文理讲坛‖傅勇林教授莅临文理作“百年未有之大变局—教师的职责与使命”专题讲座

10月21日下午2时,我校特邀傅勇林教授到校，作“百年未有之大变局—教师的职责与使命”专题讲座，讲座在文理讲堂举行。

讲座教授

傅勇林，文学博士；二级教授，博士生导师；国务院政府特殊津贴专家，四川省学术技术带头人；曾赴英、德、法、俄、意、芬兰、挪威、土耳其、印度及韩国等国讲学或做学术交流。傅勇林教授研究的领域非常广博，主要研究领域涉及比较文学、文学、理论语言学、译介学、区域经济及产业经济学，著述颇丰，目前已正式出版论（译）著18部、论（译）文50余篇；主持完成国家级、省部级及境外科研项目9项。

校长喻洪麟，党委书记高华锦，常务副校长童精明，副校长杨莉，党委副书记、副校长王亚军，副校长陈刚，校长助理、教务处处长张昊等校领导出席讲座，学校各职能部门负责人、二级学院院长、党总支书记、副书记及教师代表到场参加。

傅勇林教授从国际政治、经济、科技、文化的战略变革及中国的战略调整等方面作为切入点，提出教育不再只是传授知识，更重要的是要努力培养学生适应终身发展和社会文明发展的核心素养。傅教授认为，学校教育目前急需应对各种可能的挑战，当今世界已不再按领域划分，而由各种“挑战”重组或重构，教育要想适应这样的变革，系统性变革刻不容缓。变革也不再是自上而下，却因为足够多的个体看见了变化中的机遇，便不断涌现出变革的力量。教育更重要的是要努力培养学生能够适应终身发展和社会文明发展的核心素养。这样，学生才能积极应对当前和未来复杂世界的各种挑战。

傅勇林教授指出，未来十年，甚至更长的时间，学生核心素养的培养将是教育与时代发展深入互动、同频共振的主旋律，在这种变革的强力驱动下，“教”“学”必将发生深刻的变化。教师要使学生拥有必备的核心素养，以应对未来各种复杂而严峻的挑战。教育应在教、育两端同时发力，促进“知识注入、人格培育、精神成长”，促进“人的自由而全面的发展”，教、育不仅关注理性的、普遍的、可复制的知识，还关注人类对“生而为人、如何成人”这些问题的本质认识。他认为教师教学应做到“回归规律，回归常识，专业自觉”，希望青年教师们能够抓住学习的各种途径，在课堂内外去提高自身教学素养，从而进一步落实青年教师立德树人的使命。

谈到人生智慧与核心素养培育问题，傅勇林教授用8副对联来概括：世事洞明皆学问，人情练达即文章；世事沧桑心事定，胸中海岳梦中飞；每临大事有静气，不信今时无古贤；见大众心于独居处，知未来事就已然清；楼高但任云飞过，池小能将月送来；水惟善下方成海，山不矜高自极天；文如秋水波澜静，品似春山蕴籍多；立脚怕随流俗转，存心学到古人难。

最后，傅勇林教授用“能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲”“窗外一轮月，窗内一床书”“寄语东风须着力，但期新绿接天涯”三句话结束了自己的讲座。

高华锦主持讲座。她指出，傅勇林教授光临文理讲堂作专题讲座，对我们面临当前风起云涌的国际局势和国内日新月异的发展变革，作为高校教育工作者应该怎样履职尽责、勇敢担当立德树人的历史使命，具有十分重要的现实意义。傅勇林教授针对当下高校青年教师面临事业发展和生活压力的困境，深入浅出地为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，讲座精彩绝伦、富含哲理的演讲，不仅让我们如沐春风，更如醍醐灌顶。希望在场的每一位老师听了讲座后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!

青年教师代表余霞为傅勇林教授献花，到场领导与傅教授合影留念。

在热烈的掌声中，本次专题培训讲座圆满结束。

讲座前，校长喻洪麟、党委书记高华锦、校长助理张昊、外国语学院院长王维民与傅勇林教授进行了交谈。傅教授在喻洪麟、高华锦、张昊、王维民的陪同下，参观了学校新建的智慧教室、实验室、实训中心。

成都文理学院宣传中心

编辑：王稼芾

文字：周冬梅 席怡蝶 温馨 张光蓝

摄影：王祺 严利萍 舒莎莎 张心雨