初三300分如何提到600分 有什么提高方法

初三要想从300分提到600分是个人醒悟的问题。只有当自己醒悟了自己为什么要读书，醒悟了关于自己和生活方式的关系时，才会对学习起到很好的促进作用。同是这也是一个思想的问题。只有当思想问题解决了，才会有更强大的动力去学习。

600分比较难，有决心500多分问题不大。

首先，300分说明你基本上课堂睡觉，课后玩。进正题！你拿一到两套符合你地区的真题，认真做一套，并对答案，不会的纪录下来。每一科，针对不会的和模棱两可的进行练习，特别概念公式一定要熟练，这是送分的部分。

英语就多记词汇，从初一到初三所有的课后词汇给自己订个目标，顶多2500-3000，其中将近1000都会的。科学合理配置时间。在这段时间内，人家复习2次，你要做到三次。复习一次后继续做另一套真题，再核对，再补缺补漏。现在初中的学习任务也不低，做好平时课堂要求，再加上自己给自己安排的，上中等偏上些还是不会多难。

1、制定目标和计划

制定计划，是学习提高成绩的一个最重要的基础，初三学习要有计划性，制定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有，发展离不开计划，中国制定“五年计划”，才有了长远发展，我们也应该有自己的“计划”，比如长远计划为一年：我今年要达成哪些目标，今年要做多少套题，今年要突破哪个科目的短板等。

2、主动参与课堂

不少初三同学可能都有这样的体会：某一个问题曾在课堂被老师提问过，即使当时答错，但往往在很长时间内对这一问题的解答仍有清晰的印象。

这是因为参与讨论时的思维活动比平常状态下要活跃的多，它调动的人体感知事物的多种分析器及其效应器的协调工作，在头脑中形成的强烈的刺激。

做课堂学习的主人，就是要主动、积极地参与课堂内的全部学习活动，不当旁观者。如果一堂课是一场戏，那么初三课堂内的每一个同学都应该是这场戏的一个角色，并且人人都应争唱主角，才可以有效的提高成绩。