教育部:进一步健全职业教育专业动态调整机制

更新时间:2021/4/3
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近日,教育部印发新版《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《专业目录》)。3月31日,国新办召开新闻发布会,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季说,下一步,教育部还将健全职业教育专业随着产业发展动态调整机制。

“职业教育专业建设非常重要,是全面提升职业教育质量的关键。《专业目录》对职业院校来说,是组织教育教学的基本依据;对用人单位来说,是选人用人的重要参考;对产业发展来说,是衡量职业教育服务能力的重要观测点。”陈子季介绍,上一次集中修订《专业目录》,中职是在2010年、高职是在2015年,这次集中修订主要是围绕高质量发展的主题,用“四个紧盯”,紧盯产业链条、紧盯市场信号、紧盯技术前沿、紧盯民生需求。这次的调整幅度很大,中职层次调整了61.1%,高职专科层次调整了56.4%,职教本科层次调整了260%,主要是新设了167个专业。

在服务对接“十四五”的高质量发展方面,陈子季表示,这次修订突出了全、新、特,主动融入新发展格局,对接现代产业体系,深度对接新经济、新业态、新技术、新职业,促进职业教育专业升级和数字化改造,一体化设计培养体系、系统化培养技术技能人才。新版《专业目录》遵循职业教育规律和技术技能人才培养规律,坚持系统观念、前瞻思维,第一次一体化设计了中职、高职专科层次和高职本科层次专业,培养目标和规格逐级递进,课程深度逐层增加,人才定位有机衔接的。

下一步,教育部将健全职业教育专业随着产业发展动态调整机制。一方面,指导省级教育部门结合区域高质量发展需求,优化专业布局和结构;另一方面,指导职业院校用好办学自主权,鼓励灵活设置专业,为我国经济社会发展培养大规模的高素质技术技能人才。

来源:中国教育发布

编辑:王世赋 李云华

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