热爱可抵万难！看来，他要在这条路上走到底！｜浙师初心·我的老师

他锐意进取，教学科研两不误

是浙江师范大学首届“励行奖教金”获得者

“名师培育计划”学术名师

出版著作6部，发表论文30余篇

他亦师亦友，谆谆教诲遍地开花

所带班级获校学风特优班银奖

先后两次获“校优秀班主任”

他积极担当，服务地方非遗保护

承担非遗保护对策研究与专项规划课题十余项

负责文旅部非遗传承人群研培班16期

荣获“全国非遗保护工作先进个人”称号

他就是深受学生喜爱的山哥

——王巨山

在耶鲁大学访学

花样百出，教学中勇走“花”路

“王老师的超前意识与变通思维给我留下很深的印象。上他的课，感觉自己不是在小小的校园，而是在与大千世界的接触中进行实战。这在我的职业生涯和个人生活中，都影响非凡。”学生过意美这样回忆道。

的确，在王巨山眼中，分数并非评判一个人的唯一标准，综合素质更为重要。他并不是一味地教学生书本中的理论知识，而是带领同学走出书本，走进社会，感受世间的真实，与社会紧密接触。

“我们传授给学生更多的是一种思维方式，除了耐心地讲好、讲清楚基础知识，督促学生真正掌握每一个知识点以外，理论和方法的实践应用才是核心。”执教严谨的王巨山也一直以这样的标准要求自己，多年来坚守在教育教学一线。

王巨山永远是一个精力充沛的“年轻人”，教学信息紧跟社会前沿，从学生心理入手，激发学生兴趣。为了让学生更好地理解领悟甚至引发对非遗的共鸣，他在教学中“花样百出”，通过图片、影像资料、个例分析讲授以及学生小组讨论学习等形式，强调表现形式与内涵的统一，在教学中引导学生循序渐进，激发学生的学习兴趣。

在学生的印象里，王老师是一位在专业上很让人信服的老师，他能把相对枯燥的理论知识，对应到生活百态，用生动有趣的实际案例，将非遗知识从生活中带出，又引入到生活中去 ，令人记忆深刻。除此之外，他还拥有着令人难以置信的、有关整个文化产业的知识储备，随时可以解答同学们那些“天马行空”的问题。

嘿！山哥，陪伴是最长情的告白

“您是指引我前行路上的灯塔，照亮我未知的道路。”这是学生过意美想对王老师说的。在她的印象里，王老师是她的良师益友，不断帮助自己发现自身的闪光点。在学习上他总是耐心解答、给予肯定，在生活中也会及时提供帮助、给予支持，这才让她有了迈入社会的自信与力量。

在谈到“如何成为一名优秀班主任”时，王巨山谈到了寓教于乐的重要性。他耐心指导学生们进行学业规划，鼓励大家根据自己的兴趣爱好发展选择社团活动，“组织班级团建交流，让学生参加课题，参加田野调研。”学生在就业、考研还是考公等人生重要抉择上遇到问题时，都会马上想到王老师，在听取他的意见建议后，心里就踏实很多了。

“我希望我的学生在大学四年的学习中，能够在关键时间点做出正确的选择和努力”。他鼓励学生在学有余力的前提下积极参加学科竞赛，在竞赛中激发学习兴趣。他指导本科生获省新苗课题立项，他的研究生突出重围荣获国家奖学金……他认为大学生就应该充满斗志、不断尝试，而不是浑浑噩噩，无限重复日复一日的枯燥生活。

教学与生活中的“反差萌”，也使得王巨山成为大家心目中的“最美教师”。每逢重大节日，他都会组织开展班级活动，中秋节为大家分发月饼，就像亲人般给予学生们关爱；春游秋游也必不可少，只为了增进班集体的凝聚力和同学间的感情。在繁忙的教研、行政工作之余，他仍然会抽出时间积极了解学生的学习、生活动态，帮助同学们找准定位，解决问题。在蒋帅的印象中，王老师既有专业学者的治学严谨，也有如亲密朋友的幽默可亲，与班级同学们亦师亦友。

研培传承路，非遗星火原

因为喜欢，所以热爱；

因为热爱，所以坚守；

因为坚守，所以成就。

非遗研培开班仪式

从本科的历史学专业，到研究生转向考古文博专业，王巨山心中早已种下“文化遗产保护与传承”的梦想种子。“读博期间正值非遗保护热潮，加上自己对博物馆学极为感兴趣，便在导师的指导下开始了非遗研究之路”，他回忆起非遗初心，如是说道。

浙江师范大学是文旅部、教育部和人社部共同举办的中国非遗传承人群研培班试点院校之一，其中研培班是非遗研究服务社会的重点窗口，王巨山对于文旅部非遗传承人群研培班有着强烈的情感。十几期的研培班，重点培训了烧制技艺，包括龙泉青瓷传统烧制技艺、婺州窑传统烧制技艺、建水紫陶烧制技艺等，同时也在鹤庆、东阳等地区开展特色教学研培，促进了各地特色非遗项目的保护与传承，并获得了“全国非遗保护先进个人”的荣誉称号。

“每次的研培班看似只有短短的一个月，它的付出却是巨大且有意义的”，王巨山提到，每一期的研培班从准备到实施再到收尾，时间周期都在半年以上，需要投入大量的精力。“浙师大在全国最先提出了课程模块化思路，通过开班前调查、设计，将课程方案在传承人和专家之间进行双论证，最后通过回访确保课程价值最大化，让学员有所收获、不虚此行。”

学风特优班合影

研培班美好的时光总是短暂，在结束课程时，成员们纷纷感叹：“研培班的经历弥足珍贵，它不仅能够给传承人留下珍贵的校园学习经历，还可以在会展交流中开阔眼界，提升人文素养，同时也结交了很多业界同行好友，让大家在日后非遗文化保护过程中交流借鉴，相互学习。”

人逢其时，器逢其用。王巨山觉得自己是幸运的，遇到了最大程度发挥才干的“非遗”时代，他储备的知识，一股脑全派上了用场。“无论是非遗保护还是教学都是个细活儿，我也更要做好表率。”王巨山如是说。“非遗保护”和“教书育人”都是他钟情一生的事业，他始终以做一名人民好教师为傲，做一名文化保护者为荣。非遗传承保护发展之路，路漫漫其修远兮，他正在探索中不断前行。

文字| 潘代红戎依琳

图片 | 来源于本人

编辑| 邱慧婷吴翰

责任编辑| 赵菡婧

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