会计系举办微课教学比赛

11月8日至24日，会计系微课教学比赛顺利举行，28名40岁以下专兼职青年教师参与了此次比赛。

本次微课教学比赛，旨在“以赛促教、以赛促改”，进一步提高教师教学能力水平，使任课教师深入研究不同专业的特色和优势，深刻思考不同专业课程的育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵。

本次比赛设置初赛、决赛两个环节。初赛环节分三组举行，共12名教师入围决赛。决赛中，选手们各展风采，分别围绕复利效应、个人理财、“众筹”筹资等主题，以社会和热点事件为切入点，通过身边榜样或现身说法，启迪学生思考爱国与立志、青春与梦想、求知与奋斗等问题，深入浅出，寓课程思政于教学始终。经过激烈角逐，本次比赛最终评出一等奖、二等奖、三等奖作品。

赛后，会计系党总支书记邢学军对本次比赛进行了点评。本次我系参赛教师作品以学习者为中心，选题“小而精”，形式通俗易懂、新颖有趣，引发思考，意味悠长。会计系党政班子支持和鼓励此类活动的开展，通过系级教学比赛的举行，可有效促进系、校、省教学能力大赛的开展，有力地推动了会计系“比、学、赶、帮、超”的良好氛围形成。

会计系主任王振中对会计系教师近一年的努力及全系上下干事、创业的热情和精神表示肯定。我系教师通过参与教学能力比赛、学生技能大赛、精品在线开放课程建设、教材建设等项目，更新了教学理念和教学方法，创新了课堂教学模式，建设了优质教学资源，提升了教师队伍建设及人才培养质量。特别是赵淑琪、闫华、高春莲、杨卫等老教师在工作过程中，老骥伏枥，持续为我院发展发光、发热，并坚持“传帮带”，培养了一批优秀的青年教师。本次微课大赛，彰显了学院培养“双师型”人才，完善“产教融合”人才培养模式的要求，对加强师资队伍建设，全面提高教师技能起到了积极作用，激发了教师在新形势下对教学模式的思考与探索。

（供稿：会计系）