高二考生如何对待学习 如何正确提高分数

好的心态是成功的一半，有了这一点，就只差策略、方法以及努力了。高二的确是个很重要的阶段，承上启下。抓住期末考试，对高中以来的知识进行总结，将知识系统化，在此基础上提升自己的基础，可以很好地为高三的学习打好基础，这在起跑线上就超出别人一截。

1、钻研难题的能力，舍得花时间去培养

如果你是有志于考取重点大学的学生，在高二你需要好好研究些有难度的题目。它的意义在于，能很好的提升你综合解决问题的能力;对于文科生，主要是对政史大题的研究分析;对于理科生，主要是对数理化大题要进行持续的研究。

如果，你花一个小时去做一道数学大题，而最终没有做出来。你认为这样的做题是有意义的吗?我认为是有的，当然前提是这道题不至于太难太难，而是基本属于你的能力范围内的。因为这样一个看似无果而终的学习过程，其中包含着你大量的思考分析，这本身就是有效的能力提升。适当的练习一些这样的题目，对于提升能力非常有意义，当然能得出结果更好，得不出也不要气馁，因为它照样有收获。

因为它是你思维的一次历练，是你综合运用所学知识的过程。至少，这样的训练要比学生在借助参考答案下完成的练习有意义的多。

2、效率为先，找到适合自己的学习节奏

经过高一一年及高二上学期的摸索，在失败多次后，每个学生应该找到适合自己的学习节奏，并以此来提高学习效率。比如很典型的，在高一及高二上学期，很多同学顾此失彼，安排不好学习内容，学习陷入慌乱中，学的是数学心里想的是物理，结果两科都没有学好。

在此特别提醒几个关键点:晚上学习不易安排过难科目，不建议熬夜;早读不应局限于语文英语;日常性的学习任务必须要坚持;时间安排要及时调整，不可机械。

寻求帮助。

高中生的学习节奏特别快，一环扣一环。当学习上遇到了问题的时候，千万千万不要掩盖，也不要置之不理，要立即解决。

朋友的孩子在读高二的时候，学习非常努力，可是成绩还是上不去。那个孩子性格内向，不肯去问老师。于是我给朋友出主意，让他找到老师，给自己的孩子安排了一个学习好的同桌。同龄之间还是可以交流的。朋友的孩子遇到不懂的问题，总是请教自己的优秀同桌，结果成绩得到了大幅度的提高。

不管是在学习上，还是在生活上，还是在心理上，如果及时发现了问题，一定要懂得向外界寻求帮助。