2011陕西中考名师评析：历史试题点评
陕西综合
2011/6/27
历史
突出体现新课程理念
西安市昆仑中学中级教师 姚绒仙
2011年中考历史试卷遵循了《历史课程标准》和《中考说明》的要求，试题总体难度与去年相比较有所增加。试题立足课本而高于课本，面向全体学生，突出考查学科的基础知识，尤其是学科的重点主干知识。试题重视考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的理解能力。试题关注时政热点问题，加强考试内容与社会实际和学生生活经验的联系。试题重视创设问题情景，突出体现了新课程的基本理念，重视与高中新课程的衔接，试卷图文并茂，文字简洁。
1.立足课本，面向全体学生，突出考查学科的基础知识，尤其是学科的重点主干知识。试卷的命题立足教材，立足初中历史教与学的实际。试题中考查了诸子百家、印刷术、元朝的行省制度、《海国图志》、国防成就、建国以来的重大成就、改革开放、四大文明古国、新航路的开辟、第二、三次科技革命中的航空航天技术等，从全卷来看，试题从知识、能力和认识几个方面展开，强调准确记忆、正确理解，这为学生掌握学科的基本知识和历史发展的基本线索，理解历史事件之间的内在联系，并通过自己的阅读、分析、归纳和探究深化认识提供了科学思路。
2.试题侧重考查学生重要历史知识的识记能力，更重视考查学生运用所学知识分析问题、解决问题和理解能力。本份试题中80%的题都属于考查理解和运用能力的题目。
3.试题关注时政热点问题，体现了时代性。
4.试题体现了课程改革的精神，注重学习的过程和交流的考查，试题设计了开放性问题，侧重考查学生的探究性学习能力。
5.重视与高中新课程的彻接，试题的设计短小精练，文字表述简结，图文并茂。
通过对2011年陕西中考历史试题的研究，命题导向正确，重视基础，强调能力，考察全面，关注时政热点，体现时代特征，但古文材料阅读对一部分学生可能会有阅读的困难，尽管如此，2011试题仍不失是一份考察学生综合素质的好试题。
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