初一数学差补救措施 初中生快速提高数学成绩

初一数学差的补救措施就是培养初中生学习数学的兴趣。下面是小编整理的内容，供大家参考。

兴趣是推动初中生学习数学的动力，初中生如果能在学习数学中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地学习。

制定计划使初中生学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动初中生主动学习和克服数学困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

初中生课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习数学新课的兴趣，掌握学习主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

独立作业是初中生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。

初中生在数学的学习中练习题要适当的多做一些,做习题的目的一方面是熟练和巩固学习的知识;另一方面是培养灵活应用知识和造就独立思考能力过程;还有一方面是把不同内容的数学知识沟通起来,也就是我们平常所说的融会贯通。

掌握计算习惯和基本知识对于初中生的计算来说还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。在期中、期末考试的难题、附加题中甚至中考的技巧性运算里都会出现。

平时可以用笔记去多积累一些知识点以及老师上课讲的一些重要的知识，可以在本子上划出重点，然后学会总结自己的错题，最好建立一个错题本，让自己的错误有一个规范，做题本的建立就是为了帮助自己能够记住错误，保证下次不再犯。