报考直通车 | 绍职院阳明学院

阳明学院

遇见阳明·山高月更阔

早期教育

书画艺术

学前教育

学院简介：

阳明学院以越地历史文化名人王阳明先生的名字命名，体现了浙东文化特色，也寓意着对光明、温暖的追求与向往。学院主要承担教育类专业人才培养及全校通识课程教学任务。目前设有学前教育专业（师范类国控）、早期教育专业（国控）和书画艺术（书法）专业。引进具有美国佐治亚大学、英国谢菲尔德大学、北京师范大学等教育专业背景的优质师资。与海亮学前教育集团，绍兴鲁迅幼托教育集团、浙江绿城育华教育科技有限公司等早、幼、学前教育单位以及浙江省书法家协会教育委员会、绍兴市书法家协会等单位协同育人，资源共享，并建有学龄前儿童教学模拟实训室、感统实训室、钢琴教室、舞蹈教室、书画装裱与修复研究室、篆刻与金石传拓研究室、教学模拟实训室等教学基地，打造理实一体化的品质教学模式。

早期教育

专业介绍

“幼有所育”是十九大提出的民生工程。本专业立足浙江经济社会发展对0-3岁婴幼儿保育教育人才的需求，服务早期教育行业发展，通过三年专业化教育，培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，热爱并适应早期教育事业发展的需要，具有先进的教育理念、良好的职业道德、人文素养、较强的就业能力和可持续发展能力，掌握系统的早期教育专业理论知识，具备较强的保教能力，能在托育机构、早教机构、幼儿园托班等相关服务部门从事0-3岁婴幼儿保教工作，能从事婴幼儿家庭教育指导、婴幼儿发展测评、母婴照护指导等工作的高素质、复合型技术技能人才。

培养特色

早期教育专业以早教人才市场需求为导向，以提升学生就业能力为目标，以提高学生保教技能为抓手，以“理论够用、强化技能、德育为首、能力为本、文化有品”为主线，坚持“在实践中学、在体验中学、在反思中学”的人才培养理念，实行工学结合的人才培养模式，打造“会干、肯干、用心干”的早期教育高素质技术技能人才。

核心课程

《儿童发展心理学》《婴幼儿保育学》《早期教育活动设计与指导》《婴幼儿游戏指导》《婴幼儿家庭教育与家长指导》《早期教育环境创设与教玩具制作》《婴幼儿行为观察与指导》

核心能力

1.具有开展婴幼儿生活照料、营养喂哺、卫生保健的能力，能合理安排和组织婴幼儿日常生活的各个环节；

2.具备婴幼儿生长检测、疾病护理、发展评估的能力，能对婴幼儿意外事故和危险进行有效防护和急救处理；

3.具备创设有助于婴幼儿生活、游戏、学习的教养环境能力，能利用各种资源为婴幼儿提供和制作适宜的玩教具和学习材料，引发和支持其主动活动的能力；

4.具备根据婴幼儿发展水平和发展需求制定阶段性亲子活动计划、具体亲子活动方案的能力；具备科学组织与实施养育活动、亲子游戏和学习活动的能力；

5.具备观察、评价和指导婴幼儿发展的能力，具有亲子活动分析与评价的基本能力，能运用评价结果提出教养建议以及指导下一步活动的开展；

6.具有良好的语言、文字表达能力和有效的家长沟通能力；

7.具有探究式学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

可考取证书

幼儿教师资格证、育婴员证、母婴护理证、婴幼儿照护职业技能证等。

专业优势

▼高水平专业建设指导委员会

早期教育专业建立了高水平专业建设指导委员会，专家包括来自北京师范大学、华东师范大学、杭州师范大学、绍兴文理学院、金华职业技术学院等高校的专家教授及本地早（幼）教机构的园所负责人，为早期教育专业建设与发展提供科学指导。

▼高水平师资队伍

早期教育专业拥有一支由学前教育、护理、心理学，以及钢琴、舞蹈、声乐等艺术类学科在内的多学科专业背景的高水平师资队伍，专兼职教师共23人，其中研究生及以上学历18人，高级职称10人，并聘请早教机构园长和优秀一线医护人员共同承担实践类课程的教学任务。

▼多元化校内外实践基地

早期教育专业建设了完善的校内实训室，包括早期教育多功能模拟室、感觉统合实训室、婴幼儿保育实训室、绘画与手工实训室、数码钢琴教室、舞蹈教室、声乐教室等，为学生的课程实训提供强有力的场地和设备保障。

本专业与海亮学前教育集团达成深度校企合作，共同积极探索行业和高校协同育人培养模式，其双方共建的”彬果班“就业实习基地项目获批教育部第一期供需对接就业育人项目。此外，还与浙江绿城育华教育科技有限公司、金宝贝国际早教中心、HABA辫豆儿童馆、红黄蓝早教中心、绍兴鲁迅幼托教育集团等早教、幼托单位建立了紧密合作关系，为学生的见习与实习提供优质的实践平台。

就业去向

主要面向托育园、早教机构、幼儿园托班等单位，从事早期教育、保育护理、家庭育儿指导、早教管理等工作。

初始岗位：早教机构指导师、托班教师。衍生岗位：亲子互动指导师、婴幼儿发展测评员、新生儿营养与喂养指导师、妇幼保健院早教指导专员。发展岗位：托育园、早教机构管理人员。

学生风采

早教技能大赛

学生自制绘本

自制教玩具

文艺演出

学前教育

专业介绍

人生百年，立于幼学。学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，对人的终身学习和发展具有重要意义。根据学前教育的现实需求和未来发展，本专业立足绍兴，辐射浙江，培养信念坚定、师德高尚、勤恳敬业，具有良好的科学、人文、艺术素养，科学的儿童观和教育观，践行立德树人使命，具备扎实的专业基础知识、较强的保育教育工作能力和初步的教学反思能力，形成自主发展和终身学习能力，能胜任幼儿园保教工作的幼儿园教师。

培养特色

学前教育专业是我校首个师范类国控专业，于2020年获教育部审批通过。学前教育专业以职业素养、岗位能力为导向，以培养学生的综合素质和实践能力为核心，秉承着“专业成才，精神成人”的人才培养理念，坚持以学生为中心，产出导向，持续改进，形成专业理念与师德、专业知识、专业能力的“三位一体”培养规格，坚持实施“知行合一，多元育人”的人才培养模式，注重通识素养和专业教育的渗透融合，凸显理论与实践的有机统一。

核心课程

《学前儿童游戏》《幼儿园教育环境创设》《幼儿园教育活动设计与实施》《幼儿园课程概论》《幼儿园班级管理》《幼儿行为观察》

核心能力

1.具有幼儿园环境创设与利用的能力；

2.具有组织幼儿一日生活活动的能力；

3.具有支持和引导幼儿游戏活动的能力；

4.具有策划与实施幼儿园保育和教育活动的能力；

5.具有观察、激励和评价幼儿的能力；

6.具有反思与发展、沟通与合作的能力。

可考取证书

幼儿教师资格证、普通话等级证书、钢琴舞蹈考级证书、育婴员证书等。

就业去向

主要从事幼儿园教师岗位。

专业优势

▼师资队伍保障

学前教育专业现有专兼职教师21人，其中，副教授4人，幼儿园高级教师5人，硕士12人，大多数教师具备海内外知名高校专业背景。同时，我院建立了高水平学前教育专业群建设指导委员会，来自杭州师范大学、绍兴文理学院、金华职业技术学院等高校的专家教授以及幼儿园资深园长，指导专业建设与发展，保障人才培养质量。本专业教师指导学生参加浙江省第十五届师范生技能大赛获奖。

▼多元化的学前教育专业校内外实训中心

学前教育专业建设了较为完善的校内实训室，拥有幼儿园模拟综合实训室、婴幼儿保育实训室、数码钢琴教室、钢琴房、舞蹈教室、智慧教室、绘画与手工实训室、幼儿音乐教育活动实训室、语音实训室等12个实训室，设备精良，配置合理、技术先进、功能齐全，为学生的课程实训提供强有力的基础保障。

专业与鲁迅幼托中心、绍兴市机关幼儿园、绍兴市继昌幼儿园、越城区实验幼教集团、镜湖幼教集团等多家省一级幼儿园亲密合作，共建校外实训基地和课程研究基地，其中 2 所为教师发展学校。

园校协同育人，实行实践活动“双导师”制，对学生教育见习、教育实习和研习活动共同指导，精准把握，保证岗位技能适用。

学生风采

学生作品

学前教育专业结合专业特色广泛开展“经典歌曲班班唱”、师范生宣誓仪式、团体操舞蹈、金秋诗会等第二课堂特色活动，发挥学生个体优势和特长，培养学生兴趣，丰富校园的文化生活。

舞台剧展示

书画艺术（书法）

首次面向全国招生

专业介绍

阳明学院书画艺术（书法）专业是浙江省高职院校首个书法专业。本专业结合当代社会经济文化背景，培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养与创新协作意识、较强的自主创业与“跨行业”可持续发展能力，掌握书法（篆刻）理论、创作能力，具备相关文创产品研发、书法教育教学与课程研发能力，能从事书法（篆刻）创作、教学、文创产品研发与跨界平台运营等工作，具备工匠精神的高素质复合型人才。

专业优势

▼书画艺术（书法）专业指导委员会

鲍贤伦

教授、中国书法家协会理事、中国书法家协会隶书委员会副主任、浙江省书法家协会名誉主席、浙江大学艺术与考古学院教授。

沈伟

教授、中国书法家协会理事、浙江省书法家协会副主席、绍兴市书法家协会名誉主席、绍兴文理学院兰亭书法艺术学院教授，硕士研究生导师。

陈建明

研究馆员、中国书法家协会会员、浙江省书法家协会理事、浙江省书法家协会行书委员会副主任、绍兴市文联副主席、绍兴市书法家协会主席。

王义骅

二级美术师、中国书法家协会行业建设委员会青少年工作部委员、西泠印社理事、浙江省书法家协会主席团委员兼驻会副秘书长、浙江省书法家协会篆刻创作委员会副主任兼秘书长。

王晓亮

副教授、中国书法家协会会员、浙江省书法家协会理事，隶书委员会委员、绍兴市书法家协会学术委员会主任、绍兴文理学院兰亭书法艺术学院副院长、硕士研究生导师。

元国霞

浙江大学艺术与考古学院学科博士后、中国书法家协会会员、浙江省女书法家协会副秘书长、浙江财经大学艺术学院副教授。

▼高素质师资队伍

我校在已有的书法、文学、艺术、教育等方向师资力量基础上，与省、市两级书法家协会、绍兴文理学院兰亭书法艺术学院等单位合作，建立了一支专兼职结合的高素质师资队伍。教师毕业于中央美术学院、中国美术学院、天津美术学院、南京艺术学院、浙江大学、杭州师范大学等知名高校。

▼高标准校内外实训基地

篆刻与金石传拓研究室（金石收藏馆）：针对核心课程、实训课程开展教学、实践、创作、研讨活动；具有美育研究、创意产品研发的功能。

书画装裱与修复研究室：针对实训课程、文创研发等开展教学活动；具有书画装裱与修复研究的功能并面向社会开展开放日活动。

美育中心（艺术馆）：针对核心课程、实训课程等开展展览策划、宣传、布展等教学活动；具有书法展览、沙龙、文创作品展示的功能。

兰亭书法学堂：与绍兴文理学院兰亭书法艺术学院共建，具有共享专题讲座的功能。

绍兴市佳艺艺术培训有限公司：拓展校外教学实践，共同研发课程，提供文化产业经营的平台。

核心课程

《篆书》《隶书》《楷书》《篆刻》《创作》《技能训练一（传拓）》《技能训练二（装裱与修复）》

就业岗位

书法（篆刻）创作者、书法（篆刻）教师、装裱与修复从业者、金石传拓与篆刻从业者、文创产品研发与平台运营人员等。

专业发展历程

学生风采

畅写青春 镌刻未来

学前教育

早期教育

书画艺术

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来源：阳明学院

审核：盛新宇

刊期：984期