国旗下的讲话演讲稿五一劳动(五篇)

演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!今天我演讲的主题是“热爱劳动，尊重劳动”。

热爱劳动是中华民族的优秀传统，一直绵延至今。“锄禾日当午，汗滴禾下土”是农民面朝黄土背朝天的辛勤劳动；“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”是文人隐士与自然亲密接触的浪漫劳动；“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”是卖碳商人的辛酸劳动。无论是哪一种劳动，都是可贵的，也是可敬的。

孩子们，如果你仔细观察，你会发现，在我们的校园里，到处都有着辛勤劳动的身影，他们的劳动值得我们所有人的尊敬。

每天早晨，保安叔叔们早早地来到校门口，指挥小朋友们有序进入校园，风雨无阻。现在疫情期间，我们也能看到，校门口的每一个通道都有老师志愿者们守候在那里，为每一位到校的孩子测量体温，把好校园安全的第一关。他们用自己的行动守护你们的安全。

为了能让你们学习到更多的知识，老师们认真备课，反复斟酌，有时甚至加班到深夜。面对你们提出的每一个问题，老师们总会耐心、细致地解答，直到你们完全听懂为止。他们用自己的劳动来守护你们求知的天性。

为了给你们提供了一个干净、整洁的校园环境，无论寒暑，保洁阿姨们总是第一个到达校园，在你们进入校园前就打扫好卫生。她们用自己的双手维护着校园的整洁。

我们每天中午的美味饭菜是食堂阿姨们经历了择菜、洗菜、做菜，最后再打包这一系列繁琐工序后得来的。阿姨们辛勤劳动了一上午，只为用自己的行动来守护我们的味蕾。

同学们，在这么多人劳动的守护下，才有了我们现在的美好生活，我们在享受快乐生活的同时，也应该尊重他们的辛勤劳动。比如，上学时见到保安叔叔主动问好；见到保洁阿姨礼貌道声谢；上课认真听讲不走神；午餐时不浪费，不挑食等。这些看似微小的行为其实就是对他们最大的尊重。

五一劳动节即将到来，我们作为小学生，应该从小养成热爱劳动的好习惯，懂得尊重劳动。为了让大家都能参与到劳动中来，学校组织了主题为“有一种习惯叫劳动”的活动。

我们四到六年级的同学可以以“奋进新时代”为主题，开展一次家庭会议，和爸爸妈妈签订劳动责任书，来记录假期五天的劳动，并写下自己的微收获，还可以请父母来评价自己的工作表现。另外，今年新冠肺炎疫情期间，我们身边也涌现出了一大批平凡而伟大的劳动者，我们也可以采用云端寻访的方式，去了解身边“平凡而伟大”的劳动者的故事，为他们制作一张感谢卡，来表达我们诚挚的谢意。

虽然一到三年级的同学还没有来上学，但学校为了丰富他们的居家生活，也为他们设计很多丰富多彩的活动。

这些活动是学校精心组织策划的，很有意义，希望大家能积极参与进来，在行动中提高劳动的本领，感受劳动的乐趣。

让我们尊重劳动，从小养成爱劳动的'习惯，用我们的行动来美化我们的家园、校园吧!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我讲话的主题是：热爱劳动，劳动光荣。

劳动是什么？劳动是一种优秀的美德，劳动是在生活中，学习中，社会上立足的根本。虚假的东西是无法长久的，而劳动却是最有用最朴实的行为，是一种令人欣赏的作为。当社会正以它的多元性与复杂性在变化的时候，唯一能衡量一个人的能力的行为——劳动是永远没有改变过的。

从古至今，劳动不仅创造了物质财富，精神财富，也推动了文明的发展。李时珍编写《本草纲目》，司马迁编写《史记》，司马光编纂《资治通鉴》，他们以自己长期的劳动换来了中华民族宝贵的精神财富。中国古代的四大发明——火药，指南针，印刷术，造纸，在现代应用于各行各业，促进了经济发展。但这一切都来源于劳动，劳动是光荣的，崇高的，是中华民族的传统美德。

作为学生，繁重的学习任务许多同学忘记了劳动，也有的同学认为劳动无用，只会累坏了身体。可是，要明白，劳动能培养一个人吃苦耐劳的精神和坚定的意志。我们终究要走向社会，无论是显赫还是平庸，我们都要用劳动，用双手去服务，造福社会。

高尔基说过：“我们世界上最美好的东西都是由劳动，由人聪明的手创造出来的，只有人的劳动才是神圣的。”所以劳动是可贵的，受人尊敬的。

现在的我们是学生，当我们成长起来，就是新一代的勤劳的劳动者，我们要发扬劳动精神，才能为祖国，为社会贡献出自己的一份力量。

热爱劳动，劳动光荣。同学们，从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美，更高尚的生活吧！

谢谢大家！

老师们，同学们：

大家好！

我是六（1）班的。

今天我要给大家讲的话题是：做一个爱劳动的学生。

大家都知道，劳动创造世界，劳动创造人类，劳动是人类的第一需要，世界上所有的财富都是通过劳动创造出来的，不劳动者不得食……在我们的生活中处处体现出：要做一个真正的人，就必须爱劳动。

可是我们发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。多数原因是家长心疼孩子，怕孩子吃苦受累。有的家长认为今天的孩子就是应该享福的一代。可是，我们知道，不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。人的能力是要靠培养的，这中间劳动能力的培养尤其重要。如果我们现在忽视了劳动习惯的养成，就是忽视了学做人的最重要的内容和机会，害处很大。一旦成了懒人，想要变勤劳就非常难了。

作为一名小学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想、有志气、有抱负、有高尚品质的人。从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到---劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。

同学们！让我们一起行动，无论在家里或者在学校里都做一个爱劳动的好孩子！

谢谢大家！

亲爱的老师们，同学们：

大家上午好!我今天在国旗下讲话的题目是《热爱劳动》。

同学们，不知你们想过没有：我们吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的交通工具，读的书籍，玩的玩具等等，这些物品它们是从哪里来的呢?是从地球诞生的哪天起就存在的呢，还是通过人们的劳动创造出来的?相信大家都知道问题的答案。不止如此，除了空气、水这些极少的在人类出现以前就已存在的东西以外，其他所有物品都是人类通过劳动创造出来的。所以，劳动是伟大的。如果没有劳动，人类将无法生存，当然也就不会有社会的发展，科技的进步，以及每个家庭的幸福生活。

我们每个人都是社会的劳动者，爸爸妈妈不可能照顾我们一辈子，终有一天我们要自食其力，要通过自己的劳动支撑起一个家庭的幸福，要通过自己的劳动为社会做贡献，体现自己的人身价值。所以我们应当从小热爱劳动，每天通过做一些自己力所能及的事，比如叠被子，整理房间，帮妈妈洗洗碗、扫扫地、倒倒垃圾、在学校认真做值日等等来锻炼自己，为自己长大后能成为一个合格的、出色的劳动者作准备。

也许有些同学贪图安逸，厌恶劳动，这是非常不应该的。通过观察可以发现：不爱劳动的人往往自私自利、好吃懒做、没有责任心、做事能力差、缺乏独立生活的能力。而恰恰相反，热爱劳动的人各方面都很出色。他们善良、友好、懂得分享和谦让、懂得尊重人，懂得珍惜别人的劳动成果;他们能照顾自己和身边的人，做事情得心应手，遇到困难会动脑筋去解决。总之，热爱劳动有许多好处，它可以创造财富，让人的生活更富足，同时它可以提高一个人的劳动技能，启迪一个人的聪明才智，磨练一个人的坚强意志，体现一个人的人生价值。除此之外，劳动还能给人带来快乐，让人感到幸福。

同学们，你们更愿意成为热爱劳动的人呢?还是成为贪图安逸，厌恶劳动的人呢?

在五一国际劳动节到来之际，让我们树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念，做一名热爱劳动的、快乐的小小劳动者，让我们的生命因劳动而有价值，让我们的生活因劳动而更加绚丽多彩。

我的讲话完毕，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

五月披着节日的盛装来了，灿烂的阳光，拂面的微风，把我们送进了五一劳动节。同学们，我们年年都欢快地庆祝“五、一”劳动节，那么你知道它是怎样诞生吗?

“五。一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。

可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。

作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到——劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。

我的讲话到此结束，谢谢大家。