2014兰州一诊生物试题解析复习建议
甘肃高考最新信息
2014/3/12
生物：
查漏补缺 注重整合知识点
兰铁一中教师 崔德锋
【试题解析】
试卷注重考查学生的基础知识、基本技能以及获取信息的能力，紧紧围绕生物学科的主干知识、核心概念、原理和生理过程考查。此次部分知识点偏向于联系学生的生活常识进行考查，整套试卷很好地体现了2014年的生物高考大纲的精神和要求。
【复习建议】
查漏补缺，回归课本，夯实基础知识，注重知识点之间的整合。考生要以课本为中心，结合课堂笔记仔细阅读主干知识的文字和图形，在老师的带领下，把所学的生物学概念、原理、规律、方法等知识按一定的方法构建成知识网络，使各个知识点联系起来。加强记忆，主要事实的记忆要与相关概念联系起来，避免考试时张冠李戴，在此基础上，加强光合作用和细胞呼吸、遗传变异、动植物生命活动调节、生物与环境、细胞的结构和功能的归纳与总结。
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