以热爱助力艺考，凭兴趣探索人生——我是创作摆渡人刘畅

自从走进画室代课的第一天起，我就被定位成了一名创作老师。这是一个所有没有艺考门类中的顶级难度科目，相对小众化、专业化，通常，只存在于顶尖画室的造型班里。

刘畅，中央美术学院版画系的毕业生。从事艺考培训10年，主攻速写、创作。

很多人都会问我为什么热衷创作。其实，与其说是我选择了创作，不如说是创作选择了我。

自从那年央美入学考试考了95+5的满分，每次当我走进到画室都会因为这个出众的成绩被安排主教创作。从2012年开始到现在，我就一直从事创作教学。这在众多美术艺考老师中，是仅有的一位。

（刘畅央美95+5满分创作）

尽管一开始的央美创作考了满分，但是作为老师，我也经历了一番蜕变。

从一开始没有经验，到现在轻车熟路，我一直在教学的道路上不断的探索。一开始，也曾有很多问题困扰着我。对于创作这门课很多人能画的很好，但是很难教的好。我自己也经历了从“画好”到“教好”的蜕变。今天的我，对于很多大家觉得很棘手的问题都可以迎刃而解了。

童年的记忆

直到今天，我已然记得自己人生的中第一幅创作。那还是在她上幼儿园的时候，老师让每个人画一幅画，内容是一排小孩站在地上看天空飞过的大雁。

几乎全部的小朋友都是照着书里的画进行临摹，只有我画的是自己想象中的画面：远方起伏的地平线，一排小孩手拉手，仰望天空，憧憬地望着一排飞过的大雁。

当时的那个刘畅，当然也不知道什么叫构图，什么叫光影，什么叫塑造，但是那副作品被老师夸了又夸。直到今天，这幅画依旧在我的记忆深处留存。

小学的时候，我上的是舞蹈艺术学校，当时除了必修的舞蹈课，我最大的兴趣就是画画。我还曾经请假一周回家画了一幅2米长的长卷。为此，老师还为我在当地办了一个小型的画展。这次展览，是对我的个人兴趣潜移默化的鼓励。

第一次接触央美创作

在我的人生中，第一次真正意义上的创作是在自己高二的时候。

当时，我以社会考生的名义报名了中央美术学院的校考。我知道自己根本考不上，只不过就是想去看看央美到底考什么？考央美的人都什么样。

我走进了考场，我也不动笔，我就静静地看，看我身边的考生怎么画，然后准备第二年全力以赴。

我还记得，考场上，我当时并不会画素描半身像，也不画不好彩头，但是靠对生活的提炼和观察，在创作这门课的时候我忍不住动笔了。我凭借最原始的创作冲动发自内心地去画。

我要画出我的生活，画出我眼中的世界：妈妈生病，哥哥提着水进来，一缕逆光，照射在妈妈的病床上……就是这幅完全没有经过任何培训的创作，我竟然得了78分。

从那开始，我懂得了好的创作其实就是为了打动人。艺术的本质也就是感动人。

在创作这门课上，仅仅画面好不一定是高分，因为你的立意不能庸俗，你的主题不能消极，你的初衷必须纯净！

除此之外，创作不仅考造型、空间、思维，重中之重就是要通过绘画语言向老师展现你的真实生活、你的个性、你的所思所感，让阅卷老师通过画面记住独一无二的你！

这是“疫情”期间我的所思所想，我给她取名为《四个引号的““““泉””””》。

首先，我热爱艺术，每天脑子里会不自觉迸出很多很多创作想法，但是大多因为种种原因都只记录了方案而没有实施，这些方案零零散散记录了8年，数了一下应该千余有份。

“疫情”给我上了很好的一课，首先我学会了“洗手”其次我有了停下来的时间去思考自己的“人生”，我最近经常问自己，如果我快要离开世界了，那么我最后悔没去做什么呢？

答案应该有很多，有我一直想做而没有做的、有我屡次尝试都失败的、但是摆在第一位的绝对是“我的创作没有做完！！”

所以，我决定了，不再等待！用余下来的生命去完成自己的“遗愿清单”。再次，选择在这个时间段发自己在“疫情”期间的创作，是不想挨骂，真的，我不回避“我怕被不理解我的人瞎说”的心理。

艺术来源于生活的方方面面，生活就是艺术，艺术就在生活中。能否创作取决于你是否有一双不同于“常理”的眼睛。所以我做了这个。因为这就是我的生活！

然而我的专业也是创作，所谓的“专业”一个是大学在美院的“专业”一个是为了“生计”在考前教的“创作”，起初我很排斥当“老师”但是这个“老师”一当就是10年有余。

对，现在的我教出来很多成绩，这份我自认为的“认可”和“能为某件事儿出点儿力”的心理让我接受了现在的自己，现在的我依然热爱艺术，热爱教学，热爱用艺术创作的思维方式去讲解无论哪方面的创作。

创作的重要性

后来，我经过波折的艺考，终于考取了我梦想中的中央美术学院。我开始了专业的创作学习，并延伸到自身的教学。这么多年的专业创作，我更明确了自己的核心竞争力。

我深知，“每一张稿子都在等待它的主人”，在我的教学体系里，没有套不上的题，只有想不到的事。

所以，我在教学里拼命地激发学生的想象力，我要让他们的创作都做到有感而发。

如今，线上考试在疫情之下开始大面积普及。2020年央美造型校考已经只考创作了。这是一门综合能力的考试，因为素描、速写、色彩，我们学习它们的终极目的是为了最终的创作服务。

在我的开办的线上课程里，我安排了26节技法课，我非常重视技法的熟练，但是我深知，创作的根本强调的是考生各种能力的综合。

我的教学方法

我的教学方法是什么？是疯狂背稿？是拼命的炫技？还是不惜一切代价的押题？都不是，其实，我每年的教学是从和学生的聊天开启的。

我要走进每一个学生的心灵，我要根据学生的特点、性格、经历，为他们量身定制属于他们个人创作。

创作的教学其实本质就是激发学生的创作热情，让他们不再机械地把这个课程当做是应考，而是让他们真正具备在考场上通过画笔表达自己的欲望。

在铺天盖地的创作考卷里，我们会发现：有的画 稿是学生真实感情的流露，有的则显得苍白无力。

而我要的，就是激发出每一个学生的创作热情，通过娴熟的技法产生真正优秀的创作。

也正因如此，我才在常年的教学中，创造出了一批“万能考题”。并不是我押题多准，而是我强调思维，并训练思维，让学生最终懂得了活学活用。

这些万能创作稿基本完全原创，确保学生在考试的时候不会卷面撞车。因为，我让他们画出的都是他们的生活，生活本身是绝对不会出现雷同的。

在我的认知里，我深知每个人都是不一样的。大家远看都像一片片树叶，但是细看都有不同的纹理和边缘，每个人都有丰富的经历和成长脉络。

我们所要做的，就是尊重每个个体的独立感情，尊重每一个人的特点，最终让每个人都能够得心应手的创作，通过画面表达真实的自己。正如博伊斯所说：“人人都是艺术家！”

“你是谁，你能成为什么？你将成为什么？”——这是我对每个学生都要讲的一句话。在我的眼睛里，每个人都有他的天分。

但是很多时候，天分却被蒙上了一层灰尘。所以，我的任务就是拂去生命表层的灰尘，让人性最光彩的部分得以呈现。

创作市场现状

说实话，这个市场多少有些混乱。因为但凡有市场，就有交易，有买卖。2020年央美只考创作之前，这个方向的从业人员很少。可是一夜间，从事创作教学的人一下多了起来，但是水平却参差不齐。

这是启迪心灵的一门课程，很多人能画，但是不能教，因为这真的是两回事。

创作绝不是技法的炫耀，更不是摄影图片的寻找比赛。一旦忽略了创作本身的意义，过多地把表象化的东西强调，也就失去了创作的本真。画面终究是取得不了高分的。

而一旦学生走上歧途，过分地强调背稿和技法，他们就会在原本发现自我的道路上迷失，创作中最强调的“同理心”的确实，就会让创作变得没有意义。最后，他们可能光知道背稿，忽略了自身的属性，画面无法触动人，分数自然也就上不去。

创作到底考什么

创作考的是什么？这真的是一个很有意思的问题。其实，要我说，考的就是对艺术的真爱，一种发自每个人内心的真爱。

当下的考前班里，真正算得上热爱艺术的学生其实并不是很多。而创作考试就是学生热爱程度的一次考察。

真正热爱艺术的学生会不断地发现自己生活中的美好，并把这些元素重新整合成画面。他们的日常时刻与艺术相关联，作品呈现出一种发自内心的创作冲动。

同时，我也看到，很多学生其实一直在教室里机械的练习，他们缺少了观察生活，理解生活的过程，最终导致思维局限，无法将自己的所看、所想落实到画面中。

我希望我的学生们能在艺考中不断深化自己对艺术的热爱，并不断激发出自己的潜能，也只有做到这一点，等他们到了大学里才不会感到浑浑噩噩，荒废光阴。

艺术，是表达自我的一种方式。不仅绘画如此，其他艺术门类亦如此。

德国著名当代舞蹈家皮娜·鲍什的伟大之处是可以通过舞蹈来展现一切。她编排的舞蹈既可以展现大自然的力与美，也可以表达人与人之间的情感。这些“舞蹈”已经超出了舞蹈狭义的范畴。英国知名的服装设计师亚历山大·麦昆。在十九岁的时候选择从事服装设计，他冲破了世俗的鄙夷和生活的困顿，达到了事业的顶峰。

而这同样是因为他就是发自内心的热爱。服装设计是他表达个人观点的载体，各种精心设计的服装就是他深刻观点写照。

人生说漫长也漫长，说短暂也很短暂，难道不应该应该选择一个自己真正喜欢的事业吗？对于考学来说，选择一个自己喜欢的专业，是对这辈子有益的。

我们办学的核心理念，是希望孩子们应该喜欢什么就做什么，应该遵从自己的内心，想学什么就好好去学什么。

不要去当炮灰，盲目的和成千上万一样不知所求的考生去追求所谓的“最优选择”。要根据自己喜欢的专业去选择一个合理的院校。

这样不论自己考上学校是不是顶尖名校，都会去努力学习，不会浪费大学四年宝贵的青春。进入社会以后，也会有自己热爱的事业陪伴。

这，就是我对创作的的一点心得。我知道，我个人的能力其实微不足道，但是还是因为单纯的热爱决心一直走下去。

我热爱艺术，热爱教学，热衷无处不在的创作。我是刘畅，一个从事美术考前创作教学的摆渡人……

（刘畅《电影中的构图美学》课程截图。创作课已经延伸到更广阔的领域）

刘畅工作微信及艺考咨询电话153****6353

关注艺考界，获取最新艺考动态

目前100000+人已关注加入我们

●艺考界**发布：《2021-2023年艺术高考趋势分析报告》

●2020全国各省份高考预测分数线出炉，这样估分可精准定位全省排名！

●2020高考后校考安排一览表！艺术生们千万别错过复试时间！

●教育部权威公布全国3005所正规高校名单(附全部高校名单)

●【高考志愿填报】基本常识大全，不懂的考生及家长一定要看！

●高考第一天结束，考生及家长最该做的11件事！

●2020高考许愿池 | 一起为高考生加油祈福 考神附体，所向披靡！

主菜单回复美术播音清华北影等关键词了解更多

点一下“在看”，给小编加鸡腿