陶行知诞辰130周年|杭科院作为主要盟员单位参加“长三角青年陶行知教育研究联盟”成立仪式

2021年10月18日是陶行知诞辰130周年。当天我校举办 “陶行知：与共产党人风雨同舟20年”图片展开展仪式、校长请我喝杯茶——我们的行知情怀、长三角青年陶行知教育研究联盟启动仪式等系列纪念活动。

在陶行知诞辰130周年的重要时刻，“长三角青年陶行知教育研究联盟”正式成立。10月18日，杭科院作为主要盟员单位之一，通过现场连线形式参加了当天的启动仪式。杭州市教育局党委委员、副总督学陈秋兴，浙江省陶行知研究会执行副会长、浙江省师干训中心行政办主任魏建刚，校党委书记谢列卫，校党委副书记何树贵在现场共同按下启动球，宣布联盟正式成立。

“长三角青年陶行知教育研究联盟”由上海市宝山教育局、江苏省南京市教育局、安徽省黄山市歙县教育局与我校共同组成。联盟将采用“核心平台引领、研究任务驱动、多项联动实践、成果交流提升”的运行机制，着力加强平台建设、队伍建设、协同研究以及学术交流，构筑新时代师德师风建设高地、陶行知教育思想研究高地、教育改革与创新发展高地、力争实现“实践成果、人才队伍、协同生态”三项产出。

陶行知先生与我校渊源深厚，其亲自指导创办的浙江省湘湖师范学校是我校重要的办学渊源。自建院以来，杭科院就以创新运用陶行知生活教育思想培养高职人才为己任，紧紧围绕高素质技术技能人才培养的育人定位，构建起“职业能力与职业素养并重、基础理论与技术技能并重、校内教学与校外实践并重、第一课堂与第二课堂并重”的“四并重”人才培养体系；以行知文化为引领，构建起以“一训三风”为主要内容的校园文化价值体系，成为校园文化建设的重要内容和学校推进立德树人工作的重要抓手。从教育教学的实践运用到文化中轴线、陶园等校园人文景观的打造，杭科院围绕陶行知生活教育学说开展丰富的育人实践，取得阶段性成果。本次参与共建“长三角青年陶行知教育研究联盟”，是学校进一步学陶、思陶、用陶，探索陶行知生活教育学说在新时代职业教育的转化与发展，不断提升陶行知文化影响力和指导力的重要举措。

文字：夏村

摄影：黄伟强

制作：何天洁

审核：丁水娟