目标成就未来

目标成就未来

11月22日上午，同学们上了一堂主题为“目标成就未来”的心理课，通过这节心理课，帮助孩子们扫除心理障碍、鉴定信念，制定具体可行的计划，让自己的学习和生活变得充实而快乐！

壹

课程开始前，心理老师组织孩子们做了一个“我来比划你来猜”游戏，孩子们充分发挥自己的想象力和表现力，互相协作，增强了同学之间的互动和交流，缓解了紧张，调动了学生们的积极性。

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愉快的课外互动结束后，我们进入课堂，开始课程。

心理老师用一篇哈佛大学的调查研究报告做引导，通过对有清晰目标的、没有目标的、有清晰短期目标的，有长期且清晰目标的这四种类型的人在25年后的结果作比较，来让同学们了解树立目标的重要性！孩子们积极思考，积极发言，进一步的了解树立目标的必要性！

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接下来，老师们布置了小组作业，要求同学们用一把剪刀和一张A4纸剪成一个闭合的纸环，小组内的所有成员都必须站在这个纸环内！同学们明白任务后开始思考，试着动手剪纸。

在不断地摸索尝试后，各小组陆续完成了任务。

在完成《穿越一张纸》的活动中，同学们积极思考、群策群力，出色的完成了这个任务！这个任务旨在激发同学们的沟通意识和解决问题的能力，冲破定势思维、更好的面对学习中的问题。

肆

在课程的最后，李老师对孩子们的表现做了总结，肯定了孩子们在这节课的表现，并鼓励孩子们朝着自己的目标勇往直前，把不可能变成可能！

一轮复习是一个漫长且枯燥的阶段，同学们在复习过程中会感到焦虑、不安、迷茫。通过这节心理课，同学们更加坚定了自己的高考目标，并学会了将大目标分解成小目标，明确了自己只要信心十足，朝着目标寻找方法、寻找思路、不断努力、不断奋进，定会实现最终的高考目标！

永远清楚，高考的路上不只你一个人在努力！

无论您是家长或是学生，都可以关注我们。高考之路，我们与君同行！

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