总分结构

一、什么是总分结构法

作文中如何运用“总分结构法” 肯定用不着我说,你一定会说出:就是表示总叙和分述的关系的结构方式。

对!由于总分法是小朋友们经常接触的,所以你可能还知道总分法不仅存在于句子与句子之间的关系,而且也存在于段与段之间的关系。总分法又表现为三种基本形式。

让我们先来看《放风筝》(五册)中一段话: 天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。

那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行…… 这段话第一句总的写风筝“越来越多”,很“热闹”,然后第二、三、四句具体写了三种风筝放飞的情景,显然这前后构成了先总后分的关系。

再如下一段话:“松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以制作衣服。松鼠真是一种既可爱又有用的小动物。”

则是先分后总的关系。还有一种方式便是先总再分后总,比如《太阳》末段。

二、总分总结构有什么作用

第一个总的作用:点明主题;引出下文;引起读者好奇心。

分的作用:从不同角度,不同方面,紧紧围绕作文的主题来安排内容,起到详细叙说的作用。

最后的总结作用:总结全文;照应开头,做到首尾呼应;深化主题。

总分总是是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式。开头提出论点(开门见山),中间若干分论点,结尾总括论点(或重申论点,或总结引申),而几个分论点之间可以是并列关系、层递关系、对比关系等等,但不能是包含关系或交叉关系。

扩展资料:

文章一般分为“总分”、“分总”和“总分总”三种结构方式。

所谓“总”就是文章的总起或总结,是文章的中心思想。“分”指的是分层叙述。“总分总”的结构是先抛出文章的中心思想,再分层叙述,逐层深入,最后对文章加以总结。

相对于“分总”的结构方式,“总分总”的结构在一开始就将文章要点就交代清楚,使读者能在最短时间内了解文章最重要的信息,有效地稳定了读者的阅读情绪。

相对于“总分”的结构方式,“总分总”的结构在结尾处对文章整体内容作以收尾、总结,与开篇内容遥相呼应,使文章脉络互相贯通,各部分各有特点又紧密联系。

当然,这几种结构方式都有各自的特点,写文章时,具体运用哪一种结构方式还要依文章的内容和特点而定。

参考资料来源:百度百科-总分总

三、总分总结构的好处

总:就是中心意思.想表达的一层意 思

分:分层叙述 总体来说就是表示总叙和分述的关 系的结构方式。

总分总是阅读和写作过程中的解析 文章的一种结构方式。开头提出论点 (开门见山),中间若干分论点,结尾 总括论点(或重申论点,或总结引 申),而几个分论点之间可以是并列关 系、层递关系、对比关系等等,但不能 是包含关系或交叉关系。

总分总是 议论文常用的结构方式,这种结构还有 总分、分总、分总分等几种变式。总述先是一个短小的开头,或是下文分 述内容的起因,或是下文分述内容的总 说,一般用概括的语言表现。接下去就 是分说,分说有两种情况,一是并列式 的分说,彼此之间互相并列,没有明显 的时间推移痕迹,如一个人的几个不同 侧面,一件事的几个方面,同一中心下 的几件不同的事。二是连贯式的分说, 彼此之间有比较明显的时间推移,如事 情发展的不同阶段,连续几天内的不同 事情等。不管是哪种形式,都由一个个 片断组成,短小精悍,各自独立又服从 于同一条主线。分说的几个片断之间, 可用小标题表示,又可用空格显示,也 可像普通分段那样,但有较明显的跳跃 性。文章的结尾,又是总说,可以是开 头呼应,也可以作总结性结尾。 总分法不仅存在于句子与句子之间 的关系,而且也存在于段与段之间的关 系。总分法又表现为三种基本形式。让 我们先来看《放风筝》(五册)中一段 话: 天空中的风筝越来越多,热闹极 了。那金黄色的“小蜜蜂”翘着两只绿色 的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那 鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的, 好像在水里游。还有那精致的“小卫 星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行…… 这段话第一句总的写风筝“越来越 多”,很“热闹”,然后第二、三、四句具 体写了三种风筝放飞的情景,显然这前 后构成了先总后分的关系。再如下一段 话:“松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可 以制画笔,皮可以制作衣服。松鼠真是 一种既可爱又有用的小动物。”则是先 分后总的关系。还有一种方式便是先总 再分后总,比如《太阳》末段。分类总分结构又分为3种:并列、对 比、层进。(以坚强为例)A并列:有4 种:(1)坚强是**(2)坚强能够 **(3)我们坚强,是因为**(4)要 做到坚强,我们应该** B对比:先正后 反。先说坚强有什么好处,然后中间过 渡(然而……),再说不坚强有什么坏 处,最后总结 C层进(这种比较讨好, 既有话写,又显得思想比较有深度): 坚强是什么——为什么要坚强——要坚 强就要怎么做——对现实生活有什么意 义

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