我听教授说专业 | 工业设计

朱 志 伟

教授，毕业于北京科技大学，现为杭州师范大学工学院工业设计专业负责人。获得高等教育省级教学成果三等奖，全国工业设计专业本科优秀毕业设计指导教师，校级科技进步一等奖，指导学生获得浙江省大学生工业设计竞赛一等奖等。参与冶金工业部、中国科学院科研项目、国家自然科学基金面上项目等多项国家级科研项目，在国内国外学术期刊发表论文48篇，其中一级期刊及EI收录15篇。

工业设计/非师范/本科/四年制

培养目标：本专业以浙江省智能制造产业的发展为导向，依托杭州市互联网产业聚集基础，通过学科交叉融合，围绕智能产品设计和信息交互设计方向构建专业体系。培养具备扎实的自然科学与工程学科基础，系统掌握工业设计专业的基础理论、专业技能以及实践方法，具备工程应用能力、研究分析能力、交流沟通能力以及组织管理能力，具备复合素养、创新创业精神，以及可持续发展能力，具备人文关怀、社会责任感和国际视野，能够在企事业单位、专业设计机构、科研院校从事产品设计研究开发和设计管理的高级复合应用型人才。

课程设置：工业设计导论、高等数学、大学物理、电子电工学、C程序设计、机械设计基础、产品设计、工业设计史、人机工程学、设计方法学、产品设计材料与工艺、产品专题设计、计算机辅助设计、设计素描与快速表现、构成与造型创意等专业必修课程，另开设智能产品设计、智能产品控制技术、计算机辅助工程设计、快速成型技术、信息交互设计与实践、信息交互与体验设计导论、信息交互设计原理方法、需求工程、可持续发展创新设计等专业选修课。

就业方向：在企业和事业单位的设计部门、专业设计机构、国内外科研院校等单位，从事创新产品开发设计、交互与体验设计、用户研究、设计管理以及设计研究等工作。

Q1.工业设计专业的学习（研究）对象是什么？

工业设计是自然科学、工程、艺术、人文、社会、商业等多学科交叉融合而成的综合性和应用性学科。是应用科学技术和人文艺术，在不断变化的社会、经济和产业格局下，以开拓创新的思维方式来设计现代人类社会出现的各类批量化生产的工业品以及系统、过程、服务和体验，转变人们生活方式，提高生活质量，以可持续发展的价值理念探索和协调人与器物以及自然环境之间的关系。

工业设计的研究对象主要有现代产品设计方法，现代社会家居和公共环境中的器物以及服务设计，人与机器的交互方式，人机界面信息设计，可持续发展的生活方式设计等。

Q2.工业设计专业本科核心课程有哪些?

产品设计、工业设计史、人机工程学、设计方法学、产品设计材料与工艺、产品专题设计、计算机辅助设计、设计素描与快速表现、构成与造型创意等。

Q3.学习工业设计专业的学生需要具备什么特质?

工业设计是一个实践性的专业，学生除了要掌握基本理论知识，还要善于动手实践，乐于实践，通过实践进行学习和反思。

工业设计是跨学科专业，需要学生具备较广的知识面，有开阔的视野，对科技、艺术、人文有兴趣，思维活跃，性格包容，乐于接受新鲜事物。

工业设计需要学生具备团队合作能力，善于沟通和交流合作。

Q4.工业设计专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么?

工业设计专业是跨学科专业，是工程科学和艺术设计的结合。优秀的工业设计师不仅要有审美意义上的创作基础，还要了解和熟悉产品工作原理、内部结构以及制造基础。工业设计基础课设置有数学、物理、电子电工、C语言等自然科学以及工程基础课程，专业课程设置有设计素描、设计表现、构成与造型创意等艺术类设计课程。部分学生可能在这两类课程的学习上有困难，需要同学在早期基础课学习时全力投入，刻苦努力，打好学科基础，在专业课学习时充分利用课程实践环节，勤于动手，通过实践思考学习。在课后以及寒暑假通过各类社会实践、见习和实习活动加强实践能力，积极主动参加各类专业竞赛，将理论与实践结合，工程科学与艺术设计结合。

Q5.社会上是否存在对工业设计专业的认识误区?

有人会认为学习工业设计一定要会画画。学生如有一些绘画基础会有利于专业课的学习，但工业设计并不需要学生具备很高的绘画水平。

工业工程和工业设计会被混淆。这两个不是一个专业，差别很大：工业工程是研究企业生产过程中的流程改进和工艺改进，关注的是生产者和生产管理；工业设计研究的是工业产品的设计，关注的是消费者和用户。

Q6.社会生活中有哪些问题，需要通过工业设计来解决？

从一支笔到汽车飞机等交通工具，生活中种种存在不合理、不友好的产品以及服务系统，都需要工业设计来解决。这些问题包含：产品或服务需要更好的外观和功能以吸引消费者的兴趣；产品或服务需要优化用户体验；产品或服务需要控制成本达到量产标准；产品或服务需要更好的品牌和推广；产品或服务需要推动可持续发展的生活方式等。

Q7.工业设计专业的毕业生，就业主要面向哪些行业，哪些职业种类?

国家“十四五”规划以及“中国制造2025”提出加快发展现代产业体系，指出工业设计在创新驱动发展中的关键作用，贯彻智能、绿色、协同为特征的设计理念，推动制造业优化转型升级。浙江省制造业发达，杭州市提出推动“互联网+工业设计+制造”的融合发展多元化模式，将杭州打造成影响全国、具有全球影响力的“互联网+”工业设计中心。

工业设计专业毕业生就业面宽，毕业生去向包括（1）读研和出国深造；（2）制造业以及互联网行业的各类国资、外资、民营企业，如华为、吉利、阿里巴巴、微软等；（3）设计公司等各类专业设计机构；（4）科研院校、设计院等事业单位。主要从事创新产品开发设计、交互与体验设计、用户研究、设计管理以及设计教学研究等工作。

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