化学教育专业就业方向 主要专业能力要求

化学教育专业就业方向为中学教师及能在厂矿企业中工作的专业技术人才。毕业生适宜到学校从事教学工作，也可到石油化工、环保、商品检验等企事业单位从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作。

化学教育专业就业方向为中学教师及能在厂矿企业中工作的专业技术人才。毕业生适宜到学校从事教学工作，也可到石油化工、环保、商品检验等企事业单位从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作。

可从事岗位：高中化学老师、化学老师、初高中化学老师、初中化学老师、初高中化学教师、高中化学教师、化学教师、教师、初中化学教师、数学老师、安全员、英语老师。

化学教育专业培养具备化学的基础知识、基础理论和基本操作技能，具备在中等学校进行教学的教师和化学教学研究人员，以及其他教育工作者。同时具备在化工行业中进行科研、生产的工程技术人员和其他行业中进行化学分析、检测技术人员及管理人员。

培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定科学研究、应用及科技管理的能力。

主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学、化学工程基础、环境化学、精细化工、教育学、教育心理学。

具有导入、讲解等课堂教学基本技能和钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话等小学教育教学的能力；

具有策划与组织小学生班队活动，指导综合实践活动，进行小学班级管理的能力；

具有依据小学生身心发展和品行养成的特点与规律，运用小学道德教育、法治教育、心理健康教育等方法，促进小学生身心健康发展的能力；

具有运用马克思主义基本理论、小学生品德发展与道德教育、青少年法治教育等专业基本知识和方法，开展教学和德育工作管理的能力；

能够结合课程标准与教学设计要求，合理制订教育教学计划，具有进行教学设计、实施及考核评价的能力；

掌握教学科研的基本方法，具有教学反思与持续改进工作的能力，具有小学道德与法治教学资源开发与利用的能力；

具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。