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那场美好的仗还远远没有打完:独角兽的使命和主张

杭州独角兽艺考

2020-11-13 01:10:18 文/孙浩楠图/卢晓东

杭州独角兽艺考

编导摄制全科系定向精英班

知识开源精神的忠诚实践者

探索艺术与现实的每一种可能

杭州独角兽艺考

十年之前，经过文艺界、教育界特别是艺术教育领域众多学者长达14年的努力，2011年2月13日国务院学位委员会新年会议第一议程高票通过了将艺术学科独立升格为艺术门类的决议，从此，艺术学终于不再归于文学门类之下，成为新的第十三个学科门类。这是艺术的地位得到重视、社会各界对于艺术的价值给予认可的结果。

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艺术，是人文学科中对“人的要素”最为坚守的学科。

艺术对人类的精神困境提供注解，同时辅助人在外在条件受限时培植整个人全面成长的精神力量，是对人的情感要求给予满足的过程。

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1957年10月17日，因为“他的文学创作透彻认真地阐明了我们这个时代人类的良知问题”，加缪被授予该年度诺贝尔文学奖。成为法国第九位诺贝尔文学奖获得者。

艺术学门类下设的33种专业都专注于创造，从而去满足人的心灵需要。

可以说，艺术就是以人作为起点，不断去满足人的精神情感无限生发的可能。无论是舞蹈、音乐、美术，还是影视、戏剧、摄影等等，都出于人类试图挣脱既有束缚而创造满足内心需要的本能。独立设置的艺术学门类的出现是基于满足人的需要以及学科教育的划分而出现的。无论是哪一个具体专业都产自于“人”这一创意的本源，即身处物质世界中试图突破现实壁垒而延伸精神世界的幻想。

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艺术，作为人文学科的重要部分，对艺术教育工作者提出了如下三个要求。

第一、本世纪是以人为中心、以教育为中心学科的世纪。

对于大大小小的学校而言，更应当意识到：当今的教育是处于人类被物化、被异化的大环境下的教育。学校对社会潮流应当有一种天然的免疫力，即与潮流保持一种批判性的距离。现在社会潮流是物欲压倒一切，是物欲对人的异化，学校对异化应有一种免疫力，即应有一种批判性的认知。艺术教育工作者必须清醒地看到:以功利和效用为主要目的的现代科技的爆发式生长，对人文教育的冲击是负面大于正面的。人文教育、人文学科无论在基本观念、指导思想、格局安排、教材选用、教学各方面都日渐沦为科技的殖民地。

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美国《国际先驱论坛报》上有一则消息：坐落于加州的高科技象征地———硅谷，拥有全美国最昂贵的房屋市场和全世界最集中的投资资金，但也是美国贫富最为悬殊的地方。例如，帕洛阿尔托的一间四房式小屋标价为二百二十万美元，最后却在激烈的竞标下以三百二十万美元售出。另外一间标价为四十九点五万美元的一房式屋子则以七十五万美元成交。与此相比的另一极状况则是许多非科技人员没有栖身之所。在硅谷五名居民当中，就有两人无法负担平均每月一千七百美元租金的两房式公寓。越来越多的教师、**、消防员、抽佣的销售人员正在寻求无家可归庇护所的社会救助。不少人每月付四百美元住在车房或睡在陌生人客厅的地板上。加州金融部门，把这些人称作隐形的贫困在职人员。硅谷的状况当然只是个极端的例子，但它发出一种信号：高科技的爆发式生长正在改变人类的社会结构，它已造成巨大的生存压力，并可能造成非科技部门与人员“无处栖身”的困境，其中当然包括人文科学与人文教育人员。我们姑且把高科技造成的生存压力和改变社会结构的力量称作“硅谷效应”，这种效应不仅影响美国，势必也会影响我国。

第二、人文的教育而应当以提高“人文修养”和培育“生存意义”为目的。

至少可以说，只有塑造人、塑造优秀人性本身，才是人文教育的第一目的、根本目的。

人文修养包括哲学、历史、宗教、伦理、法律等多方面的修养，而其中有一项至关重要的是文学与艺术的修养。很多学者曾经呼吁过教材改革，主要的意思是说，从小学、中学到大学，课本上的文学艺术内容实在是太片面、太苍白了。所谓片面，就是太重意识形态化而“太不文学”和“太不艺术”了。

所谓苍白，就是只有很稀少的一些具有“人民性”的中国古代诗文和一些现当代“进步”作家的作品及外国的一点可怜的文学点缀品，其他的全然不知。既不读荷马、但丁、莎士比亚、歌德、陀斯妥耶夫斯基，也不读卡夫卡、加缪、福克纳，至于达·芬奇、米开朗琪罗、莫奈、凡·高等的艺术，更是没有立足之地。蔡元培很伟大，他那么重视“审美”、重视人文，就因为他知道教育的首要使命是为学生“立心”。不能为人立心，怎能为生民立命？

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民国小学语文课本，语句虽然浅显直白，却处处透着自然和纯净，讲道理却没有拘泥于刻板说教，于无声处听惊雷，细节处处动人心魄；现在的教材编写往往流于成人视角，人情味淡薄，功利心重，读来总觉得生涩无味。

第三、鼓动风潮、造成时势，艺术教育工作者应当参与发起“第二次文艺复兴”的工作中去。

第一次文艺复兴是回归希腊，把人从神学、上帝的束缚下解放出来，然后引发了宗教改革、启蒙运动、工业革命、理性主义、个人主义。我们望第二次文艺复兴将再次确认人的价值，把人从机器（科技机器和各种社会机器）的束缚下解放出来，重新确认和界定人是目的，发掘和发展人的个性才能。使人类走向光明未来。这就是“为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，但这又仍然需要我们这一代人的不懈奋斗。

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这一百年来，国人的思维方式出了问题，很容易对一个问题产生极端的思维方式，非左即右，非白即黑，所以总是处于拨乱反正、矫枉过正的过程中。然而，人类最富有创造性的领域就在于黑白之间的灰色地带。以前有一种声音占据主流，说是要解决文化问题，首先要解决经济问题。

其实不然，要解决经济问题，必须首先解决文化问题，而艺术是文化的主体，历史上最富有创造活力的时代如中国的唐宋时代和意大利文艺复兴时期，艺术都起了主导作用，它激发人的创造性思想，赋予创造的能力，因此，艺术必须成为国民教育的有机组成部分。

最后回答一个问题

影视传媒艺术教育的出路与前途

影视传媒艺术教育因为艺术学成为独立学科门类而获得新的生机。

将视野放大到社会历史进程中看，传播的力量不亚于物质生产的力量，艺术文化昌盛和传播力量的狂飙突进是互为表里的。

戏剧影视学科是艺术学科中最为晚近出现的学科门类，但却有机综合众多学科的优势，成为当代最受瞩目的艺术形式。从先天角度而言，戏剧影视学在剧作上以戏剧的剧作为基础，融合文学、音乐、美术、摄影、设计等多学科的优势而最终成型。在近几十年的发展中既延伸发展出电视剧艺术，更成为互联网时代视觉传播的载体，呈现出包括短视频、微电影等多样形态。而21世纪的第二个十年所迎来的新的传播契机，使得传媒艺术教育格局也将发生重要变化，戏剧影视学，和传播学、网络艺术、视觉新媒体等等都有更多互动，并且将越来越具有更深度的适应智能时代的文化消费模式。

一滴水，如何才能不干涸。

融入大江大海之中。

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《左传重耳之亡》公子过卫，求食于野人（居国城之郊野的人，与“国人”相对，泛指村野之人、庶人），野人与之块（土块），公子怒而欲鞕之，随臣止之曰：天赐也。公子受而拜之。

纵然天命所归，亦需人事努力。

对于从事影视传媒艺术教育工作的独角兽来说，那场美好的仗还远远没有打完，使命所在，不敢辞其劳，道之所在，乐之所在。

独角兽艺考教学成果汇报

杭州独角兽艺考

注：综合拿证率计算方法=拿证总数量÷报考总人数杭州独角兽艺考

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6月25日 -6月27日

艺考咨询会

独角兽有一只坚硬的角，可以突破一切壁垒。

杭州独角兽艺考

01
独角兽将在端午节期间陪伴着大家
6月25日、26日、27日
面向全国
为有志于报考艺术类名校的考生
制定专业详实的升学规划
02
咨询专业
编导类/摄影摄制类
咨询对象
有志于报考传媒类名校的高一、高二学生
咨询流程
深度详解**艺考研报
＋
一对一专业测评
＋
报考方向指导
随时预约，我们都在
来杭州独角兽
你对艺考的所有疑惑
都将得到解答！
03
名校考试详解
· 高校老师面对面
· 校考专业全国前三的上戏学长经验分享
· 让考生真正深入了解艺考，有目标，有方向，有选择
· 一站式解决名校校考起点问题，看自己是否真的适合走传媒艺考之路之类
四大名校哪些专业更具拿证优势
编导名校往年录取成绩
编导四大专业的考试内容有什么不一样
怎样根据目标专业来安排自己的学习规划
浙江省统考合格后可以报考哪些大学
先懂艺考，再决定艺考
04
1对1专业评估
出一堆简单的文常题目
让你的表现行云流水
再向你轰炸一堆“糖衣炮弹”
让你觉得自己天生是这块料
这就是一般培训机构的面试套路
事实上
真正的专业评估
应当聚焦
创意能力、思辨能力
创作能力、审美能力
比起熟背若干个电影大师的名字
刷上百套文常试卷
这才是一个编导生
选对专业方向的底层能力
05
端午节期间，一次长谈，让我们把话说完
进入一个陌生领域的时候，我们自然渴望有一个引路人把他的
1.专业知识
2.行业经验
3.职业技能
4.对这个领域未来发展的预见与判断
分享给我们。
只有如此才可以实现信息对等条件下的平等交流，唯有平等交流才能真正实现自由选择。否则一方掌握的信息多，另一方掌握的信息少，两者不对等，掌握信息多的一方就会在利益驱动下欺骗掌握信息少的一方，流行说法叫“割韭菜“。
端午节期间，独角兽教研室为萌新编导生、萌新摄制生出具了一份**的艺考研报，选用公开可查的官方数据，并且给出数据来源，致力于描绘一个真实的艺考路径。
一次长谈，让我们把话说完。
不见不散。
端午期间独角兽线上线下咨询会全面展开，提前预约可以一对一视频咨询。
联系我们
李小鲁157****7491（微信同号）
游老师 159****7570（微信同号）
联系邮箱:595024508@qq.com

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2020-2021学年

招生简章

独角兽有一只坚硬的角，可以突破一切壁垒。

杭州独角兽艺考

独角兽艺考2020-2021学年招生简章：2020届高考改革下，准高三编导生的艺考之路

2020学年

春季预科班

全程免费

2021届的考生，你或许已经迫切地关注明年的艺考走向，或许即将升入高三的你还未明确自己是否要选择编导艺考的道路，我们为你开设了2020届春季预科，全程免费，希望能为你解答一些困惑。

国家的艺考会走向何处，这并不是我们可以改变的，况且今年这种特殊时期的特殊政策也无法预测未来政策的走向。

但我们可以知道的是，媒介是不会死的，艺术是不会消亡的。

独角兽2021届春季预科班已开始预，全程免费、名额有限，满额即止。

一、我们可以为你带来什么？

1、详细而又严谨的艺考导读

疫情对2021届的艺考会有影响吗？教育部所指的“艺考改革”到底是怎么一回事？以后的校考会如何进行？未来的戏剧影视文学等专业又是否会改为普通类录取？编导艺考“考什么？怎么学？怎么决定适合自己的专业方向和报考计划？”，是每个编导艺考生迫切关注的首要问题，我们会通过详细的院校及专业介绍，帮助你了解自己的长处与短处，从而确定最适合自己的目标院校和目标专业。

2、丰富的课程设置

启蒙课的教学范围涵盖到名牌院校的主要专业（广播电视编导、戏剧影视文学、影视摄影与制作、戏剧影视导演、影视制片、戏剧管理……），每个名校的专业均会在我们的启蒙课程中涉及，同时又将兼具挖掘每个人不同的天赋，培养你的情操、审美趣味及感受力，我们意在启蒙课阶段将你塑造成一个具备了基本的影像、文学修养又拥有独立人格的青年。

3、多元思想与独立思考的碰撞

我们为大家提供了一个可供思想交流与知识分享的空间，在这里每个人都可以畅所欲言，找到志趣相投的伙伴，收获一段难得的友谊，让艺术的思维火花在此碰撞，为你打开新世界的大门。

4、稀缺资源的分享

我们会定期分享一些**的艺考真题，专业的院校解读，准确的考试信息，丰富的考试资料。

5、定期组织模拟考试与及时的作业批复

怎样检验自己的学习成果呢？和大家一起来一场真刀真枪的较量吧！我们会为大家定期组织模拟考试，并及时批改大家的作业，同时，我们的作业批改服务也面向所有的艺考考生，你的作业会得到来自独角兽的资深教师批改（教师团队来自北京电影学院、上海戏剧学院等名牌院校），使反馈可见、有效，从而清晰地了解自己的学习进度

二、课程设置

1、满6人即开课。

2、每周六晚20:30-22:00，每节时长一个半小时，共计六节。

3、借助网络平台授课，全程均为免费。

三、报名方式

1、添加班主任陈老师微信，备注“编导预科班预约”。