艺术研学 | 十一假期，来正向开启艺术之旅！

●艺术研学是正向画室每年的特色项目。参加高考集训的预备生，利用目前的假期时间进行研学的意义就在于，促进综合素质和艺术基础的全方位提升。

●不仅要重视校内课堂课程大纲的系统性和基础训练的科学性，同时也要重视校外课堂的实践性和趣味性。

●对艺术的兴趣和热爱是学生良性学习的动力源泉，如果忽略艺术的丰富本质，仅重视应试教育，那么所有学习都会成为无本之木，终将本末倒置。

●正向致力于拓展学生的艺术视野，放眼于艺术世界前沿，引导学生坚持对艺术的理想和追求，从而塑造优越的综合艺术素养，实现真正的“美育"。

●因此，会看展会写生，会学会玩，能捕捉、能发现生活中的美好艺术，才是不负好时光的当代优秀美术生！

正向研学季，我们特别推出中央美院造型基础作品展，在正向艺术空间展开。中央美术学院造型基础部的留校优秀作品在正向艺术空间的展厅呈现，包括素描、色彩等基础作品。

另外还有正向学生九月下乡写生的优秀作品展，也在正向艺术空间为大家共同呈现。

正向画室的校长和专业老师带领同学们一幅一幅解读画作，深入剖析优秀作品的亮点。

▲李峰校长为同学们讲解

引导同学们怎样去看画、怎样去分析、怎样去学习。

▲黄浩校长为同学们讲解

与此同时，同学们可以参观正向美丽的校园。

▲正向双子星大楼

▲正向艺术空间具有浓郁的当代极简艺术风格

▲宽阔的阳光操场

▲高端大气、温馨舒适的宿舍

▲开阔宽敞的专业教室

浙江美术馆坐落于杭州市南山路西子湖畔，毗邻万松岭。在这个国家级重点美术馆，观众不仅可以免费看展，还可以听讲座、看话剧、参加教育工作坊、欣赏艺术电影、和艺术家一起创作艺术作品，免费参与各类公共教育项目，尽享公益性文化机构所提供的高品质艺术生活。

对于艺术生来说，看展非常重要。看展览、观摩优秀作品，最重要的目的是让同学们学会去看、去思考，形成作品与自己之间的互动，最终提高自己的造型基础能力和艺术水平。

同学们在认真看展的同时，也会有很多疑问。带队老师也是同学们的专业老师，从专业角度为同学们答疑解惑，帮助同学们开拓艺术视野，更好地感受艺术、理解艺术，完成美育的实践。

▲带队老师为同学们讲解

在浙江美术馆附近，就有九溪这一绝妙景致。一路重峦叠嶂，茶园散处，峰回路转，流水淳淳，山鸟嘤嘤。晴天秀色可人，阴天烟云飘渺。

穿梭于烟树间，感受溪边湿润清凉的水汽。脱下鞋子到溪中嬉水，行走在茶园之中呼吸自然的气息，放松、愉悦自己的身心，打开艺术的感知力。

玩累了，走乏了，便在亭中小憩静坐。拿出随身携带的写生工具，画一画悠闲的游客、写一写美妙的风景。

接下来，返回画室。在校园操场的树荫下，老师们早已备好了户外烧烤，这也是同学们最期待的项目了！

夕日渐沉，晚风渐起。烧烤与碳酸饮料、微风与欢声笑语，是这个季节最美好的事情。

吃好喝好，活力满满地继续学习！名师体验课也是这次研学活动的重要内容，由正向画室的教学校长和专业名师为大家示范作画过程，是非常难得的学习机会哦！

在三个小时的集中示范中，同学们可以完整地看到一幅画的完成过程。从观察，到构图、起稿，调整关系、完善画面、深入细节，教学经验丰富的校长为同学们细致讲解。正所谓站在巨人的肩膀上，才能看得更远，成长得更快。

参加研学的同学们可以带上近期作品，各教学校长也会对大家的作品给出专业水平、专业优势、专业成长上的评价和建议。结合当前艺考形势与教学经验，给出个性化的学习指导以及专业成长与规划。

通过回顾在浙江美术馆看过的展览，结合作品，为同学们讲解如何看艺术展览、如何鉴赏艺术作品。

强化艺术实践类的专业技能，也不能忽视艺术理论知识素养的积累，以及审美能力和鉴赏能力的提高。正向画室特别开设艺术鉴赏类课程，帮助学生了解艺术史论通识，开阔艺术视野，同时也能提升学生专业能力的高度和深度。结合自身情况，文化课较好、有选择艺术史论类专业意向和条件的学生，通过学习这个课程也能有所了解、提前规划。

针对同学们的专业兴趣和升学规划，正向画室的老师为同学们准备了专业的艺考升学指导。通过分析近年艺考形势、艺考政策、考生结构变化等等，帮助学生和家长对目前艺考情况有一个清晰的整体认知。

▲朱老师为同学们进行升学规划指导

对来访的同学们进行一对一的咨询，结合每个人的自身情况解决同学们的专业疑问、升学问题和职业规划，助力同学们的艺考梦！

●通过艺术研学，提前了解、提前培养兴趣，有利于学生最初树立正确的方向。

●美育是一种综合素质，正向画室秉承以下教学理念：

• 融会贯通。掌握艺术根本规律，贯穿绘画的所有门类和环节。运筹帷幄，决胜联考校考。

• 夯实基础。秉承学院派造型教学体系的准则，厚基础与宽基础相辅相成。

• 志在高远。坚持对艺术的理想和追求，塑造优越的艺术素养。

●这个假期，让正向助你，极速前行、超越梦想！

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正向富春校区

杭州市富阳区体育馆路553号

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