海南大学电子科学与技术专业培养目标

海南大学电子科学与技术专业培养目标

报考一所学校的专业，大家都会提前对该专业进行一番了解，比如该专业的课程设置、培养目标以及就业方向等等。本站小编了解到很多同学以及家长对海南大学的电子科学与技术专业感兴趣，在这里，我们特别为大家搜集整理了海南大学电子科学与技术专业的培养目标，以供大家参考！

那么海南大学电子科学与技术专业培养目标的内容有哪些呢？随小编来看一看吧：

海南大学电子科学与技术专业培养目标的内容：本专业培养具有良好的科学和工程素养，掌握电子科学与技术的基本理论、基本知识，熟悉现代电子科学与技术发展趋势和方向，具备实验分析、电子产品基本制作及检测、仪器设备使用和维护等专业技能能力，能够从事电子元器件、电子电路等相关电子技术领域的科技开发、工程技术、生产管理等工作的应用型技术人才。毕业生可在电子科学与技术及相关领域企事业单位从事电子产品的技术开发、工艺指导、生产管理及技术服务等工作的高级应用型人才。

注意：以上为大家提供的内容来源于海南大学招生信息网，希望对大家有帮助！

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海南大学是于2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的海南省属综合性重点大学，是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校。2008年12月，经国家批准成为“211工程”重点建设高校。

原华南热带农业大学创建于1958年，与创建于1954年的中国热带农业科学院紧密结合，并称“热作两院”，被誉为我国热带农业科教领域的“双子星”。“两院人”经过艰苦卓绝的努力，使我国成为世界上唯一在北纬18°—24°范围内大面积种植橡胶成功的国家，并由原来的植胶空白国，奇迹般地崛起为世界第五大产胶国。学校由此奠定了在橡胶和热带农业研究领域独一无二的地位，获得了包括国家发明一等奖、国家科技进步奖一等奖和国家级教学成果二等奖在内的900多项科教成果，为我国国防事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。

原海南大学于1983年在一片荒滩地上艰苦起家，到合并前建起了全省规模最大、社会辐射力和影响力广泛的学科专业体系，成为省属综合性重点大学。原中共中央总书记胡耀邦为学校题写校名。2005年学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀并获准设立国家大学生文化素质教育基地，人才培养质量和科学研究能力大幅提高，整体办学水平持续提升，为海南经济社会发展作出了积极贡献。

建校57年来，周恩来、朱德、董必武、叶剑英、邓小平、胡耀邦、王震等老一辈革命家，江泽民、胡锦涛、李鹏、朱镕基、温家宝、贾庆林、曾庆红、李岚清、尉健行、刘延东等党和国家领导人先后亲临学校视察，给予亲切关怀；历届海南省委、省政府领导对学校的建设和发展关怀备至、倾力支持；社会各界和广大海外华人华侨、港澳台同胞捐资兴建办公楼、教学楼、图书馆、学术中心、体育场馆、学生活动中心等重要项目，设立了多项奖（助）学金，有力地推动了学校发展。

学校现有海甸、儋州和城西三个校区，校园占地面积5160多亩。在编教职工2540余人，其中专任教师1750余人、高级职称教师近1000人、具有博士学位教师620余人。现有全日制在校生37476人，其中普通本科生33756人，硕士研究生3393人，博士研究生185人；成人学历教育学生3531人；国际学生471人。学校“立足海南，面向全国，辐射东南亚”，突出“热带、海洋、旅游、特区”四大特色，现有学科涵盖哲学、经济学、法学、文学、理学、农学、工学、管理学、艺术学等九大门类。现有四大学部、21个学院（部），2个国家级重点学科，1个国家级重点（培育）学科，16个省部级重点学科；5个一级学科博士点，34个二级学科博士点，21个一级学科硕士点，120个二级学科硕士点，11个专业学位点，82个本科专业； 拥有2个国家重点实验室（含1个培育基地），16个国家级教学质量工程项目，1个国家级实验教学示范中心，10个省部级重点实验室，4个省部级工程研究中心；设有博士后流动站2个；国家级教学团队2个，国家级特色专业8个，国家级精品课程2门，国家级双语教学示范课程1门，全国专业技术人才先进集体2个。

学校顺应形势的发展变化和高等教育改革发展的潮流，牢牢抓住“一带一路”、海洋强国、国际旅游岛建设三大机遇，紧紧围绕立德树人的根本任务，以学科建设为统领，以提升学生社会竞争力和教师社会影响力为主线，紧密结合“211工程”建设制定了学校事业总体发展规划、学科建设规划、人才队伍建设规划和校园建设规划。力争到2020年，人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等各项事业实现重大跨越，真正把学校建设成为高质量人才培养基地、高水平科技创新基地、高层次社会服务基地和高品位文化传承创新基地，成为综合实力进入国内同类院校先进行列、在国内和东南亚有较大影响的有特色、高水平“211工程”大学和全国百强高校，为推动海南经济社会发展、绿色崛起作出重要贡献。