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2023年山东艺术学院城市艺术与创意学院简介及专业介绍

招生专业

2023/2/24

城市艺术与创意学院

一、

文物保护与修复专业

专业招生计划和考试、录取方式

拟定招生计划：40人。

考试方式：不组织校考，使用山东省2023年美术类专业统考成绩。

录取方式：文化成绩达到山东省美术类本科文化录取控制分数线，且美术类专业统考成绩达到本科合格线，按照美术类专业统考成绩+文化成绩的综合分排序录取。

专业介绍与专业定位

文物保护与修复专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有坚定的政治理想信念，系统掌握文物保护与修复的基本理论与技术，具备古书画、古籍、壁画、油画等保护与修复的基本素养和实践能力，适应现代文物保护与修复技术的发展要求，能在各类博物馆、美术馆、文物机构、收藏部门、考古部门、文物市场、艺术品公司等单位从事文物保护与修复工作的高素质应用型人才。

本专业立足于新文科背景对艺术人才培养提出的新要求，紧密结合国家及山东省文物保护工作现实情况，积极对接国家重大文化战略需求，立足学校多艺术学科发展平台，以古书画、古籍、壁画、油画等保护与修复为核心课程，以及以陶瓷类、金石类、木器类等文物保护与鉴赏为拓展课程，服务社会文博行业需求。按照“双一流”建设标准，积极推动文物保护修复理论与实践的深度融合。不断坚持以实践操作技能训练为宗旨的教育理念，加强与社会文博企事业单位合作力度，增加文物修复实验课程的比重，增加设计性、创新性、综合性课程的比重，强化对学生的动手能力、实践技能和创新能力的培养。本专业突出特色优势，按照“面向需求、突出重点、形成特色、增强优势”的原则，充分发挥纸质文物修复、油画修复、壁画修复方面的优势，稳步提升本科教学质量。

学生在进行书画装裱实践

学生在进行木板年画的观摩与实践

学生在练习书画的接笔与全色

师资队伍与教学资源

文物保护与修复专业不断加大师资队伍建设力度,形成了一支有鲜明特色和实力的教学团队。现有专任教师8名，其中副教授5名，拥有博士学位的教师2名，具有硕士学位教师6名。本专业从山东省文物保护修复中心、山东省博物馆、山东省图书馆、山东省古建筑保护研究院、山东迈越文保科技公司等文博企事业单位聘请了多位行业专家担任本科教学。另外，通过支持教师进修访学、攻读学位等方式加大专业教师的建设力度，师资队伍建设取得显著成效，学缘结构较为优化，学历结构合理，教学成效显著。

目前，本专业设有功能完善、设施齐备的纸质文物保护与修复实验室，按照实践教学实验项目的要求，统一购置教学仪器设备，能较好地满足文物保护与修复的教学需求，具备了省内一流的古书画、古籍等纸质文物修复的教学条件。同时，不断优化本科人才培养方案，增加了实验课程的比重，建立起了完整的实验教学体系。通过优化组合实验项目，完善实验课教学大纲，强化了对文物保护与修复专业学生的动手能力、实践技能和创新能力的培养。本专业与山东省文物保护修复中心签订了战略合作框架协议，就文物保护与修复人才培养目标、课程体系建设、实践教学等展开合作。通过不定期安排本科生生到博物馆、图书馆、文博单位、文物考古机构参与文物保护与修复工作，使学生对专业知识的掌握更加巩固，综合能力得到锻炼，践行以实践为核心、学以致用的研究生教学理念。通过不断强化交流合作，创新人才培养。强化本科生参赛获奖意识，积极参加各种比赛，提升实践能力，积极培养理论扎实，特色鲜明、实践能力强的高层次文物保护修复人才。

人才培养与教研成果

本专业毕业生能在相关文博行政机关、高校、文博企事业单位、文物保护科技公司从事文化遗产保护、文物修复行业服务相关工作。文博相关单位对口就业率较高。目前，毕业生广泛分布于山东师范大学图书馆、山东省文物保护修复中心、山东省文化馆、莱芜职业技术学院、山东大学附属中学、山东迈越文保科技公司、山东润古轩文物保护公司等相关单位。另有部分毕业生选择自主创业，也在行业内取得良好的成绩。毕业生先后创办山东泰山圣火文化产业有限公司、山东浩格文化艺术有限公司等一大批文博相关公司，在组织文化艺术交流活动；大型活动组织服务、文艺创作服务、大数据服务、文物艺术品鉴定服务；工艺美术品的设计、制作、销售、现代智慧科技文创、数字化文创等方面取得了优异成绩，展现出毕业生良好的就业创业能力。

本方向重视教研、科研促进本科教学的引擎作用，通过文物保护与修复名家学术讲座、国内外学术交流、精品课程建设、教学大赛等多种渠道，强化教师的教研、科研意识，激发鼓励教师展教学与科研工作。本专业教师先后承担山东省社会科学规划项目、山东省文化艺术科学重点课题、山东省文化旅游研究课题、山东省艺术教育专项课题等科研项目三十余项，出版《明清江南建筑彩画研究》《中国画新材料技法应用研究》《材料语言研究与综合绘画当代艺术表现》等著作十余部，发表学术论文共五十余篇。教师作品先后入选第十一届、十二届、十三届全国美术作品展、第六届全国青年美术作品展、第二届全国综合材料绘画双年展等国内外重要美术展览。

教师指导学生进行古画的复制与临摹

学生在练习古画的复制与临摹

学生在进行壁画基底制作

将课堂搬到了山东省博物馆

二、

视觉传达设计（文化创意设计）专业

专业招生计划和考试、录取方式

拟定招生计划：30人。

考试方式：不组织校考，使用山东省2023年美术类专业统考成绩，专业统考成绩达到本科合格线。

专业沿革及专业定位

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定的政治理想信念和社会主义核心价值观思想的设计策划实践和设计管理能力的综合型文化创意设计人才。以吸纳融合不同的艺术表现形式为基础，以传导优秀经典的多元文化要素为内涵，以实践与实施文化创意设计为目标，将艺术与科技、创意与生活多点交融，传播优秀的文化价值观，服务日益美好的人民生活。

文化创意产业正逐步发展成为我国新兴的经济门类，就业前景好，毕业生除继续深造外，可以胜任文化创意产业、文化服务行业、互联网设计、创意产品设计师、学校、文旅机构或自主创业等岗位工作。

师资队伍与课程设置

教师队伍以中青年教师为主，其中教授1人，副教授7人。外聘教师均具有丰富的行业经验，力争打造实践、科研双引擎教学团队。

视觉传达设计（文化创意设计）专业教师在教学观念和内容上不断优化创新，结合启发式、参与式、讨论式等多样教学手段，重视学生理论思辨能力、审美能力、实践能力的培养。充分发挥以产教融合为引领，以实践课程群与实战产业平台推动培养，将产业项目推动教学成果转化，旨在培养具备较强的设计策划实践和设计管理能力的综合型文化创意设计人才。

在课程建设上倡导文化、设计、技术相互渗透、融合，注重艺术与科技的融合发展。培养学生的文化发掘能力、文化产品设计、文化创意环境空间设计、文化创意设计服务等综合能力。开设文化信息整合、文化包装设计与呈现、空间文化营造、地域文化品牌设计等特色课程。课程结构均衡，体系完善，努力培养具备较强的设计策划实践和设计管理能力的综合型文化创意设计人才。

专业建设和改革

视觉传达设计（文化创意设计）专业建设发展规划，充分发挥“闳约深美、务实创新”的精神指引，以学科交叉、产教融合为特色，力求打造成为以艺术创意教学为核心，以产教深度融合为路径，以全面服务社会为宗旨的综合型艺术人才培养基地，从而更好的传承优秀文化精神，传播经典文化价值，增加产教融合深度，增强艺术成果转化，实现高水平应用型艺术人才培养的建设目标。

教研成果

本专业注重实践教学，打造“校企联合”“以赛促教”“项目驱动”教学模式，在实践教学中取得了丰硕的教学实践成果。教师作品先后入选第十二届、十三届全国美术作品展、中国包装之星、华灿奖、泰山文艺奖等国内外重要美术展览并获奖。学生在国家级、省部级等专业比赛中成绩优异，得到业内充分认可。

开展“思·辨”造型与表现课程结课作品展示

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山东艺术学院2023年城市艺术与创意学院