学校2021年秋季学期工作会提出:以伟大建党精神为引领 在立足和服务地方办大学中不断提升内涵质量

指尖曲师

9月2日,学校召开2021年秋季学期工作会,会议提出:要深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神,以伟大建党精神引领发展,把思想认识统一到立足地方办大学的理念上,坚持服务地方,不断提升内涵质量,真正办人民满意的高等教育。

指尖曲师

党委书记李永勤讲话,校长李泽华安排部署新学期工作,党委副书记陆选荣主持。

指尖曲师

李永勤指出,召开新学期工作会,既是对过去工作的总结和回顾,也是对新学期和今后一阶段工作重点的认识和把握。当前,要深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神,以伟大建党精神引领发展,坚持立足地方办大学,持续服务地方,实现高质量内涵式发展。要把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前思想引领、理论武装、推动学校发展的重要任务,与习近平总书记系列重要讲话精神一体学习贯彻,与学校各项工作一体推进落实;扎实抓好今后一阶段党史学习教育,根据省委教育工委、省教育厅党史学习教育领导小组巡回指导反馈意见抓好**落实,推动习近平总书记“七一”重要讲话精神进教材、进课堂、进头脑,用党史学习教育成果推动部门和学院工作,在 “我为群众办实事”实践活动中持续发力,认真做好第四次党代会筹备工作。

李永勤强调,要牢记疫情防控是“国之大者”,精心抓实抓好疫情防控各项工作,前瞻性做好意识形态和安全稳定风险防控,形成疫情防控、意识形态、安全稳定齐抓共管的工作格局。要以更坚定的决心、更扎实的工作,做好创建硕士学位授权高校工作,推进师范类专业认证和专业建设,推进学校“十四五”规划落实,确保学校各项重点任务落地落实。要坚持严的主基调,推动全面从严治党和党风廉政建设向纵深发展,继续做好巡视**,加强校内巡察,加强党风廉政建设,扎实推动“清廉曲师”建设。

李永勤要求,要持续加强干部作风建设,在干部作风上有大转变、新气象,发扬奉献和创新精神,脚踏实地、真抓实干,以身作则、以上率下,反对因循守旧、遇事推诿,在统筹疫情防控和推进学校事业发展上,展现和提升能力、素质、作风、定力,变压力为动力、化困难为斗志、转挑战为机遇,始终保持清醒的头脑和昂扬的斗志,以强烈的责任感和事业心,抓好各项工作落实,不断提升工作质量,推动学校各项事业在“十四五”开局之年取得新成绩。

指尖曲师

李泽华以《地方大学的根本出路在于服务地方》为题,分析了学校当前的发展思路和定位,部署了新学期工作。他说,创建特色鲜明的高水平地方大学,需要打造特色、实现高水平、服务地方。站在高等教育哲学角度,联系中国大学肇始与地方大学发展,结合学校发展历程来看,大学的价值在于,不能仅仅坚守“象牙塔”,更要打开围墙走出去,做好“服务站”,牢记初心使命,增强服务意识。

李泽华强调,坚守大学职能,锚定服务重点,要以人才培养、产业科技、新型智库、文化引领为抓手。要以育人为中心,进一步思考和探索人才培养方案,提升教师教育水平,确保人才培养高度适应与符合社会需求;要以地方大学转型发展为契机,紧密结合地方需求,调整人才培养方式,改进科学研究,推动产教融合、工学结合、知行合一、校企合作;要以“一院三智库三中心”建设为抓手,为曲靖建设云南副中心城市、高等教育副中心城市提供智力支持;要通过打造文化名片、讲好文化故事,真正发挥文化引领作用。

李泽华强调,要提升内涵质量,增强服务能力,从事的层面、人的层面、制度机制层面、价值观层面,实现高质量服务和发展。要紧紧围绕学科、专业、课程三大抓手,加强内涵建设。要通过把握重点,即做好学科建设与创建硕士学位授权单位、专业评价认证、学分制改革与课程评价、标志性项目申报与建设、“十四五”规划任务分解、学生考研工作,真正提升质量。要通过引育并举提质量、发挥作用激活力、优化结构增效能,加强干部队伍和师资队伍建设,打造学习型团队,推进“院办校”,加强团队与平台建设,解决教师后顾之忧。要坚持和完善党委领导下的校长负责制,以绩效改革推动构建校院两级管理体制,不断构建服务地方的制度机制。要树立以政治建设为统领的时代观、疫情防控常态化下的安全观、以学生为中心的办学人本观、把论文写在大地上的科研观、理顺机制明确重心的服务观,水到渠成推动各项工作高质量发展。

指尖曲师

陆选荣在主持会议时要求,各学院各部门要及时组织召开教职工会议,传达会议精神,进一步统一思想、明确任务、理清思路、形成合力,充分调动干部职工投身改革、勇于担当、干事创业的积极性、主动性和创造性,确保各项重点工作有序推进,有效落实。各学院各部门领导班子要主动谋划,主动作为,结合本学院本部门实际,进一步细化工作职责和工作任务,突出预见性、超前性、系统性,为落实好下半年的各项工作提供坚强有力的保障。

指尖曲师

全体校领导、党委委员出席会议,各学院党委书记、院长,各职能部门主要负责人参加会议。

作者:罗丹/文 李志安/图

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