教育不是灌输，而是点燃火焰

杭州纳思书院

2021-1-10 12:54:57 文/阮婷图/罗宇航

可严可甜授课百变

正儿八经但不缺乏搞笑细胞

近江校区“口碑一姐”、“最nice奖”得主、近江校区“特殊贡献奖”

她就是纳思书院风采教师——近江校区·李思梦老师

我们李老师刚进入采访间的时候是非常拘谨的，有问必答、有经验必分享。语文各种题型的答题技巧和学习方法都跟我们进行了分享。结果话匣子打开了之后，我们的李老师展现出来了她身为一位语文老师的“本性”——我就是要说！

采访时，李老师一再跟我们强调“我是一个正经的人” 杭州纳思书院

所带学生中考语文107分

从考试80分提升到中考语文107。

李老师说中考语文想要达到107分的高分，基础板块必须扎实，再针对阅读板块进行专项练习；像是不同类型的阅读进行专项巩固训练，如：议论文、说明文等。让学生记住答题模式、答题结构，再灵活运用。

校区委派，前往公校进行授课

李老师可以承接的学生跨越小、初、高，这种授课经验得来不易。李老师说对于小年级段的孩子要像一个“老母亲”，全方位的关心、关爱孩子；无论是学习上还是生活上。对于初中阶段的孩子要更像是一位“知心大姐姐”，初中段的孩子这个时候已经进入青春期，要做一位擅长聆听的“知心大姐姐”。对于高中阶段的孩子，更像是一位“班主任”，引领他们找准自己日后的清晰人生定位。

就是这样丰富的授课经验，李老师前往开元中学代课一学期，收获了初三毕业班家长们的一致好评。回到近江校区后，李老师荣获近江校区“特殊贡献奖”。

坚守校训、不忘教育初心

“好学近知力行近仁“

李老师还在实习期的时候，就被吉林师范大学附属中学评选为“最具风采新师奖”。李老师说进入到大学后，我更笃定了当老师这个信念，毕业之后更加坚守我们的校训。我的教育信条就是“爱”。坚持自己要做的，表达自己想要表达的。我就是以激发学生的学习兴趣为主，我认为教育不是灌输，而是点燃火焰。

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李老师和家长的课后反馈

李老师和学生的课后休息时间

“

真心话大冒险 Q&A时间

”

李老师，现代文阅读一直是中考语文扣分的大项，您有什么学习建议给我们的学生吗？

现代文阅读就是以学生的感受为主。孩子的阅读量一定要上去，从小阅读的习惯一定是要保持的。现在我们的孩子很幸福，他不一定有那么多悲欢离合的事情发生在他的身上，所以阅读是很大的一个方面。另外一个就是要老师去引导，对于一些情感的分析，老师要给他分析，让他去理解这个情感、捕捉情感。

您日常的授课风格是怎么样的呀？

那我看学生的风格，哈哈哈哈哈，我自己可严可甜！

我有个例子：有一个学生一开始是从别的老师转到我这来的，那老师hold不住他，然后这个学生的家长和班主任老师都跟我交代说这个学生一定要一开始就对他非常的严格。然后我上了一节课，我发现这个孩子并不是他们说的那么皮，我觉得有些孩子你需要跟他建立一些信任感他才会相信你，然后听你的话。那么一开始我就把规矩立好，然后孩子会非常配合。自从孩子信任我了之后，学习的动力特别足，他的成绩也是迅速提升，他们同学的家长都问他们家妈妈：你们家孩子咋的了？哈哈哈。

我觉得语文老师是以情感为主，要抓住学生的情感。

您日常上课的过程中有一些小趣事吗？

事情发生在一堂语文课上，那个学生是个小男孩，性格活泼可爱、聪明伶俐。他带过来三个巧克力球，但我不允许他在课堂上吃，当时我在给他讲作文，他就在手上把玩那个巧克力球，我就盯着他，因为我知道他脑子里想的都是巧克力，然后我就问他，开头怎么写，他就一边看着巧克力球一边说：“我家是个妙趣横生的巧克力”。然后他马上意识到不对了，就赶紧说：“哎呀，老师，不对不对，不是巧克力，是动物园。”这件事承包了我一周的笑点，本以为这种事情只会发生在影视剧里面，没想到真实发生在我眼前。所以同学们上课还是要注意力集中啊！

学生日常会怎么称呼您呀？

美梦老师、老李头儿、胖胖老师

有个初三的女生，她有点“大姐大”的风格，偏男孩子，我也很喜欢她的这个性格，因为我们两个有点像，所以我们的相处就像兄弟一样，哈哈哈，“老李头儿”是她退而求其次的选择，不然她会直呼我的大名。正是因为和孩子们亦师亦友，彼此分享自己的心情、经历，才会得到孩子们的信任与喜爱，才会与孩子们亲密无间。

纳思的企业文化给您带来了什么？

我觉得是“家”的文化。前段时间我请了一次长假去医院，我们校长最先的反应并没有说那我的这些学生怎么办，而是跟我们的语文学科组长说那思梦一个人有没有人陪她呀，那思梦的资金够不够啊。我觉得一定要经历一些什么你才会确定你要扎根在这里！我觉得下一个五年的优秀员工一定是我！我一辈子誓死效忠纳思！杭州纳思书院