成都职业技术学院医护学院简介

成都职业技术学院医护学院简介

医护学院

[概况]医护学院是成都职业技术学院的二级分院，成立于2014年7月。学院秉承“成都服务、服务成都”的办学理念以及“仁心精术、济世创新”的院训，培养适应区域经济社会发展需要的大健康产业高素质技术技能人才，助推成都健康产业转型升级和高质量发展。[位势与特色] 在医药卫生领域，学院的办学实力位居四川省高等职业教育

[位势与特色] 在医药卫生领域，学院的办学实力位居四川省高等职业教育前列，学院在职业院校的两大赛事——教师教学能力大赛和学生技能大赛上成绩斐然，位居四川省同类院校第一。学院是智慧康养职教集团牵头单位、四川省养老服务业协会副理事长单位。分院办学条件优良，教学设施一流，有“信息化、高仿真、开放共享型”的医护实训中心，是省级生产性实训基地，也是教育部立项培育的虚拟仿真实训中心，同时还建有四川省面积最大、设备最全的眼视光实训基地，是省级机关和事业单位卫生技术工人晋升技术等级培训和考核基地，也是全省卫生行业机关事业单位技术工人晋升技师和高级技师培训和考核基地。学院与省内外20余家三甲综合医院和专科医疗机构、养老机构建立了紧密合作关系，学院与行业头部企业晶华宝岛眼镜（四川）有限公司共建了宝岛眼视光学院，校企合作开发教学资源，共建实训基地，人才培养模式入选2022年教育部产教融合典型案例（四川省仅2例入选）。学院注重国际交流，与德国、日本等国家积极开展形式多样的交流活动，如学生互访、交换生项目、短期游学与海外实习等项目。

[开设专业]学院现开设护理、助产、智慧养老健康服务与管理、眼视光技术专业、视觉训练与康复等5个专业，致力于打造智慧康养专业集群。现有全日制高职在校生1500余人。其中，护理专业为国家级重点专业，眼视光技术专业为教育部现代学徒制试点专业，同时也是成都市重点专业，助产与智慧养老健康服务与管理专业是教育部首批1+X试点专业。视觉训练与康复专业是教育部2020年新设专业，成都职业技术学院是全国首批开设该专业的高职院校。

[师资队伍] 学院师资力量雄厚，教学资源丰富，现有教职员工35人，拥有高素质的师资团队，专业教师中教授2人，副教授8人，博士5人，硕士研究生学历达**，教育部课程思政示范教学名师5名，省级课程思政教学团队1个，四川省优秀教师1名，教师在全国康养康育专委会担任专家，参与国家职业教育标准制订，拥有健康管理师、高级公共营养师、育婴师、眼镜验配师等职业资格证，“双师”素质师资占专业教师的90%；建立了100余名由医疗机构专家和医护专业技术人员组成的客座教授和兼职教师团队。

[就业与升学] 学院积极推进校企深度融合，充分保障医护人才培养质量和毕业生创业就业，人才培养质量稳步提升，执业资格考试通过率达到99%以上，毕业生就业率**，专业对口率达90%，用人单位满意度达到98%，为成都及四川卫生事业发展做出了重要贡献。毕业生初次就业薪资水平在四川省内各专业名列前茅。学院高度重视学生专升本工作，在高年级开设专升本模块化课程，帮助有意愿的学生实现升学愿望，与成都大学、西南医科大学建立紧密专升本合作机制，毕业班专升本学生比例20%以上。

[结语]医护学院围绕智慧康养专业群建设，着力于专业数智化升级，建成了国家级课程1门，省级课程4门，校级课程28门。深化校企合作、产教融合，建成以智慧化、结构化为特征的校内外实训基地，通过双师导学，实施岗课赛证融合育人，师生在学生技能大赛、教师教学能力大赛、创新创业大赛等各级竞赛中屡获佳绩，人才培养质量显著提升，为成都市和四川省大健康产业发展做出了积极贡献。

栉风沐雨18载，不忘初心育英才。欢迎有志青年报考成职医护学院！

专业1：护理

01/培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，面向四川省卫生行业的内科护士、外科护士、儿科护士、急诊护士、社区护士、老年护士等护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的政治素养高尚、业务技术高超，可持续发展的高素质技术技能人才。

图1：校企合作单位

02/专业特色

护理专业创办于2007年，与四川省人民医院、成都市第一人民医院等医疗机构、医养机构深度合作。2012年被确定为国家骨干高职院校重点建设专业，2014年荣获四川省重点建设专业，创办老年护理方向，2017年护理服务实训基地进入四川省创新发展行动计划，在《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》被教育部认定为国家骨干专业，2019年成功入围首批“1+X”证书制度试点老年照护职业技能等级证书试点项目，2020年启动“1+X”母婴护理职业技能等级证书试点项目,2021年启动“1+X”失智老年人照护职业技能等级证书试点项目。现有国家级课程思政示范课程1门、省级精品在线开放课程1门，省级课程思政示范课程2门，校级课程9门。

03/核心课程

健康评估、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、急救护理等课程

基础护理实训室

急救护理实训室

母婴虚拟仿真实训室

04/就业前景

主要面向各级医疗机构、康复医疗服务中心、社区卫生服务中心、养老机构等，以基层医院为主，且全业覆盖。毕业生护士执业资格证过关率高达98%，就业率达95%以上，拥有广阔就业前景。

专业2：助产

01/培养目标

本专业培养热爱祖国、能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质和坚实的职业生涯发展基础，熟练掌握助产、护理操作技能，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作的高素质技术技能人才。

图1 学生实训

02/专业特色

助产专业依托护理专业，确立了以市场需求和就业为导向，以职业技能培养为核心，坚持“院校共建、资源共享、人才共育、学岗融合”的助产人才培养模式。

03/核心课程

健康评估、基础护理技术、遗传与优生，内科护理，外科护理，急救护理，妇科护理，助产技术，儿科护理，社区护理，母婴保健等。

图2 专业实训课程

04 学生获奖

学生参加成都市第六届青年技能竞赛，荣获金、银奖。

图3 学生参加成都市第六届青年技能竞赛

图4 学生获得成都市第六届青年技能竞赛金奖

04/就业前景

学生可面向各级医疗机构、妇幼保健机构、计划生育指导站、健康指导中心、社区等从事助产和母婴保健等工作。

专业3：智慧健康养老服务与管理

01/培养目标：

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向智慧健康养老照护行业的养老照护、老年康复保健、老年社会工作、老年社区服务与管理、老年事业产业实体管理职业群，能够结合信息化平台和智能设备完成老年人群的生活照料、心理护理和康复保健等工作，具备老年照护、健康咨询、健康管理、养老机构规划与建设、养老机构经营管理、老年产品营销能力的高素质技术技能人才。

图1.学生志愿者活动

02/专业特色：

以老年健康照护需求为核心，以学生实践能力培养为导向，强化实践教学；与国资、中日合资、大型民办高端养老机构深度合作，构建校企协同育人机制；对接老年健康照护产业领域，培养具有创新和实践精神、良好“孝爱”精神、职业道德和健全体魄的高素质技术技能型人才。

图2.专业实践基地建设

03/主干课程：

老年常用护理技术、老年康复护理、健康评估（老年方向）、老年常见病预防与照护、老年中医养生、老年心理护理、老年人膳食与营养、养老机构经营管理、老年活动策划和组织、老服服务礼仪、老年服务沟通技巧等。

图3.智慧养老实训室

04/就业方向：

主要面向养老照护、老年康复保健、老年社会工作、老年社区服务与管理、老年事业产业实体管理职业群。从事养老照护高技能服务岗位;养老服务管家,机构部门主管等中基层管理岗位;老年产品开发、产品营销等工作。

专业4：眼视光技术

01/培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向眼镜零售、卫生和社会工作行业的眼镜验光员、眼视光技术师等职业群，能够从事验光、眼科特检、眼健康筛查、视光产品销售等工作的高素质技术技能人才。

图1：学生实操练习

02/专业特色

我院眼视光技术专业是成都市重点专业、四川省及教育部现代学徒制试点专业，专业于2011年与眼镜行业的龙头企业晶华宝岛眼镜（四川）有限公司共同申报、建设。从2015年开始，先后与成都市第一人民医院、成都三六三医院、成都爱尔眼科医院、成都爱迪眼科医院、成都普瑞眼科医院、成都华厦眼科医院、成都新视界眼科医院等9家医院签订了实习合作协议，构建起稳固的“校-企-医”联合人才培养模式，三方共同开展课堂教学、课程建设、见习实习、眼健康筛查等活动，为视光行业输送了大量的专业人才。

图2：学生实践活动

03/专业课程

解剖组培学、生理学、临床医学概论、疾病学、基础眼科学、视光学基础、验光技术、隐形眼镜验配技术、双眼视功能检查技术、斜弱视处理技术、眼科特检技术、儿童眼保健与公共卫生、眼镜营销、眼镜加工与维修等课程。

图3：眼视光校内实训基地

04/就业前景

我国近视患者人数已达6亿，其中青少年近视率高居世界第一。从2018年开始教育部等多个部门陆续发布了多项政策，将防控儿童青少年近视上升为国家战略及政府绩效考核指标。同时，年龄相关性眼病、代谢相关性眼病、高度近视引发的眼底病变凸显，成为我国当前主要的致盲眼病。这些慢性眼病需要终生眼保健服务，全国眼保健需求广。

我国视光专业发展起步较晚，截止2021年，我国开设了眼视光技术专业的高职院校仅87所。我院作为成都市唯一一所开设眼视光技术专业的高职院校，已为四川地区培养了500余名眼视光技术专业人才，就业率98%以上，专业对口率达90%，各用人单位对我院毕业生给予了高度评价和认可。

图4：毕业生岗位工作情况

专业5：视觉训练与康复

01/培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，能运用光学、视光学、心理学等专业知识及技能，面向眼视光行业的视觉训练、眼健康管理等技术领域，能从事视觉训练方案的制定、视功能训练的指导、低视力的康复治疗、眼健康管理等工作，能满足各级各类眼科医院、视光中心、低视力康复中心等机构需要的高素质技能型人才。

02/专业特色

我校是四川省唯一一所开设“视觉训练与康复”专业的学校，填补了全省对于视觉训练与低视力康复人才需求的空白。与爱迪眼科、晶华宝岛眼镜有限公司等多家企业达成产教融合、校企合作，实施“产教融合双主体”育人模式，在课程开发、基地建设、技术创新、社会服务等方面深化合作，将职业教育与企业用工制度融合实施教学。师资力量雄厚，由校企双导师共同实施人才培养，双师比例达**。建有全省领先的实训基地及在线开放课程、云教材等丰富的富媒体教学资源，满足学生多元学习需求，为视觉训练与康复专业人才培养提供良好的教学条件。

图1：理实一体教室

图2：视觉训练实训室

图3：眼科特殊检查实训室

03/核心课程

眼视光公共卫生、儿童眼保健与近视防控、验光技术、双眼视检查分析与处理、视觉训练技术、斜视与弱视临床技术、低视力助视技术等课程。

04/就业前景

主要面向视光中心、眼科/综合医院、眼科诊所、视光产品企业、低视力康复中心等就业单位，从事视觉训练员、视觉训练产品销售、眼健康管理师、视光师、低视力康复治疗师等高端技能岗位工作，拥有广阔就业前景。

学院招生咨询电话：028-85323653、028-85327933

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医护学院

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