红船劈波行 精神聚人心

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红船劈波行 精神聚人心

金川县沙耳乡中心校

邹小琴

奋斗百年路·启航新征程

曾有斯言：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”百年前，就有这样一群人，于民族危难、国家颓亡之际，在浙江嘉兴南湖的一艘小船上点燃了改变神州大地的星星之火。小小红船承载千钧，它庄严宣告了中国共产党的成立，也开启了中国共产党跨世纪的航程。

红船是中国革命源头的象征，是中国共产党人身上开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神的重要体现。

“红船”精神是我们教育工作者立足教育、扎根基层的重要思想引领。“捧着一颗心来，不带半根草去。”，在教师的岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，唯有默默无闻的奉献。

百年来，全体教育工作者在党的坚强领导下，把伟大的“红船”精神沉淀在教育的沃土之中，让红色的希望在孩子们出发的地方发芽：他们在最崎岖的“山路”上、在雪山草地之间点燃了知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起了孩子们求学的小手，在最贫瘠的地方开拓了知识的沃野……哪怕在物欲横流的今天，教师队伍仍然不断涌现出许多甘于奉献的人。例如，感动中国的悬崖小学支教夫妻：二人在四川甘洛县乌史大桥乡悬崖上的二坪村小学教书，他们面临着条件艰苦，收入微薄，交通不便等等困境。但他们没有抱怨，没有计较，更没有被艰苦的条件吓倒，下定决心扎根基层的他们，一干就奉献了19年，化身为村里的孩子走出舞寨架的云梯。

“红船”精神也是我们教育工作者改进教育方法，创新教育理念，提升专业知识的动力源泉。我们党之所以始终代表中国先进生产力的发展要求，正是因为我们百年来始终因地制宜、实事求是地创新思想和工作方法。世界上不变的只有变，教育领域亦是如此。

“学高为师，身正为范”，“红船”精神常常鼓舞教育工作者都要怀着一颗爱国的赤子之心，立足干好本职工作，在岗位上拼搏创新，在新时代建功立业。作为教师，应该树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，具备深厚而扎实的专业知识；应该总结好的教学方法，不断汲取先进经验，在教育实践中研究对教材的驾驭能力；应该创建新型师生关系，提高教育创新能力，加强和学生的沟通能力。面对新时代不断变化的社会，教师常常苦于学生难管、教材难教，而只有善于创造，夯实基本功，收藏小妙招，不断提高自己的业务素养，提升自己的教育教学能力，才能有效解决相关问题，才能为我国教育事业的发展提供广阔空间。

“红船”精神更是教育工作者爱岗敬业，艰苦奋斗的重要激励指引。无数先烈披荆斩棘，艰苦奋斗凝聚成的“红船”精神印证了“人生在勤，勤则不匮。”，而教师作为人类文明延续和继承的重要环节，更应该以身作则，发扬艰苦奋斗的精神。例如，张桂梅老师看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，努力了五年也才筹集到1万元。经多方努力，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校以来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学并完成学业。真可谓：一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”“红船”精神是一种引领，是一种信念，是一种态度。今天，历史的接力棒已经交到我们手中，勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求！不忘初心、砥砺前行！

来源：四川省教育考试院

排版：二三校对：小小柯 审核：小钱

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