交大希望行稳致远系列报道（五）| 团队建设

系列报道5：团队建设

“致广大而尽精微”交大希望学院细致机制激发团队建设新动能

当今世界的竞争，是人才的竞争。人才被视为一个国家、一个企业、一所学校最为关键的核心竞争力。习近平总书记指出，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍的水平决定着一所大学的水平，做好高校的人才工作，关键就是要建设一支高水平的师资队伍。人才强校更是西南交通大学希望学院从建校起就确定的学院发展战略目标。

建机制、畅渠道“引”人才

在国内相关行业不断发展及学院转设大背景下，对人才专业、行业的特殊性和专业性提出更高要求。从建院以来学院就开始实施人才储备和培养。学院一方面通过人才引进加强教学团队建设和专业带头人培养,截至目前，学院专职教职员工队伍1192人，具有硕士及以上学历教师达88.6%。

另一方面博采众长，延揽名师，广泛聘请高校学者、业内精英任学院兼职教授，从西南交通大学、西南财经大学、成都工业学院等高校聘请了共计228名具有博士学位或副高级以上职称或高校资深工作经验的专业人才作为学院专业建设负责人及返聘专家。这些举措极大地改善了学院的学历及职称结构，为学院的转型升位、转设发展、学科建设及教师结构奠定了坚实的基础。

（轨道交通学院院长：李芾）

（商学院院长：王成璋）

（土木工程学院执行院长：刘东民）

（土木工程学院副院长：赵雷）

（土木工程学院副院长：张杰）

（轨道交通学院副院长：黄兴建）

（轨道交通学院副院长：杨美传）

同时，学院鼓励“双师双能型”教师，制定了《西南交通大学希望学院双师型教师培养与管理办法》等相关文件,形成了人才引进有政策、转型改革有考核、专业建设有保障、教学质量及教学改革有动力、师资培养有支持的人才队伍建设体系，双师型教师的培育工作卓有成效。截至目前，学院双师型教师数占专任教师总数的近50%。

（双师型教师培养管理办法）

深改革、重培养“育”人才

长久以来，学院以提高教师整体素质，建设一支师德修养高、业务素质优、教学技能全、教学基本功硬、具有一定教科研能力、适应新时期应用型高校建设的教师队伍为目标；以新课程师资培训为重点；以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线；坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则;突出培训内容的针对性、实效性、先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师培训力度，逐步完善教师培训与激励体系，推动教师培训常态化，结合学院实际举办各类培训活动，进一步推进学院转型发展和“三全育人”，助力学院转设发展。

（定期开展教职、行政员工培训大会）

学院把建设高素质的教师队伍作为一项基础性和战略性的工作来抓，重视数量、质量和结构协调发展与整体优化。经过多年的努力，学院师资队伍总体结构合理。完成了既能胜任理论教学，又能指导学生实践的双师型、高素质教师培育工作。

主要从以下几个方面进行培养：

1

通过带学生实地实习，达到提升实践能力

2

鼓励教师参加院内实践教学设施建设，通过科研、社会服务、技术开发等方式带动一批教师参与社会实践和科研开发工作，提高教师的实践能力

3

教师可以在兼顾教学前提下，或充分利用假期的时间申请每年1~2个月，到企业或者与自己专业对口的其他机构，从事实践活动

4

学院鼓励与组织教师参加国家举行的各类行业职业水平的培训和考试，鼓励与组织教师开展应用性项目研究

5

学院每年选派表现优秀、教学突出的教师，到企业或与自己专业对口的其他机构，从事半年的挂职实践，或者参加专业、行业的交流会议

通过各类培训，不断提高师资团队自身的专业能力与综合素质，极大地提升了广大教职员工对学院的满意度，逐步推进学院教师发展工作。

同时，学院不断帮助教职员工树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，促进学院师德师风建设，搭建合理的知识结构，胜任现职称及晋升高一职称要求的教育教学水平和科研能力，基本具备应用型高校建设的理论及实践要求，基本适应实施素质教育的要求。制定了《西南交通大学希望学院2021年秋季学期教师培训方案》等培训计划，以讲座、观摩、研讨、线上专题、深化导师带徒、自我培训等具体形式为抓手，协同院内各单位多次组织员工参与校内及校外培训，帮助员工获得相关的专业技能。

在新教师岗前培训中，把原来的单一集中培训模式改为“集中培训+线上学习+返岗教研”相结合的混合型培训模式，从教案设计到教研文章撰写，再到教研活动实践和指导学生活动，都有了一个完整的过程。通过高校青年教师岗前培训可以让学院新教师准确把握教师队伍建设新形势新任务，切实提高新入职教师的教育教学能力。

根据川教资〔2021〕5号文件要求，学院今年组织了164位新进教师参加由四川省高校师资培训中心举办的高校教师素质能力测试，教师考核通过率为100%。同时成功申办164位教师的高校教师资格证，为满足学院转设中关于师资队伍建设的具体要求，打下坚实基础。

搭平台、善评价“管”人才

学院把开展职称评审工作作为强化师资队伍建设的重要抓手。在院领导的指导下组建了9个副教授、11个讲师学科评议组。职称评定改革工作有效推进，为教师的晋职、晋升搭建平台，创造条件。

截止2021年12月，学院中高级职称教师人员总数516人（含兼职教师），占总人数43.5%。其中，副高及以上职称教师人数为272人，占比22.9%；中级职称教师人数为244人，占比20.6%。中高级职称教师人数288人，占24.3%。以更加科学合理的职称评价体系进行评价人才，修订并完善职称评审管理办法，打通更加科学合理晋升通道。

（学院职称评审大会）

除此之外学院还积极提高教师专业水平和素质，加强与母体学校的教学联系，加强师德师风建设，开展教学督导、教师说课大赛、教研室集中学习研讨、集中备课、集体试讲、学科带头人为年轻教师上示范课等手段。

在前期打造学术环境和学术氛围的基础上，学院开辟了教授工作室，并从政策、待遇上给引进人才予保障，从管理制度上建立了以转型改革为中心的院系部考核体系、以专业建设为中心的质量工程建设体系、以教师考核为中心的教学质量保障体系、以培养双师型教师为中心的师资队伍建设体系。

此外，学院向外大力引进一批具有博士、硕士学位的高水平人才，组建成骨干教师群。骨干教师群除担任学院各专业的学术和教育教学带头人外，还参加到工程现场的项目实践中；学院还聘请了一批国内著名专家学者和高级技术人才，充实到重点专业建设中。

办学十余年，西南交通大学希望学院高端人才数量逐步增长。这其中不乏具备高级职称骨干教师分布在二级学院和系部；也不乏具有高级工程师、一级建造师、中高级经济师身份的教师群体。壮大了学院“双师型教师”队伍。

除了在学院内部实施以培养提高为主，校企项目合作为辅来提升教师技能，使之达到“双师型教师”的能力外。对外，学院依托企业战略合作，聘请有现场实际经验的高级技术人才担任学生实习的指导教师参与到学院的教育教学和毕业论文指导中。

强引领、抓能力“用”人才

学院的教科研工作中涌现出一批批优秀的团队。

01

基础部数学建模团队

自团队成立以来，数学建模团队指导学生在各类数学建模竞赛中获得国际二等奖3项、国家一等奖3项、国家二等奖5项、国家三等奖11项，省级奖项200余项。其中，在2019年全国大学生数学建模竞赛中获得了国家一等奖，是省内唯一获得此奖的独立院校，也是全国获得此奖的两所独立院校之一。

此外，团队将数学建模活动中积累的经验应用到教科研工作中，收获丰硕成果。近三年团队成员主持教育部项目1项、省级项目5项；主研省部级及以上项目13项；发表论文25篇，其中SCI、EI收录3篇；出版专著及教材9本。

02

信息工程系教科研团队

2020-2021学年信息工程系教科研团队成功申报省厅级项目 6 项，校级项目 13 项，出版教材 3 部；公开发表论文 23 篇，其中核心论文6 篇；指导学生参加学科竞赛共获奖 70 项，其中国家级奖项 11 项，省级奖项 59 项。

在第七届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，打破学院最好记录，荣获四川省银奖。两名教师获评“四川省高级数智工程师”。

03

会计系教科研团队

近四年，会计系教师成功立项各级教科研项目71项，其中教育部产学研项目11项、省级课题22项、市厅级课题26项、校级课题12项。发表论文100余篇，指导学生发表论文100余篇。

指导立项国家级大学生创新创业训练计划项目16项、省级大学生创新创业训练计划项目135项。

04

城乡建设系教科研团队

城乡建设系教科研团队：

近四年，城建系教师团队基于工作过程的“三实二体一融合”培养模式，依托工作室为主体，获授权专利23项，指导学生在各类技能竞赛中获得国家二等奖1项，国家三等奖2项，国家级优秀奖2项，省级奖项20余项；主持住建部科学技术计划项目1项、省级项目2项，校企合作科研项目11项；发表论文90余篇，其中核心期刊收录7篇；出版专著及教材3本。

05

建工系数字化研究应用中心团队

数字化应用与研究中心成立于2019年，首先通过龙湖地产BIM标准认证；先后与西南交大、四川省建筑业协会、四川省建筑科学研究院、中铁二院、成都建工、中建西南院等机构保持深入广泛的技术合作；独立完成或参与BIM技术项目与开发20余项，承担横向课题10余项；主要项目有:地铁五六号线重叠隧道研究、都江堰渠首20平方公里BIM数字化技术全景应用研究、成都市成华区七医院机电深化与安装BIM项目管控研究、川藏线折多山隧道BIM地质分析与80km隧道建设项目全过程咨询服务等。

以转设为目标激活人才新动能

“十四五”时期，我国将进入新的发展阶段，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。全面促进学院转型改革与升位发展、持续提升办学水平和育人质量，对学院进一步把握发展方向、明确发展 任务、擘画发展蓝图，在未来赢得更大发展机遇和空间具有十分重要的意义。

正如《西南交通大学希望学院“十四五”事业发展规划》指出的，学院将继续不遗余力的加强师资队伍建设（推进专人教师队伍建设、推进绩效考核评价体系建设、推进职称改革持续深化、推进师德师风建设）；推进辅导员队伍建设（配齐配全辅导员队伍、构建辅导员培训体系、完善辅导员考核体系）；促进科研工作稳步发展（加强科研基础能力建设、加强科研规划和组织实施）；提升管理和服务能力（坚持“五大管理理念”，努力实现“五个满意”）。

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本期素材| 党委宣传部杨若昕

本期编辑|杨若昕

本期编审| 郭瑾皓