兰州工业学院材料成型及控制工程专业培养目标

兰州工业学院材料成型及控制工程专业培养目标

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兰州工业学院材料成型及控制工程专业培养目标的内容：本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具备机械科学、材料科学、自动化及计算机等方面的基本理论、基础知识与应用能力，能在材料加工、材料成型工艺过程等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理等方面工作的应用型工程技术人才。

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兰州工业学院是甘肃省省属的一所全日制普通本科院校。学校的前身是由新西兰国际友人路易.艾黎于1942年建立的培黎工艺学校，1958年改建为举办中等专业教育的甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建了甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年，经教育部和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。
学校地处甘肃省省会兰州市，占地面积1692.29亩，校舍建筑面积29.82万平方米，固定资产总值5.56亿元,教学仪器设备总值9310万元，馆藏图书78.16万册。现有普通全日制在校本、专科学生10127人，各类成人本、专科学生3000余人。
学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工646人，专任教师529人，高级职称教师264人，其中教授66人。具有硕士以上学位教师356人，其中博士68人。教师中有国家教学名师1人，国家教学团队1支，省级教学名师5人，省级教学团队3支，省领军人才1名，省“园丁奖”11名，省五一劳动奖章获得者1人，省级优秀专家1名，省高校青年教师成才奖获得者23名，省师德标兵3名，省“技术能手”2名。
学校设有机电工程学院、电气工程学院、土木工程学院、软件工程学院、电子信息工程学院、材料工程学院、汽车工程学院、经济管理学院、艺术设计学院、人文社会科学（马克思主义）学院、外国语学院、基础学科部、体育部、工程训练中心、继续教育学院等15个教学单位，现有普通本科专业19个、专科专业25个，建立了以机械类、电气信息类、材料冶金类、土木环境类、交通运输类、经济管理类等专业集群为支撑的，以服务甘肃装备制造业为主体、与地方新兴产业对接、优势突出的专业体系，专业涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学等5大学科门类。
学校始终坚持以教学为中心，坚持推进质量工程建设。近年来，在人才培养模式、课程体系、教学内容与方法、实践教学、教材建设等方面开展了一系列改革与探索，取得了良好的成效。先后获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖2项、二等奖9项、厅级教学成果奖37项；建有国家精品课程2门、省级精品课程29门、校级精品课程59门。机械制造工程实验教学中心、电气工程与自动化实验中心为“甘肃省高等学校实验教学示范中心”。
学校积极开展科学研究，努力提高学术研究水平。获各类课题立项275项，其中国家自然科学基金项目8项，国家社科基金项目1项，省部级科技项目立项51项。获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖、省高校科技进步奖，省高校社会科学成果奖等奖励87项，其中，甘肃省科技进步奖7项。取得专利45项。学校教师先后发表学术论文3200多篇，其中被SCI、EI、ISTP收录231篇。
学校积极推动科技成果的转化与应用工作，在机械装备与新材料方面完成了多项有突破性的实用创新项目，研发了冶金输送设备、冶金冶铸模具两个在国内市场领先的优势产品系列，取得了较好的经济效益和社会效益。“甘肃机械装备先进制造协同创新中心”获批省级“2011协同创新中心”。“甘肃省资源环境信息化工程实验室”为省级工程实验室。“绿色切削加工技术及其应用实验室”、“电子商务运营实验室”为省高校重点实验室。“甘肃新型城镇化中工业反哺农业发展研究中心”被列为省高校人文社会科学重点培育基地。
学校建有工程训练中心，能满足学生车、铣、刨、磨、钳以及焊接、铸造、数控加工等多工种综合训练的需要。建有机械测量、机器人、PLC、自动控制等70个实验室，建有模具冲压、柔性制造实习、电力系统综合自动化等38个校内实习实训基地。设国家职业技能鉴定所1个，职业技能培训点8个。与兰石集团有限公司、许继电气、中国电信甘肃分公司、八冶建设集团有限公司、天水星火机床有限责任公司、北京三元双日食品物流有限公司等企业协议共建96个校企合作基地。
学校坚持开放办学，积极发展国际交流与合作，先后与英国、德国、加拿大、美国、澳大利亚、新西兰、斯洛文尼亚、瑞士、古巴等10多个国家和地区的20多所高校及科研机构签订合作办学协议，建立了良好的交流合作关系。我校积极开展在校本科生出国（境）交流、学习，开展骨干教师和教学管理人员赴国外研修项目，有近百名外籍专家学者应邀来校交流讲学。学校被省上列为试点转型的六所高校之一，并积极开展了与瑞士西北应用科技大学的交流合作，开展了与国内一些重点大学、企业之间的校校合作、校企合作、产学合作，支持我校的转型发展。发起成立并加入“一带一路”高校战略联盟，服务“一带一路”沿线国家和地区的经济社会发展。
学校重视学生技能训练，人才培养质量不断提高。在全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、大学生“挑战杯”学术论文和科技制作竞赛、大学生英语竞赛等各类学科技能竞赛活动中，我校学生先后获国家级奖励67项，其中，国家一等奖8项、二等奖29项、三等奖30项，省级奖励789项。在省人社厅进行的全省高校毕业生情况调查中，我校毕业生以“基础知识扎实、动手能力强、综合素质高、适应性好”的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各各界的一致好评，毕业生就业率一直保持在90%以上。
在70多年的建设与发展过程中，学校秉承“开物成务、启智求真”的校训，大力弘扬“坚韧顽强、质朴无私、包容创新、和谐奋进”的办学精神，坚持“理论与实践结合、教学与科研结合、动脑与动手结合、创业与就业结合”的人才培养理念，在文化传承、人才培养、科学研究、社会服务等各方面取得了显著的成绩，为区域经济社会发展提供了强有力的智力支持和人才保障。学校先后被教育部、中央文明委、团中央、中共甘肃省委等授予“全国职业教育先进单位”、“全国文明单位”、“省级文明单位标兵”等多项荣誉称号。
学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，切实遵循高等教育发展规律和高等学校办学规律，在省委、省政府的关心支持下，立足甘肃、面向西部、服务企业，坚持内涵发展、特色办学、质量立校、人才兴校、文化荣校，努力创建特色鲜明、优势突出、在省内有重要影响的应用技术型大学,为地方经济社会发展做出新的更大贡献！（数据更新至2016年4月12日）