文山学院二级学院简介---环境与资源学院

环境与资源学院简介

环境与资源学院成立于2013年9月。现开设生物科学、地理科学和地理信息科学3个本科专业，工程测量技术专科专业，有全日制在校学生775人。现有教职工29人，其中，教授2人、副教授7人；有博士3人，硕士学位教师24人，硕士及以上学历教师比例达93%；有省级优秀教师1人，云南省高校卓越青年教师2人，文山州“百名优秀科技人才”1人，文山州学科带头人2人，校级优秀教学团队1个。

学院重视学生实践和创新能力的培养，建有校外实习、见习基地26个；校内建有植物生理学实验室、遗传学实验室、微生物实验室、地质地貌实验室、土壤地理实验室、地理信息系统实验室、遥感技术应用实验室、数字测图实验室、标本室等实验、实训室37个，仪器设备总价值近1200万余元；其中，单价万元以上的设备104台（套），10万元以上的大型精密设备7台（套）。在实践教学中，注意实践教学与理论教学协同发展，以学生基本实践能力训练为基础，以创新意识、创新精神和创新能力培养为导向，通过技能大赛、项目教学等形式促进教学质量的提高，取得了一定的教学成果，近年来，各专业学生先后有近40人次在国家、省、州级各类职业技能大赛中获奖。

学院同时注重教学与科研的结合及教育教学的改革与创新。自学院成立以来，积极采取有效方式促进教师科研能力的培养和提高，努力为教师搭建科学研究平台，目前建有“云南省高校特色植物资源开发利用工程研究中心”、“文山州生物资源开发与利用研究中心”、“文山学院地理信息技术教学、实验基地与创新服务中心”等省、州、校级科研平台；近年来，教师主持或参与国家级项目1项、省部级科研项目9项、地厅级项目26项、横向项目近5项，获得各类项目经费1300万余元；公开发表论文100余篇，其中核心期刊14篇，SCI、CA、EI收录8篇；科研成果获文山州科技三等奖2项，有近20人次被省科技厅选派为“三区”科技人才。在教学改革上，完成省级精品课程1门、教省级改项目1项、校级项目两项，编写教材4部，2018年立项建设校级精品课程1门、重点课程3门，教改项目2项。

专业介绍

01生物科学

层次：本科 学制：四年 授予学位：理学学士

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有良好的生物学素质和职业道德，掌握生物学基本理论、知识及现代生物技术基本知识，具备基础教育生物科学学科教学能力、教育研究能力的教育工作者和适应国家经济建设需要的生物技术应用型人才。

课程设置：

专业核心课程：植物学、动物学、微生物学、生物化学、遗传学、生态学、中学生物学教材教法。

主要实验课程：植物学实验、动物学实验、生物化学实验、人体及动物生理学实验、微生物学实验、植物生理学实验、中学生物学实验教学研究。

就业方向： （1）基础教育和职业教育生物学相关课程的教学工作；（2）与生物学相关企（事）业单位和科研单位，从事生命科学应用、开发研究与技术管理工作，以及科学研究工作。

02地理科学

层次：本科 学制：四年 授予学位：理学学士

培养目标：本专业培养具有正确的政治立场、世界观和价值观，德、智、体、美全面发展，现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力适应现代地理教学需要，能在中职学校和中小学从事地理教学、教学研究和其他教育管理工作，同时能够适应经济社会发展需要，能在科研机构、相关管理部门和企事业单位从事科研、管理、规划与开发的应用型人才。

课程设置：

核心课程：自然地理、人文地理学、地理信息系统、区域地理、地理教学论；

主要实验课程：自然地理实验、地理信息系统实验、遥感实验、地理微格教学训练。

就业方向：（1）初等教育、中等教育学校及教育机构从事地理及相关学科教学工作；（2）测绘地理信息、国土资源调查与管理、环境保护及评价、资源开发与利用、旅游规划、城乡规划、区域发展、地理信息技术开发与应用等相关领域政府部门、企事业单位从事地理学的应用、技术开发及科学研究工作。

03地理信息科学

层次：本科 学制：四年 授予学位：理学学士

培养目标：本专业培养具有正确的政治立场、世界观和价值观，德、智、体、美全面发展，具备地理学基础知识，掌握地理信息科学的基础理论、基本知识和基本技能，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学有关的研究、教学、开发或应用的应用型专门人才。

核心课程：地图学、地理科学概论、自然地理学、基础测量学、GNSS原理及其应用、遥感概论、地理信息系统概论、计算机编程、数字测图、GIS空间分析原理与方法、遥感数字图像处理、Web GIS技术、GIS软件工程学等。

就业方向:毕业生可在资源环境、城乡规划、地质矿产、地理测绘、公共安全、路政交通、防震减灾、农业生态、水利水电及房产评估等领域相关部门、企业从事与地理信息有关的技术开发、应用研究和生产管理等工作，除此之外，也能在高校及科研部门从事相关教学、科研工作。

04工程测量技术

层次：专科 学制：三年

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应地方经济建设和社会发展需要，掌握现代工程测量技术必需的基础理论和专业技能，具有良好的职业素质和职业能力，适应生产、建设、管理、服务需要，德、智、体、美、劳全面发展的高级技术技能型人才。

核心课程：工程制图、测量学基础、测量平差基础、控制测量、GNSS原理与应用、地籍与房产测量、摄影测量、工程测量、工程变形监测、道路工程测量及测绘法规等。

就业方向: 毕业生可在测绘、水利水电、城市建设、道路、桥梁、工业与民用建筑、土地管理等相关领域企（事）业单位、政府部门，从事工程测量有关的设计、施工和组织管理工作。

——//////////——