2023年山东夏季高考外语听力考试成绩查询方法有几种

2023年山东夏季高考外语听力考试成绩查询方法有几种

据了解,外语是高考中的三大主科之一,其在高考中的比重与语文、数学相同,都是150分,考试时间为120分钟。以下是小编整理的2023年山东夏季高考外语听力考试成绩查询方法,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

2023年山东夏季高考外语听力考试成绩查询方法

2月21日10:00至21:00,

2月22日至2月27日每天7:00至21:00。

查询方法

方法一:短信推送

山东省教育招生考试院统一向考生推送成绩短信,请考生注意查收。

方法二:考试院官网查询

1.登录山东省教育招生考试院官网点击进入【查询系统】。

输入考生号、证件号后四位、手机短信密码、验证码,点击【查询】即可查询到成绩。

高考英语听力做题的方法

1.做英语听力题时要注意心态稳定,不要急躁。考卷发了之后,应该快速地浏览一遍,并充分利用听录音前的时间和听各段对话之间的停顿时间快速略读问题和选项,预测短文或对话可能涉及的内容,这样就能做到有的放矢,有所侧重,即带着问题去听。同时还要注意英语听力选项中的一些干扰项,比如说问这段话发生的场景,却告诉你几个地点,这就要求我们看清题目,排除干扰项。

2.集中精力,紧跟说话人的思路,边听、边理解、边记录、边推测、边选择,快速反应。克服犹豫不决的毛病,对自己有把握的英语听力试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的,立即暂时搁置,准备听新的英语听力题目。注意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。

3.目前高考英语听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿,所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵,注意捕捉文中所涉及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度数字、选择等,以便检查答案。要对英语听力全篇故事有个整体把握,切忌只停留在只言片语上,而忽视内容的实际意义或目的。

4.注意听英语听力短文的首句和首段。文章的开头和首段,这些地方往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

高考英语听力怎样复习

1、技巧性地扩大词汇量。没有词汇量的听力只能叫做听见,不能叫听懂,而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系,可以说没有词汇就没有英语听力能力。摆在听力练习者面前的首要问题是解决词汇量的问题。在扩大词汇量的时候,要注意记忆曲线的特点,有技巧性地去扩大词汇量,同时复习旧词汇,把单词记牢牢记住。

2、掌握语法有助于提高听力。英语听力的提高是一项综合性的工程。认为拥有大量的单词就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外,还要掌握语法知识,只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了,才知道按照什么样的方法去翻译才准确。

口语部分

英语口语考试是由符合普通高考报名条件的考生和高中二年级在校生参加的英语口语能力考试,着重考查考生对英语语言基础知识的掌握和在特定语言环境中应用英语完成任务的综合能力。考试成绩不计入考生高考成绩总分,仅供高校外语类专业及对外语能力有特别要求的(如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技外语等)相关专业录取时参考。

书面表达

表格式书面表达是近年高考常选的命题方式之一,而且,所用体裁也相对稳定,以记叙文、应用文、说明文为主;题材多种多样,有书信、日记、介绍、通知等,多数情况下,在提示中明确规定了用何种格式。所以,考生只需根据表格里的提示内容,确定所要表达的要点,最后运用自己所掌握的句型和词语知识,写出一篇要点全、语句通、条理清、表达明、思路活、书写正的短文。同学们在具体操作时应注意以下两点:

一是要谋好篇,布好局

即在动笔前,一定要根据表格里的提示内容,先确定好所要表达文章的题材,然后根据题材确定好文章的整体结构,先写什么,后写什么,略写什么,详写什么,甚至要用到哪些句型和短语,都要做到成竹在胸。

二是要充分根据表格内容确定要点

因为书面表达最重要的评分依据就是内容要点要全,如果遗漏一个要点,至少要扣3分。因此,同学们在认真审题、弄清体裁、题材、题意的基础上,应逐个地、完整无缺地把表格中的内容要点找出来,然后再根据不同体裁把要表达的要点表达出来。如果是记叙文,六个要点缺一不可,即人物、时间、地点、事件、原因和结果。在这六个要素中,人物、时间、地点通常放在文章的开头;事件、原因通常放在文章的中间,它们是文章的主体;结果作为故事的结局通常放在文章的最后。如果是应用文,首先是注意它的格式,因为格式错误,要扣2分;然后把要解说的事物的性质、对象、目的、发生的时间和地点等解释清楚,使读者对此事物有一个完整准确的了解。写作的具体技巧,同学们可参考要点式书面表达的写作方法。

2023年山东夏季高考外语听力考试成绩查询方法有几种

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