东南大学成贤学院2013年艺术类专业介绍

动画(本科类) 动画专业

培养目标：本专业是一个新兴的、不断发展的专业，本着宽口径、厚基础、高素质、强能力的培养原则，强调创作理论与设计实践相结合，传统技术与高新科技相结合，培养学生具备较为深厚的设计科学与文化的知识背景，系统掌握动画艺术与技术，具有创新思维与综合绘画、设计、计算机和影视策划为一体的能力。
主要课程：素描、色彩、动画原理、标准造型、影视剧作、多媒体技术及应用、动画设计、多媒体动画、素描、色彩等。
就业方向：毕业生可以在电影、电视、网络、出版等领域或教育、广告、游戏、娱乐等行业从事动漫创作、卡通产品设计、动画创意设计和编导等工作。

环境设计(本科类)         围绕“本科教育”和“应用型人才培养”两个基本目标，将建筑学的基本概念和空间结构知识融入到艺术设计专业的教学中，并逐步形成了“室内—建筑—景观”专业知识互为渗透的教学思想，培养学生具备较为全面的专业知识和艺术修养，能掌握室内设计、景观设计的基本原理和设计方法，熟悉建筑材料及施工工艺，具备较强的基础造型能力、空间想象能力、手绘表达能力、工程设计能力以及景观规划能力。

        毕业生可在房地产行业、设计院等单位从事室内设计、室外环境设计以及相关艺术设计、管理与策划等工作。

建筑专业介绍

培养目标：依托东南大学建筑学院办学优势，充分运用建筑学院的硬件资源和师资力量，围绕“本科教育”和“应用性人才培养”两个基本特征，强调专业理论和设计实践结合、技术和艺术结合。培养学生具有良好的职业道德、较为全面的文化知识和较强的工程设计的应用能力，能够从事建筑、室内、环境景观的设计、管理与策划的高层次应用性人才。

修业年限：四年

授予学位：建筑学学士

主干课程：建筑设计

主要课程：建筑制图、素描、色彩、建筑设计基础、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、城市规划原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学与结构、建筑构造、建筑设备、建筑物理、建筑材料、计算机辅助设计、建筑快速表现、建筑设计、居住区规划与住宅设计、景观设计、室内设计、规划设计、场地设计、建筑经济与法规、建造师业务知识、建筑师业务知识。

    学生通过本专业学习，能掌握建筑设计的基本原理和方法，了解建筑有关的经济、社会文化、法律法规等知识，具有对各类建筑的功能、技术、经济、艺术和环境等方面进行综合分析、优选和评价的能力，以及项目策划、建筑方案设计和建筑施工图绘制等方面的基本能力。

就业前景：毕业后可从事建筑设计、规划设计、室内设计、景观设计以及科研、教学和管理等方面的工作。

动画专业介绍

培养目标：依托南京艺术学院传媒学院动画专业办学优势，充分运用南京艺术学院的师资力量，围绕“本科教育”和“应用性人才培养”两个基本特征，强调理论和实践结合、技术和艺术结合，以建筑学知识为基础，形成影视动漫和建筑动画两专业方向。培养学生具有较好的人文社会素养、良好的职业道德，且具备“技术”创作与“策划”创作相融合的动画创作理念，能够从事影视动漫画设计、网络多媒体软件制作、游戏开发等领域的高层次应用性人才。

修业年限：四年

授予学位：文学学士

主干课程：动画、艺术学

主要课程：素描、色彩、速写、艺术概论、动画创意、动画概论、剧本写作基础、动画表现、计算机动画基础、动漫编导基础、数码图形、动画运动规律、漫画创作、多媒体技术与应用、FLASH动画设计、动画分镜剧本设计、动画动作设计、动画镜头画面设计、MAYA与二维动画基础、影视后期制作、MAYA特效动画设计、三维渲染表现、造型设计、场景设计、主题短片创作。

学生通过本专业的学习，学生能够掌握动画的基本原理和基础理论，熟悉最新技术流程，具备良好的视觉表现能力、艺术探索能力、动画技术研发能力以及专业设计创新能力。

就业前景：毕业后可在动画制作公司、数码影视广告公司、广播电视台、网络游戏公司等企事业单位从事创作、编导等工作。

艺术设计专业介绍 

培养目标：依托东南大学建筑学院办学优势，充分运用建筑学院的硬件资源和师资力量，围绕“本科教育”和“应用性人才培养”两个基本特征，将建筑学的基本概念和空间结构知识融入到艺术设计专业的教学中，并逐步形成了“室内—建筑—景观”的办学特色，培养学生具备较为全面的文化艺术修养、较宽知识面、扎实专业基础知识，能够从事室内设计、室外环境设计以及相关艺术设计的设计、管理与策划的高层次应用性人才。

修业年限：四年

授予学位：艺术学学士

主干课程：室内设计、景观设计

主要课程：素描、色彩、平面设计、立体构成、建筑画表现、计算机辅助设计、室内环境设计、环境景观设计、材料与施工工艺、装饰工程预算、装饰构造、建筑设备水暖电、家具设计、景园植物学、景观快题设计等。

    学生通过本专业的学习，能掌握室内设计、景观设计的基本原理和设计方法，熟悉建筑材料及施工工艺，具备较强的基础造型能力、空间想象能力、手绘表达能力、工程设计能力以及景观规划能力。

就业前景：毕业后可在房地产行业、设计院等单位从事艺术设计、景观设计、教育管理和研究工作。

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