最后2天!这些专科院校名单、培养模式一定要弄清!

四川省教育考试院
2022-7-06 18:51:13 文/米晓燕
我省专科志愿填报还有2天就要截止了,考生和家长在查看学校的招生信息时,可能会遇到一些常见的名词。这些名词,常常与专科招生、培养相关,川小招对办学类型、培养模式中常见的部分名词进行了整理,希望能为考生的志愿填报提供参考。
一、办学类型
高职(专科)班
高职(专科)班主要是指本科院校(含本科层次的独立学院、民办院校)举办的专科教育。一般本科院校开设的高职(专科)班录取分数可能偏高。
双高计划
双高计划即中国特色高水平高职学校和专业建设计划,是继我国普通高等教育“双一流”后,国家在职业教育领域的一次重要制度设计。该计划面向独立设置的专科高职学校,坚持质量为先、改革导向、扶优扶强。项目遴选不分所有制性质、不分地域、不分规模大小,重点支持就业率高、毕业生水平高、社会支持度高,并且校企结合好、实训开展好、“三教”质量好的学校。我省及全国进入教育部“双高计划”的院校和专业名单见前文《专科批志愿正在填报中,“双高计划”院校名单请收好!(含我省和全国完整名单)》。
国家示范性高等职业院校
国家示范性高等职业院校是教育部、财政部于2006年启动的,旨在引导一批发展水平相对较高的高职高专院校进一步办出水平、创出特色的院校建设计划。首批立项建设有28所院校,第二批立项建设的有42所院校,第三批立项建设的有30所院校,共100所。
国家骨干高职院校
教育部、财政部为了继续推进“国家示范性高等院校建设计划”实施工作,扩大国家重点建设院校数量,加快高等职业教育改革与发展,全面提高人才培养质量和办学水平,除了“国家示范性高职院校”外,还新增了100所左右骨干高职立项建设院校。
二、培养模式
校企合作
校企合作,顾名思义,是学校与企业建立的一种合作模式。根据改革的发展,许多大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展,抓好教育质量,采取了与企业合作的人才培养模式。该培养模式可以有针对性地为企业培养人才,并注重所培养人才的实用性与实效性。通俗来说,所谓“校企合作”就是学校与企业签订协议,某些专业实行学校与企业共建,校企共用教学、实习实训等设施,或企业为毕业生提供就业岗位的一种合作模式。
订单培养
订单培养是高职院校根据企业对人才的需求,从企业获取人才需求订单,为企业“量身打造”专业型人才。一般来说“订单培养”模式,由校企双方共同制订人才培养方案,签订用人合同,并在师资、技术、办学条件等方面进行合作,共同负责培养和就业等一系列教育教学活动,确保供需零距离对接、学生就业与企业用工一体化的办学模式。
“订单培养”虽与“校企合作”一样都注重与企业的合作,但还需注意区分。简单来说“校企合作”模式下学校与企业并未提前签订用人合同,毕业后学生的就业形式灵活多样;而“订单培养”则是在学生入学前学校即与企业签订了订单培养合同,学校在招生时会按照订单要求招收订单生,这些学生入校后会与企业签订协议。之后,学校与企业会对订单生进行联合培养,学生若能顺利按要求毕业,一般订单企业会安排其就业。
目前,不论公立还是民办院校中均有专业开设有订单班,并且不同学校订单培养模式下还存在不同的培养方式。如石家庄邮电职业技术学院(理科专一批)的电子商务类、金融类、物流类等专业均招收订单生,根据签订订单单位的不同又分别形成了“按企业用人需求预测”的计划培养、“招生招工一体化”的订单培养、“2+1”的定制培养等多种形式的订单式人才培养模式。
另外,考生与家长需注意,若学校专业采取订单模式培养,一般要求报考学生在入学时需参加面试,该要求一般会在《招生计划》中进行说明,考生与家长还需认真阅读。
来源:四川省教育考试院
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