陪学生减肥、玩“游戏”，这位托普辅导员挺特别

“你叫什么名字？你来自哪里？平常喜欢做些什么？”每年开学季，四川托普信息技术职业学院辅导员郭一蓉都会把自己与学生的第一次见面，安排在学生寝室里，与每一位学生聊天，聊天的内容更像是朋友之间的对话。学生寝室，也成为了郭一蓉最常去的地方。

多走进寝室，才能更好地走进学生

做好学生宿舍管理工作，保证宿舍安全稳定是建设和谐校园的前提基础，对于保证学校稳定和健康发展、社会安定团结具有重要意义。高校辅导员的工作职责中，把学生宿舍管理放在重要位置，郭一蓉也一直把寝室管理工作作为辅导员工作的重中之重。“寝室是一个微型社会，是一个需要将个性与共性合理存储的地方，所以寝室会成为许多学生矛盾的发源地，如何建立高效的寝室管理办法，我认为尤其重要。”郭一蓉说。

走进学生的内心，去寝室和学生交朋友，是郭一蓉对待每一位学生的第一步。每天和寝室长沟通寝室情况、有时间就到寝室与学生谈心，郭一蓉把寝室管理工作作为辅导员工作的重中之重。为加强寝室的管理，郭一蓉将自己所掌握核实的学生信息在第一时间更新并告知宿管老师，并分项以楼栋为单位反馈给对应的宿管老师。

对于心理状况欠佳以及有固定病史的学生，郭一蓉还会更加关心。郭一蓉有一个专门记录学生寝室情况的记录表，她把特殊的学生都在记录表上清楚地记录下来，同时基于保护隐私和尊重学生的前提下，把学生每一次特殊情况的处理意见都一一备注。“5年了，我所带班级的学生寝室，都很和谐、团结、有爱！我很欣慰！”郭一蓉笑着说。

身教胜于言传 自律才能带出好学生

“从学生到辅导员，对我而言不仅仅是身份的转变，更多的是一种看待问题、解决问题的视角翻转。当我以老师的身份站上讲台时，我一直都在换位思考。我如果是学生，我希望辅导员给予我什么样的指导？我希望我的老师是什么样子？思考后就会觉得，老师，应该以身作则，身教永远胜于言传。”郭一蓉说。

辅导员的工作，涉及到学生的方方面面，所以在耐心细致的同时，还必须给每一位学生树立规范。在郭一蓉的班上，立规矩最好的办法就是“以身作则”。

为了让同学们准时地上课，郭一蓉每天早上都会提前到校，准时出现在教室门口；为了让多一点体育锻炼，郭一蓉下班后带着学生们在操场跑步……“己所不欲勿施于人的道理谁都懂，要求学生，首先得严格要求自己！”郭一蓉说。

记得18级有个新生秦磊（化名），入学的时候就十分向往能去当兵，但因为体重偏中，达不到当兵的标准，就准备放弃了。郭一蓉了解情况后，把学生找到办公室，跟秦磊达成了一个约定——一起减肥！之后的日子里，经常能在操场上看见郭一蓉和秦磊在操场跑步的身影，这样坚持了两个月的时间，郭一蓉从115斤的体重瘦到了102斤，对比减肥前后，学生们都惊呼：“变化太大了！快认不出来了”。而秦磊，也在郭一蓉的带领下坚持健身锻炼，成功通过了入伍征兵体检，如今已经成为一名新疆的武警官兵。

“自律的老师才能带出自律的学生，你是什么样子，你的学生，就是什么样子！”郭一蓉坚定地说。

平凡之事，坚持下去，就是不平凡

在自己带的每一个大一班级里，郭一蓉都要召开这样一个特殊的班会，主题是：“坚持就会有回报！”郭一蓉在班会上，会认真地向班里的每一位同学许下承诺：“只要你们能够在课余时间坚持做一件事情，坚持3年还不放弃，那么毕业的时候，可以来向我兑换一份奖励。任何事都可以，哪怕是健身、化妆、打游戏......只要你能坚持打一个游戏三年，那你也可以来我这里兑换奖励。”同学们听到后，都会沸腾起来。“还有这样好事？打游戏也能得到奖励？”于是很多同学都会参与到这个郭一蓉给他们设置的“专属游戏”中。

一天、两天、三天……郭一蓉发现，很多同学没法坚持，即便是打游戏，也很少有同学能够坚持每天都做。趁着同学们悄悄放弃的时候，郭一蓉都会“再加一把火”，找每一位同学谈谈心、聊聊天，帮助他们寻找自己真正该有的追求，并尽量坚持做下去。

印象最深的是18级的王娟。“她个子高挑，总爱戴着一顶鸭舌帽，不爱跟班上的同学说话，是属于很个性的学生。”郭一蓉记忆犹新。王娟在刚入学一周，还在参加军训时就找到郭一蓉说要退学，理由是觉得大学生活没意思。郭一蓉和王娟聊天，问她：“你觉得什么有意思？”王娟直言：“上了十几年学了，还要上学，能有什么意思？”于是郭一蓉想了一个办法，让王娟做自己的助理，体验一下当老师的感觉，并和王娟决定，坚持三年当助理，可以满足王娟的任意要求。王娟觉得郭一蓉的“游戏”很有意思，便答应了。在做事的过程中，因为繁杂和琐碎，王娟多次想要放弃，郭一蓉便在过程中渐渐地疏导她，引导王娟完成了大学三年的学业，并且给自己当了三年的“小助手”。王娟由于在当助理的过程中学到了很多工作经验，毕业面试时得到了面试公司的高度评价。郭一蓉兑现诺言，在王娟毕业时送给了她一套喜欢的汉服。

这份‘专属游戏’现在还在郭一蓉的班上坚持实行着，就像郭一蓉所说：“平凡之事，坚持下去，就是不平凡。”在平凡的辅导员岗位上，她的自律、坚持让她成为了一位“不平凡”的辅导员，见证着一个个学子在成长路上“不平凡”的成长故事。

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编辑/龙璇

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