生物提高成绩的小窍门 生物不好怎么补救

生物被称为理科中的文科，也就是说生物学科的特点和其他理科科目有所不同，因此高三理科生在学习生物的时候应该有适合生物学科特点的学习方法，学习方法正确了才能提高学习成绩。

1.掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”

对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

2.弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”

在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。

又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。

3.深刻理解重点知识，读书做到“六个W”

对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是：

Who—→谁或什么结构

What—→发生了什么变化或有什么

How—→怎样发生的

When—→什么时间或什么顺序

Where—→在什么场所或结构中发生的

Why—→为什么会发生这样的变化。

高三生物差的原因通常只有一个，那就是花费的学习时间少，多数情况下是不重视这个科目，因为它没有数学分数高、没有物理难学。生物学不会的原因还有一个，开设课程时间比较晚。

生物其实并不难学，即使是难学的部分也比较少，遗传学算是一个。既然生物很好学，为什么大家分数还很低呢?因为生物偏文科，而大家却以理科的头脑去学它，不去背它，所以分数自然就低了。

生物分数低怎么办?先把书本所有知识点通通背下来，书下注释也不要放过，最好能理解性记忆。然后合上书复述各章节所讲内容，看看哪些知识有所欠缺。