来”，直接考虑五个角度。

①作者直接交代评论。

②环境烘托。将人物置身于特定的、乃至变化的环境(自然环境、社会环境)中，人物身上自然就有了环境的烙印。

③以事写人。在情节的发展中(在矛盾冲突中)(通过人物的所作所为)展现人物性格。

④各种描写手法的综合运用。

正面描写：语言、动作、肖像、神态、外貌、心理、细节等。

侧面描写：他人的评价、态度等。

⑤他人(或自身表里、前后)的对比衬托。同一件事不同人的不同的做法，高下美丑立见;表里前后不一，体现性格的复杂性或发展性;前后的抑扬，突出人物性格，加深读者印象。

03知彼知己：从历次考试的错误中了解自己

第三句话是“知彼知己”。“彼”是指课程标准和历年高考题，“己”就是自己的学习情况，看看自己掌握了哪些，哪些还有缺陷，哪些要重点复习，重点训练。了解自己的方法是为自己编一本“错题集”，你可以从历次考试的错误中了解自己，也可以通过做各种难易不同的练习发现自己。

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1.用好教材，提高复习的针对性

语文的基础知识部分就是需要大家回归课本来下功夫了，字音字形、成语、短语、病句等等都要掌握好，古诗同样如此。文言文高一高二一定要把课内的文言文学牢固，实词、虚词、句式、语法等，因为虽然考试考课外的文章，但是，涉及到的内容都是源于课内。

2.跟着老师的步子走

语文复习时不要盲目的为自己制定学习计划，要根据老师的进度来作为标准，可以稍稍超前一些。这样在课上的时候就会对重点、难点和弱点都了然于胸了，也就会收到很好的效果了。

3.要学会查缺补漏

在高三复习阶段，需要经常对语文进行查缺补漏。可以找到之前的一些练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结。要做到对自己的情况心中有数。之后就可以利用有限的时间来有针对的复习了。

4.勤动手，不要纸上谈兵

高三语文复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都会有一些印象。很多同学在复习时就会觉得真简单、已经学过了，就会把这个知识点跳过去。但是学过不代表就会用，有很多细节是你料想不到的，只能在实际做题的过程中慢慢体会。