绵阳城市学院多措并举深化教育改革

绵阳城市学院

多措并举深化教育改革

绵阳城市学院立足民办高校教育改革的实际，通过实施校企协同培养、名企名校专家授课、分类分层教学竞技以及建立学生课程助教制度等措施，以此平衡教育改革和社会发展的矛盾。

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校企合作推动产教融合

学校发挥了高校人才提供和智库的作用，积极融入中国科技城建设发展和成渝地区双城经济圈建设，互联网+教育、产教融合等多平台协作的专业人才动态培养模式基本形成，实现了校企资源的有机结合和优化配置，积极服务地方经济发展，先后与150余家大中型企业等签订校企合作协议，强化学科和专业建设，推动学校质量建设，同时惠及学生实习、就业和发展。

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行业专家进课堂协同育人

学校聘请校外行业专家深入课堂教学，实现教师与行业精英协同育人。校外行业专家让学生自身更加重视人文素养的提高和应用技术能力的培养，学会通过自我分析和学习去探索人生目标与路径，为自身发展奠定坚实基础，令成长变得更有价值，帮助学生更好地成长、成才。课堂之外的知识有助于学生提前做好即将步入社会的人生发展规划，为独立承担社会责任夯实基础。

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教学竞赛活动以学促教

为更好提升课堂教学质量，学校“以全面提升课堂教学质量为重要抓手”开展教学竞赛活动，让青年教师有更多的相互交流和学习的平台。在竞赛过程中，教师之间通过教学资料展示、课堂讲授以及如何实现重点突出、难点突破的教学环节演示和案例教学、启发式教学、问题导入式教学等教学方法的运用，便于教师之间的相互学习、借鉴有助于业务技能的提高和自我完善。

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学生助教员以学助教

学校在践行成果导向教育（OBE）教育理念过程中，坚持“以学生为中心”统领教学全过程，学校在实施校企协同培养、名企名校专家授课、分类分层教学竞技等具体举措后，建立了学生课程助教制度，进一步提升教学质量。向近千名学生颁发了课程助教员聘用证书，破除学生被动参与教学过程的弊端，吸引学生主动深度参与课程教学设计和管理，全面评价课程教学质量，鞭策教师持续提升课程教学效果。

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责编|党委宣传部

供稿|党委宣传部

排版|叶齐

校稿|罗晶晶 李文浩

审核|王竹君

出品|大学生传媒中心