全国职业院校医药卫生专业大类课程思政集体备课会成功举办

为了深入学习贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，发挥课程思政示范项目的引领作用，总结推广职业教育课程思政经验做法，推进职业教育课程思政建设，天津医学高等专科学校举办全国职业院校医药卫生专业大类课程思政集体备课会，由高等教育出版社、新华网协办。邀请全国思政教育、医药卫生领域知名专家进行课程思政政策解读、领学；邀请全国6所国家级课程思政示范课程教学团队教师进行课程思政说课和教学展示，来自全国400余所职业院校11200余人参加了线上集体备课会，27所院校50多位教师参加了线下集体备课会，取得了良好的成效。

在线上会议中，天津医学高等专科学校党委书记陈振锋、校长张彦文、副校长王庆出席了开幕式，校长张彦文进行了会议致辞。邀请全国思政教育知名专家新疆农业职业技术学院马克思主义学院院长王学利、全国课程思政知名专家首都经济贸易大学党委书记韩宪洲、全国医药卫生领域知名专家天津医科大学肿瘤医院党委书记陆伟，分别以《贯彻习近平总书记“3.18”讲话精神，推动高职“大思政课”育人机制的创新与发展》、《新时代构建课程思政育人大格局的理论与实践》、《卫生行业发展历程和趋势对人才培养中课程思政工作的要求》为题目进行报告演讲。线上参会教师反馈专家们的讲座有高度、有广度、有深度，收获非常大，对课程思政文件内涵、对卫生行业的发展提升了认识。

本次会议邀请了全国6所国家级课程思政示范课程教学团队教师进行课程思政说课和教学展示，金华职业技术学院胡爱招教授、潘超君教师的《急危重症护理》；滨州职业学院徐红教授、徐真真教师的《药物应用护理》；苏州卫生职业技术学院周萍教授、盛楠教师的《护理基本技术》；江西卫生职业学院李泽华教授、邓晓霞教师的《中药炮制技术》；福建卫生职业技术学院朱扶蓉教授、何舒澜、林玲教师的《天然药物学基础与应用》；天津医学高等专科学校任津瑶教师的《医学影像诊断学》课程逐一进行精彩展示，各个院校从课程思政的顶层设计到具体实施各有千秋、各具特色，凸显出各个院校在课程思政建设上的深入研究和取得的显著育人成效，参加教师反馈从课程思政的理论升华、经验借鉴、视野提升等方面进行了全方位的学习，为课程思政建设提供了宝贵经验、开拓了建设思路，受益匪浅。

课程思政建设是落实立德树人的重要举措、是推进“三全育人”工作的主要任务，还需要教师们潜心的研究、不断的实践。线下课程思政研课、磨课，来自21个省27所院校50多位教师参加了会议，天津医学高等专科学校天津市课程思政教学名师王芃、张承玉，分享了《老年护理》、《人体解剖生理学》课程思政建设路径方法，介绍了课程思政元素的挖掘、系统化设计、课程思政案例库建设等经验，老师们针对医药卫生专业大类课程思政建设进行了热烈的研讨，大家发表了自己的观点，交流了经验，拓展了思路，达到了良好的集体教研效果。

“健康所系、性命相托”，天津医学高等专科学校校长张彦文表示，医药卫生专业大类课程是职业教育中比较特殊的类型，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神是每位医药卫生专业大类课程教师的职责和使命。他希望参会教师能够学有所思、学有所获、学有所用，提升自身政治素养，将课程思政建设，建出效果、建出水平、建出特色，形成校校有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人的良好局面。“让我们一起遵循医药卫生专业大类课程特点、学生成长规律，沿用好方法、探索新方法，将课程思政贯穿教育教学全过程，实现课程育人目标，以文化人、以德育人、铸魂立心，实现兰芝入室久而自芳的效果”张彦文与参会人员共勉。

本次备课会在前期精心的准备和策划下、在全国同类院校大力支持下圆满地举办，是目前为止在智慧职教平台开展课程思政集体备课参会人数最多、反响效果最好的专业大类，有多所院校组织教师集体观看。发挥了课程思政示范课程引领示范的作用，指明了课程思政建设的方向，明确了课程思政建设的思路，本次会议的开展对推动职业院校医药卫生专业大类课程思政建设起到非常积极的作用。

福建卫生职业技术学院组织老师们集体观看

线下讲座