拉开孩子间差距的，不是智商，不是家境，而是......

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你想把孩子培养成什么样的人？

听完凯叔的绘本直播，我看到一个比“成绩好”更让人兴奋的品质：

独立思考。

昨天，凯叔给孩子们分享了两个绘本故事：《 三只小猪的真实故事》、《敌人》。

听完故事，孩子们的观点发生了翻天覆地的变化。

讲故事前凯叔问孩子们：

“你们觉得敌人是什么样？”

孩子们回答：

“跟我对着干的同学”、“胖胖傻傻的人。”

可是，凯叔声情并茂地讲述后，孩子们看到了完全不一样的敌人。

这时凯叔再次问孩子们：“你们觉得敌人是什么样？”

孩子们的答案变了

孩子们在凯叔的讲述中体会到：我们时刻都应该保持独立思考，要敢于质疑。

人与人之间的差距，很大程度上，正是独立思考能力的差别。

培养独立思考能力，越早越好。

如果您也希望孩子在凯叔的绘本故事中，提升独立思考的能力，那就快来加入凯叔直播间吧。

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培养孩子独立思考的能力

绘本该怎样读？

绘本故事，就是帮助孩子和真实世界建立链接的桥梁。

为了帮孩子更好地理解故事背后的深意，带孩子读绘本时，可以使用下面两个小窍门。

1、用图文结合的方法，激发孩子多元思考意识

绘本和其他书籍相比，最大的不同就在于，它具有“图文合奏”的魅力。

只有把图文结合，才能读出完整的故事。

比如，《 三只小猪的真实故事》中，从头到尾，文字讲述的都是大野狼的诉苦。

很多孩子们看完文字部分，几乎相信大野狼是无辜的。

但实际上，这部绘本文字和画面讲了两个故事。文字就是狼说的内容，画面表现的是狼怎么做的。

凯叔在完整讲完一遍故事后，带着孩子们仔细读图，发现了藏在汉堡、狼外婆、大野狼眼神中的秘密。

封面，猪握着报纸的抓痕，说明大野狼的这些谎言，已经引起猪的强烈不满。

在凯叔的引导下，孩子们明白了一个道理：

不要太相信一个人是怎么说的，要观察他是怎么做的。

2、选择含义深刻的绘本，带孩子认识完整的世界

有妈妈担心：让孩子学会思辨，也就看到了现实沉重的一面，这样对孩子真的好吗？

凯叔认为，我们需要和孩子谈真实的世界。孩子了解世界真实的一面，长大后才有能改变世界。

比如《敌人》这部绘本，虽然讲述了战争中沉闷的氛围，但也在孩子心中种下了种子：

我们要学会“换位思考”、“不应该把消灭敌人当作第一目的”、“要爱好和平”。

我们只有相信孩子，未来才有可能变得更好。

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今天，宝贝儿们将会听到

绘本一：《活了100万次的猫》

作者:【日】佐野洋子/著；唐亚明/译

出版社：接力出版社

适合年龄：3-6岁

这是一部既属于孩子又属于成人的童话。它畅销全球40年，简体中文版销量超过100万册，被众多教育家、出版家、图画书研究者推荐。

有一只100万年也不死的猫，它死了100万次，又活了100万次。

有100万个人宠爱过它，有100万个人在它死的时候哭过，可是它连一次也没哭过，它先是国王的猫，然后又是水手、魔术师、小偷、孤老太太和小女孩的一只猫，但它活得浑浑噩噩。

直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活……

绘本二：《好好照顾我的花》

作者：郝广才/文，【意大利】吉恩卢卡/绘

出版社：新疆青少年出版社

适合年龄：3-6岁

每次把这本书推荐给周围的朋友，总能得到热烈的回应。有人说看到了成长，有人说看到了生命，有人说看到了爱情，还有人说看到了相处......

这是一个男孩女孩都要读的温情又美丽的故事。

巨人莫亚的房子非常大，没有管家是不行的。他的老管家退休前，承诺会为他找一个新管家来。

结果来了一个长得像紫罗兰的女孩，她的名字叫罗兰。巨人看到罗兰这样瘦小，怀疑她能不能做好管家的工作。但莫亚急需人帮忙，只好先试用看看......

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一周书单

接下来，凯叔还会分享

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