初中生英语词汇量少如何提高

初中生想要词汇量丰富首要任务还是要将课本上要求记忆的词汇全部牢牢背诵，在此基础上再多多进行课外英语文章的阅读。但在进行英语阅读的时候要选择适合自己年龄段的阅读书籍，通过课外阅读能够提生自身的阅读能力，当遇到不会的单词，可以在一个本子上记录下来，通过查阅词典或询问老师。

1.好记性不如烂笔头

每次阅读一篇文章，记住不要查找所有的生词，只查找高频词，也就是说，先查找重复出现的词，否则读不了几篇文章，会大大挫败你的信心。

把生词写在一个小笔记本上，比较好是每个生词都附有例句。这样有时间的话就可以背这些句子。

2.背文章

系统地学习英语。仔细阅读新概念一和新概念二的课文，也可以选择其他的教科书，但要从一而终。

背诵课文就像记忆一个人的特征，要记很多方面，比记忆句子花费的时间要多，但是它比记忆单词的作用和价值要大得多。

背诵课文的好处是你习惯了用英语思考的方式，这有助于你理解语法结构和说写出正确的句子。

联想记忆：

1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。

分类记忆：

把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

卡片记忆：

自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

感官记忆：

记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。