国家扶贫日，一起来听红院的扶贫故事

今天，是第八个国家扶贫日，也是第29个国际消除贫困日。从2014年开始，我国将每年的10月17日设为“扶贫日”，引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作。

2021年2月25日，习近平总书记庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。8年来，近1亿人脱贫，832个贫困县全部摘帽，经过全党全国各族人民共同努力，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。放眼全球，作为世界上减贫人口最多的国家，中国对全球减贫的贡献率超过了70%，提前10年完成联合国2030年可持续发展议程的减贫目标。

脱贫攻坚期间，我校积极发挥学校优势，以教育扶贫、产业扶贫、文化扶贫等为切入点，帮助了定点帮扶贫困村稳固脱贫。今天，第八个国家扶贫日之际，让我们一起回顾，红河学院在脱贫攻坚工作上的一些动人故事。

不负人民不负党

2014年以来，红河学院认真贯彻落实党的十八大十九大精神，坚决执行上级党委和政府脱贫攻坚决策部署，在省委教育工委省教育厅的统一领导下，在金平县各级各部门支持配合下，发挥学校优势，着力抓好教育扶贫、科技扶贫和产业扶贫，深入开展自强、诚信、感恩主题教育，扎实推进“挂包帮”“转走访”工作。

2020年，通过全校师生的共同努力，定点帮扶的金平县闸门村顺利实现脱贫退出与全国各族人民一道同步实现小康。在此期间，学校先后选派了30名驻村工作队员，涌现出了杨华明、胡元等一批优秀驻村工作队员。他们用自己的汗水，在脱贫攻坚一线谱写出了可歌可泣的赞歌，向学校交出了一份满意的答卷。

“2018年，我接到组织的安排，来闸门村**驻村扶贫，当时我的女儿才三岁，由于我和妻子都是甘肃人，双方的父母都不在身边，家庭的重担一下子要落在妻子的肩上。虽有不舍，但是在脱贫攻坚的这场大战里面，每个人都要克服困难，勇往直前。初到扶贫点，看到乡亲们期待的眼神和渴望改变的面孔，我暗暗下决心，一定要尽自己所能，帮乡亲们如期脱贫。”时任闸门村驻村工作队副队长的胡元老师说。

胡元积极发挥他自己的信息技术方面的特长，带领驻村工作队员进村入户，调查了解情况，同时通过公安数据和实际情况的比对，建立起了闸门村的强大的数据库，这个数据库，包含了所有的22个村1442户6513人口的全面信息，包括教育、医疗、就业等等各方面的情况，这个数据库建立起来以后，精准扶贫工作的效率大大提高。数据库的建立，也为实施精准扶贫提供了一个很好的驻村依据，得到州扶贫办、县扶贫办的肯定和表扬。

“2019年的一天，我正在入户，准备迎接第三方考核组的到来，突然接到妻子的电话，她哭着告诉我说‘由于自己的不小心，摔了一跤，我们的第二个孩子没了’当时我真的很心痛。”

脚下沾满泥土，心中装着群众，他把帮扶百姓脱贫当做义不容辞的责任。为了让村民过上富裕的新生活，为了不辜负百姓的信任与期望，在妻子住院期间，他依然坚守在扶贫的第一线。

舍小家为大家，胡元说：“我的工作还没有做完，我得对老百姓负责。”加班加点，用了3天的时间，完成手头工作，仅仅回家探望啦一天，又赶回村里来了。

“谢谢你们政府了，谢谢你们工作人员。”闸门村李家寨村民熊光付亲切而深情的对驻村工作队员表示感谢。

扶贫工作中的每一滴汗水，都变成了百姓的财富，扶贫道路上的每一个坚实脚印，都深深地铭记在老乡的心头。在下乡的这两年零十个月中，胡元用实际行动带领村民走进富裕的新生活。

扶贫干部虽然普通，但绝不平凡；脱贫步履虽然艰辛，但辙印深深。胡元老师说：“在我们所有扶贫工作人员的不懈努力下，闸门**顺利脱贫出列，在扶贫的那些日子里面，我们不负党，不负学校期望，不负自己。我相信，闸门村未来会越来越好，也坚信未来可期。”

在脱贫攻坚的答卷上，写满了他作为一名教师的执着与坚守。在默默无闻的奉献中，诠释了他作为一名驻村工作队员的初心与使命，在日拱一卒的实践里，彰显了他作为一名基层干部的责任与担当。

助推帮扶点产业振兴

邹进副书记到云南省红河热带农业研究所了解“菠萝蜜”苗木情况

产业振兴是乡村全面振兴的基础和关键。“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”是实施乡村振兴战略的总要求，乡村振兴是包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴，其中最重要、最根本、最关键的是产业振兴。我校对口帮扶点是金平县金河镇闸门**、板板桥**，其中闸门村地处金河镇西边，全村国土面积24平方公里，平均海拔942米。全村下辖22个村民小组，世居民族为苗族、瑶族、哈尼族及壮族四种民族，全村经济收入主要依靠产业和务工，传统种植产业有香蕉产业8740亩、橡胶产业1197亩、荔枝产业365亩。

近年由于香蕉受“巴拿马病”困扰、橡胶因为国际国内价格持续走低，全村急需寻找其它替代产业，否则将严重影响到巩固脱贫攻坚成果。发展乡村产业，要立足特色资源、关注市场需求，培育特色优势产业。红河学院党委邹进副书记带领相关专家和校乡村振兴办组成工作队，通过实地考察、走访调研，并与当地党委政府、驻村工作队、村两委干部、种植农户座谈。决定调集资金，扶持发展菠萝蜜、红心柚、荔枝产业，引导积极性高并具有一定种植技术的农户示范种植，用三至五年的时间形成规模。

首批由红河学院帮扶的苗木已经陆续发放到种植户手中

产业振兴是巩固拓展脱贫攻坚成果的根本之策。习近平总书记强调，发展产业是实现脱贫的根本之策。发展产业不仅是农民增收、实现脱贫的现实基础，而且是巩固拓展脱贫攻坚成果、实现稳定脱贫和持续增收的长效措施。我校帮扶**脱贫的根基还不牢固，主要是产业可持续发展和农民可持续增收还面临短板制约，外部环境和市场形势变化也给脱贫产业发展增添了不确定性。邹进副书记向云南省红河热带农业研究所适时提出产品后期加工、成果转化等问题，并达成一致意见，从而解决种植户的后顾之忧和提高种植积极性。

针对另外一个帮扶点板板桥**，因地制宜的提出对黄精种植、大棚蔬菜种植进行帮扶，目前项目资金已经到位，在驻村工作队与**密切配合下整合土地、统计苗木等工作。

助金平山村娃圆了“大学梦”

“感谢党委、政府，感谢红河学院的老师们，在我家最困难、最无助的时候拉了我们一把，让儿子得以实现大学梦。”拿着送达家中的河海大学录取通知书，赵万成父亲赵付保按捺不住内心的激动。“全镇已经好几年都没出过600分以上的学生了，赵万成同学没有辜负给予他帮助的所有人。”一旁的金河镇党委书记黎正和同样感触良多。

赵万成是金平苗族瑶族傣族自治县金河镇闸门**村民，自幼学习成绩良好。5年前，因家里姐姐正在上学，家庭条件困难入不敷出，正就读初中的他萌生了辍学打工的想法。

“脱贫攻坚入户走访的过程中，我们了解到赵万成同学学习成绩不错，但因家庭贫困难以继续完成学业。”红河学院体育学院教师、闸门村原驻村队员刘锐介绍说，在做通家长的思想工作后，驻村扶贫工作队通过各种渠道积极争取各项资源，努力解决赵万成的学费问题。

“扶贫更要扶‘智’，扶‘今天’也要扶‘明天’，我2016年参与到扶贫工作中来，也就是在这时赵万成家和我结成了‘亲家’，当听到孩子想放弃学业的时候，我心里特别难过。”挂包帮扶赵付保家的红河学院美术学院教师刘海青说，在尽可能帮助他们度过眼前困难的同时，他也不断鼓励赵万成同学一定要坚持学习。

在外界的帮助和自己的努力下，赵万成顺利完成了初中学业，并以优异的成绩考入红河哈尼族彝族自治州第一中学。高中时期，赵万成一如既往鞭策自己刻苦学习，最终以理科601分的成绩被河海大学水务工程专业录取。

被河海大学水务工程专业录取的赵万成

帮扶赵万成的事例，只是红河学院真心帮扶闸门村的一个缩影。脱贫攻坚以来，红河学院先后向闸门**选派了驻村工作队员共计27名、帮扶挂联干部110余人，该校充分发挥人才和智力优势，通过师资培训、顶岗支教和图书资源帮扶等3个方面对金平县全面实施教育帮扶工作，为边疆培养各类专业人才。

金平县委教育工委副书记、金平县教育体育局副局长陈云锋表示，红河学院的帮扶不但极大地帮助全县特别是边远山区学校解决了师资紧缺难题，同时开放学院图书馆180万册电子图书资源库等措施，也极大地激发学生学习动力。

下一步，红河学院还将充分利用学校各方面资源，在产业扶贫、文化扶贫、教育扶贫等方面与金河镇开展深度合作交流，并聚焦贫困户稳定增收核心任务，确保农户收入稳定，切实推动脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接。

往期回顾

责编 | 李珏

编辑 | 王富裕

图片 |来源于公众号往期推文

视频 | 红河学院融媒体中心

来源 | 综合整理自红河学院官网、云南日报、云南网、人民日报

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