滇西大召开2021年中秋节银龄教师座谈会暨欢迎会

9月18日下午，滇西应用技术大学召开2021年中秋节银龄教师座谈会暨欢迎会。

校党委书记罗进忠讲话。党委副书记、校长袁希平讲话，并为新到校的张晓燕、李承、凌德祥、晋光荣、李瑞锡等5位银龄教师颁发聘书。党委委员、副校长杜一民出席并讲话，党委委员、副校长索昕煜主持会议。总部全体银龄教师、各相关部门负责人、银龄教师助教代表现场参会，各特色学院负责人、银龄教师在分会场参会。

罗进忠代表学校党委、行政，感谢教育部、各部属高校和银龄教师对滇西大的关心与支持，各位银龄教师克服远离亲人、高原反应、重新备课等重重困难，积极主动融入学校，积极主动做好行动示范，争当实干家、引路人，使学校的精神面貌展现出了新气象。他指出，银龄教师的到来，有效缓解了滇西大师资紧缺的问题、带动了学校青年教师快速成长、提升了学校课程建设和科学研究水平、提高了学校人才培养质量、提高了滇西大的知名度和影响力。

罗进忠强调，滇西大将继续把落实教育部高校银龄教师计划作为学校工作的重中之重，举全校之力做好银龄教师服务保障和教学科研工作安排，全力发挥银龄教师的传帮带作用，一是不断提高服务银龄教师的工作水平，为银龄教师顺利开展支教支研工作创造便利条件，为银龄教师发挥优势作用搭建平台，共同推进学校建设发展。二是青年教师要积极主动学习，全力做好助教工作，用心听、积极学、动脑想，在银龄教师带领下，开阔视野、提升水平，迅速成长。三是希望银龄教师不仅要“输血”，更要“造血”，帮助滇西大建设一支高水平的教师队伍。

▲袁希平分别向新到校的银龄教师武汉大学教授张晓燕、复旦大学教授李瑞锡、上海交通大学教授凌德祥、华中科技大学教授李承、东南大学教授晋光荣颁发聘书。

在听取9位银龄教师代表发言后，袁希平现场对银龄教师提出的意见建议作了回应。袁希平说，感谢各位银龄教师对学校管理、人才培养、课程建设、师资队伍建设、教风学风建设等方面提出的意见建议，我们将结合学校实际积极吸收采纳。

袁希平强调，科研与产教融合处牵头，教务处、办公室、各学院等参与，尽快将银龄教师的意见建议进行梳理，将任务分解到相关单位和部门，中层干部带头，树立服务意识，主动担当作为，一个一个抓好落实，在银龄教师的带动和帮助下，严格按照培养应用型人才的办学定位，着力培养学生的实际动手能力，教会学生一技之长，为巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴作出滇西大应有的贡献。

▲杜一民希望银龄教师做到“三个留下”：一是把教育教学绝招高招和好的师德师风留下给滇西大的年轻教师；二是把好的教风学风等好作风留下给滇西大；三是把专业建设、课程建设、教学体系建设等好的标准留下给滇西大。

▲索昕煜主持座谈会。

▲银龄教师代表中南财经政法大学副教授丁梅生、大连理工大学副教授杨微、武汉大学教授张晓燕、中国人民大学教授刘青建、东北大学教授刁力人、清华大学高级工程师张俊江、武汉大学教授刘伟现场交流发言。在普洱茶学院参会的银龄教师、中山大学教授马林和在珠宝学院参会的银龄教师、中国人民大学教授刘文秀通过视频发言。

银龄教师在发言中对如何进一步提高学校管理水平、教育教学水平提出了许多意见建议。大家纷纷表示，教育部、各派出高校、滇西大高度重视银龄教师工作，协调解除了大家的后顾之忧，特别是滇西大总部及各学院，对银龄教师的工作、生活保障高度重视，让大家能够全身心地投入到教育教学工作中，大家将把多年来积累的丰富教育教学经验和科研经验毫无保留地传授给滇西大的年轻教师和学生，为整体提升滇西大的教育教学水平和科研水平作出应有的贡献。

▲地球科学与工程学院负责人杨永明（左）、管理学院银龄教师助教和青芳（右）分别就银龄教师对学院建设发展和年轻教师成长带来的帮助作发言。

2019年，教育部启动“高校银龄教师支援西部计划”，滇西应用技术大学被纳入首批试点受援高校之一。在教育部和各支援高校的大力支持下，高校银龄教师支援滇西大工作取得显著成效。计划实施以来，累计有32所部省属高校的108位银龄教师到滇西大总部及各特色学院支教支研。目前，已有26位银龄教师结束支教支研工作，加上本学期新到校银龄教师19人，目前在校银龄教师达82人。银龄教师的到来，为学校注入了动力、活力和潜力，在课程改革、科研指导、教学指导、团队建设、专业建设等方面积极帮扶滇西大，既“输血”，又“造血”，推动学校初步实现了管理水平上台阶、年轻教师成长快、学生不出校就能享受一流高校优质教学资源的良好局面。

据不完全统计，一年多来，银龄教师累计授课超过80门4100课时；开展全校性培训活动7场、主题讲座20场、组织岗前教学培训14场、专题教学研讨100余场，手把手向70余名青年教师传授教学方法、分享教学经验；指导、帮助青年教师成功申报课题国家级2项、省部级2项、地市级6项、校内26项，许多教研室和青年教师在课题申报上实现了“零”的突破；20位银龄教师参与教学督导组工作，采用随堂听课、专项检查、发掘和遴选优秀教师等方式，对教学工作各个环节提供咨询和建议，提升了教学管理水平。

文字：何荣荣

图片：寇丹玫张霁薇

编辑：王果