初二英语不好怎么补救 英语基础差的学习方法

很多正在初二阶段的学生都表示自己英语并不是很好，但是想不到什么方法去解决，为了帮助初二学生解决这些问题，小编整理了英语基础差的初二学生可用的学习方法。

1、一定要在书上或者是网络上找到标准的48个英语音标的准确写法和读法，初二学生最好是网上下载音标，反复的练习读和写。然后初二学生学习英语要循序渐进，简单单词和简单练习，这样可以造就成就感，培养自信，也有组于增加英语兴趣。同时也有助于初二学生语言朗朗上口并且做到学以致用。总之学习音标的好处很多，是学习英语的基础。

2、做阅读!初二学生在阅读的过程中慢慢积累词汇!一举两得，既练习了阅读能力，又增大了词汇量，何乐而不为为呢!将英语真正融入日常生活。初二学生不要学英语，而要生活在英语当中!

1、初二学生要认真安排好你的英语学习时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。

2、学习前先预习英语。这就意味着初二学生认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，初二学生了解英语学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。

3、如果初二学生是很想把英语提上去的话可以看看新概念英语，然后没天早上的早读很重要，注意培养语感，没事就看看英语小短文。

初二学生想要学好英语，就是多听多读，不用特别着急，因为英语不是一下就能进步很大的，需要语感和词汇的积累。如果初二学生想要提高英语成绩的话可以多背语法，固定搭配之类的。有时间可以背背中考必备或者词典上的单词，读一读纯英文的读物。

“心到”。初二学生在英语课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，初二学生要抓住每一个英语环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

以上就是小编整理的初二英语不好怎么补救的方法，以上的方法都是经过了学生们尝试的并且是比较好用的方法，希望小编整理的内容能够帮助初二学生克服英语这个难关。