【党史学习教育】学校创新思政课，让“四史”教育“活”起来

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，教育引导全校师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，深化对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，9月29日下午，学校马克思主义学院教师“四史”讲解团队在学校复兴之路“四史”教育基地为机电学院、旅游学院300余名师生开展了行走的“四史”教育课堂活动。

马克思主义学院社团教师布如曼老师为学生讲解

马克思主义学院社团教师齐曼老师为学生讲解

“四史”教育基地共分为六个篇章，主要展示了500多年的世界社会主义发展史、100年的中国共产党党史、72年的新中国史、43年的改革开放史。全面回顾了过去100年来中国共产党排除千难万险，带领中国逐步走向繁荣富强的光辉历程，全面展现了一个政党与一个民族携手共进，随着时代脚步跌宕前行的伟大成就。通过一幅幅珍贵的历史照片、一件件真实的历史故事，进一步深化了“四史”学习教育。

马克思主义学院社团教师张冬丽老师为学生讲解

马克思主义学院社团教师解宏鹏老师为学生讲解

马克思主义学院社团教师朱娜娜老师为学生讲解

学校“四史”教育基地展现了中国共产党从建党至今的诸多重要时刻，学生们在老师的讲解下边聆听边驻足凝思，感悟颇多。学生们说：“这是我们上的最特别的思政课，通过实地参观，更加深切感受到如今国之盛世是无数革命先辈抛头颅、洒热血，艰苦奋斗得来的。作为新时代的青年，我们更要积极进取、努力拼搏。”

学校高度重视四史主题教育基地的讲解工作，把四史教育资源有效融入思政课教学作为创新思政课教学的切入点，在深学细研、吃透精神的基础上，反复修改打磨讲解词，认真练习备讲，组建了一支思想觉悟高、专业能力强的15人“四史”讲解团队，在“四史”讲解工作中坚持从“价值塑造、能力培养、知识传授”三个方面践行博职青年学子的使命和担当，展现新时代新青年的精神风貌，讲好“四史”故事，在“汇青年之力，宣时代之声”的道路上迈出坚实的一步。

此次“四史”参观学习，通过历史与现实的结合，进一步坚定了师生的理想信念，有助于促进师生思想性、学理性相统一，历史观与“三观”相一致，有助于增强青年学生民族认同感与自豪感，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的认识与理解，从而进一步做到知史爱党、知史爱国。

学校复兴之路“四史”教育基地建成后，各学院师生将有序进行现场参观学习，“四史”教育基地的建成既丰富了红色教育的学习载体，使得师生的参观学习更加便捷，也进一步拓展了党史学习教育内涵。

图|马克思主义学院戴彤赵聪聪

文|马克思主义学院戴彤

推送部门审核|吴晓燕

排版|田慧

审核|刘金花

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