“双高”建设新突破！我校成功入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位

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2021年8月，教育部发布了《教育部关于公布第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位和培育建设单位名单的通知》（教师函〔2021〕7号），共确定第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位240个，其中高职院校196个，我校现代通信技术教师教学创新团队名列其中。根据《教育部关于印发<全国职业院校教师教学创新团队建设方案>的通知》（教师函〔2019〕4号）精神，面向应用型本科高校、高等职业院校和中等职业学校“择优遴选、培育建设一批，优中选优、考核认定一批”的全国共360个国家级教师教学创新团队完成确定。

现代通信技术是中国特色高水平专业群“道路桥梁工程技术（智慧公路方向）”组群专业、国家创新发展行动计划骨干专业，浙江省示范性高职院校建设重点专业、浙江省高校“十三五”优势专业。入选国家级教师教学创新团队充分体现了我校新一代信息技术专业大类在打造服务智慧交通复合型技术技能人才高地过程中取得的标志性成果。

（一）人才培养优

毕业生华为持证率98%以上，在校生通过华为全球顶级认证。30多名政治可靠、技术过硬的毕业生服务G20通讯保障项目获优秀奖，三年内岗位晋升率达76.2%。省级及以上技能竞赛获奖突破100项，实现省赛五连冠，8次获得全国大赛一等奖，连续十年通信专业技能竞赛成绩浙江第一。

（二）教学团队强

团队负责人戎成老师集省劳动模范、省优秀教师、省技术能手于一身，被华为聘为全国职业院校技能大赛专家组组长，入选教育部首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例（高职第一名）。团队成员主持国家级精品资源共享课、国家级教学资源库培训包辐射全国12个省市自治区，主持开发省人力资源和社会保障研究课题“智慧交通职业培训包”成果全省推广。

（三）产教融合深

对接华为认证及1+X证书，携手产业链全球知名、全国龙头企业共同实施校企协同育人，企业投入资金设备超两千万元，交通运输厅厅长亲自为智慧交通学院揭牌，形成了融合智慧公路产业链需求、融合领军企业标准化认证、融合学生成长愿景多元化发展，以产业学院实体运行为平台深化产教融合、优化育训结合的“三融两合”人才培养模式。

（四）国际合作广

浙江省唯一通信类专业教育部国际合作办学项目，在老挝建设“丝路交通学院”输出专业教学标准。2017年始招收“一带一路”国家和地区全日制留学生，海外就业150余人，23人担任项目经理，1人被评选为全国高等职业教育毕业生百名就业创业之星。

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教学创新团队建设聚焦专业服务交通行业转型升级，对接智慧交通岗位链组建，顶层设计创新实践核心技术自主化和校企携手国际化“两化引领”、增值赋能环与转型升级环“双环驱动”，两化引领、双环驱动——有效服务交通行业数字化转型升级。

成功入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，是我校“十四五”开局以来获得的国家级职业教育重大教学建设项目，突破了“双高计划”指标中的关键一环，是“双高计划”建设中取得的又一重大成果。学校将以此次入选国家级教学创新团队立项建设单位为契机，按照国家级教学创新团队建设内容要求，加强教学团队能力建设、加大教师教学创新培养力度，进一步深化“三教”改革、深挖师资建设内涵、夯实队伍建设基础，为加强高素质“双师型”教师队伍建设、学校“双高计划”建设提供坚实的高水平教师教学团队保障。

浙江交通职业技术学院

来源：教务处

排版：潘怡|责编：陈乐琦

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