又美又飒！这位托普学姐告诉你，拿奖到手软是什么感觉？

“停车！”一条道路入口，两个白色导向箭头立起上半身，瞪大眼睛，张开双臂，拦住了向他们驶来的一辆粉色小汽车。小汽车被这突如其来的阻拦吓得紧急刹车，惊出一身冷汗。右侧“禁止通行”的道路交通标志牌赫然入目，点明了这幅漫画的主题：对逆行说不。

这些Q版元素的组合，让这幅漫画入选2021年第四届俄罗斯国际道路安全漫画展览，也让它的作者——四川托普信息技术职业学院数字艺术系2019级动漫制作技术专业的杨竟从全球1700多位参赛选手中脱颖而出。

获奖作品

“禁止逆行”点亮交通安全

俄罗斯国际道路安全主题漫画大赛是由俄罗斯汽车联合会与俄罗斯秋门地区交通警察局共同举办的一场国际漫画作品大赛，以“道路安全”为主题向全球多个国家和地区征集作品。

主题都是“道路安全”，如何让自己的作品在第一时间抓住评审老师的目光？杨竟犯难了。

大赛奖状

大量搜集交通安全的新闻后，杨竟发现，酒驾、闯红灯的新闻非常多，这就意味着选择此类主题的画作也一定很多，要让自己与众不同，就要另辟蹊径。

忽然，一篇关于逆行的新闻让她眼前一亮，相比酒驾和闯红灯，逆行的关注度要小许多，却是交通安全中不可忽视的一环。

确定了主题，接下来是构思。“绘画中的每个场景都不是凭空出现，而是搭建在真实基础上”，为了让画面更具真实感，杨竟搜集了大量路标、道路及车辆图片。

在此基础上，她引入“拟人”元素，为车辆和路标赋予人类的动作与表情。非常规的主题加上生动的表达，杨竟的作品最终成功突围。

成功背后是“以赛促教”

这不是杨竟第一次获奖了。

从大二开始，数字艺术系专业老师刘可便陆续为学生推送国内外美术比赛信息，并组织学生参加，“要找到一个好工作，证明自己的实力，最直观的办法就是奖状”。

对一个动漫制作技术专业学生来说，学习的日常便是绘画、参赛、拿奖。

在刘老师、学院的鼓励下，杨竟参加了多项比赛，取得了不错的成绩。她的画作《历史长河》，斩获2021年ICAD 国际当代青年美术设计大赛优秀奖和2020年第三届“丹青·中国梦”全国书画大赛美术类铜奖。

《小南》拿下2021 ICAD 国际当代青年美术设计大赛铜奖。她还获得过美院繁星国际青少年美术创作比赛一等奖，作品入选庆祝新中国成立70周年书法展。

杨竟的成绩与学院“以赛促教”的教学方法密不可分。学院数字艺术系主任李琳表示，组织学生参赛，老师们自然得充当“指挥棒”，运筹帷幄，但是，有些项目老师也很少涉猎，想要指导学生，就得先主动学习。所谓打铁尚需自身硬，通过各类大赛的磨砺，老师们的专业能力和教学水平有了明显提升。

“学院一直很都鼓励学生参加各类比赛，以赛促教、以赛促学，学生在比赛中能不断提高心理素质，提升职业素质。”学生的进步是李琳更期待看到的结果。

杨竟的改变便是最好的印证：参加比赛，不仅得到了专业训练，还学习了很多国内外前沿专业知识，可以说是对自己专业的二次培养，相比课堂学习，又是一次蜕变。

“太普遍的立意容易被忽略，只有独辟蹊径，才能获得评委的青睐”，这也是杨竟在多次比赛后总结出的获奖经验。

因为热爱更能坚持

对杨竟来说，绘画不仅是她的专业，更是她的热爱。

杨竟的父母热爱国画，受家庭熏陶，她从小就拿起画笔涂涂画画。上小学时，客厅墙上就贴满了绘画比赛的奖状。2019年，凭借对绘画与动漫的热爱，她报考了托普数字艺术动漫制作技术专业。

动漫制作技术专业学生的日常就是绘画，上课画、下课也画，回到寝室还要继续练习到十一二点。这样的生活对其他人来说是枯燥且难以忍受的，但对杨竟来说，却充实而宁静。就算暑假在家，她也会每天抽出3个小时练习绘画。

长期练习是学习的基础，但进步的关键却在于对方法论的提炼。临摹是杨竟的学习方法之一，在课堂上，老师也会让他们学习大师作品，“通过临摹可以学习别人优秀的画法”。

除了名家大师，杨竟还很欣赏部分网络画手，比如一位名为“gua老师”的微博大V，对方的画多以女性为主，风格朦胧梦幻，给杨竟的感觉是“仙气飘飘”，她从这些风格多样的画中寻找养料注入自己的作品，从大量练习中摸索自己的风格，“只有看得多，学得多，才能画得好”。

暑假还未结束，杨竟已提前半月回到学校，等待她的不仅是约好的几场面试，更是一条崭新的道路，是她笃定一生的事业。

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编辑/龙璇

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