少儿美术教育的根本是人格教育

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教师具有什么样的教育观念，教育思想和教学方法，就决定了他怎样教学。教育的宗旨应放在培养有能力、有优良品质、有高素养的现代人——二十一世纪所需要的开拓型人才这个基点上。

改革开放以来，教育愈来愈受到重视，就其本身而言，教育观念是否新，教育思想是否先进，教学方法是否正确，是非常重要的，更值得认真探讨。

那么，什么样的老师才是好老师呢？我们认为：一流的老师教人，二流的老师教知识，三流的老师误人。

那么，儿童学美术可以怎么熏陶人格呢？学画画可以给孩子带来什么样的改变呢？

01

培养儿童的创造性

美术课最重要的任务就是要激发引导孩子们的想象力，孩子们最大的乐趣也在于幻想，每一个孩子的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界。

教师的教学应着眼于童心的释放，鼓励儿童好奇心的张扬，如自由自在的野外写生，随心所欲的泼墨赋彩、绘声绘色的形象思维启动等，都能激发孩子们用自己的画将神奇的童心世界表现出来，使想象力得到发展。

02

培养儿童的开放意识

孩子们生活在一个开放的、高科技的信息时代。

教师在教学内容上，应丰富多彩，让他们接触人物、动物、花鸟、山水、建筑、民风民俗等大千世界所有的美好东西，扩展他们的视野；

在风格技法上，应接受传统和现代的各种流派，可运用毛笔、水彩笔、油画笔、刻刀等各种可接受手段；帮助孩子形成一种开放的意识，塑造开放的人格。

03

培养儿童的自信心

兴趣是儿童学画画的基础。

教师的职责就在于保护和激发他们潜在的兴趣，充分调动他们的积极性。教师还应多采用鼓励的方法，发现和充分肯定他们的优点，看到他们的进步，使他们对自己的才能产生自信心。绝不能轻易地伤害他们的自尊。

04

培养儿童的竞争意识

竞赛状态最能调动孩子们的积极性，老师应创造一个平等和谐的竞争气氛，表扬、奖励成绩优秀的孩子，鼓励、帮助进步较慢的孩子，使他们努力赶上来。适当参加一些美术比赛、展览活动，培养孩子们的参与和竞争意识。

另外，儿童美术教育是一个长期的、定时的训练过程，这对磨练儿童的毅力，培养他们持之以恒的精神，能动能静的禀性等都是大有益处的。

画画不仅仅是教孩子一些知识，训练一下他们的技能，更重要的是为了育人，是为了培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人。

既然幼儿美术教育那么重要，作为家长就更应该尽早的培养孩子的绘画兴趣和绘画基础，这样不管是对提高孩子的审美能力还是美术表达力，都起着很大的作用。渭南兄弟画室，是一家正规的，专业的，有实力的美术培训学校，师资强大，教学经验丰富，深受学生及家长一致好评！为了给孩子一个更好的未来，不要再犹豫了，快带孩子来兄弟画室学美术吧！

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